由一个单词引发的思考作文900字

2018-02-14 抒情作文


由一个单词引发的思考
这件事其实微不足道,就它本身而言。而它带给我的,是一种思考,我觉得这种思考全人类都应该参与进来。
话从暑假里那个平常得不能再平常的早晨说起。和往常一样,那是个阳光明朗,空气清新,并且照某些人的说法有助于记忆的令人心旷神怡的早晨。那当儿我正面临升初一,而暑假的尽头里我还很远,于是我决定苦学英语,用大人们的话来说可以使我上初一时轻松些。出于这种原因,我抱着一本厚厚的英语速成教材,信步来到了广场上,胡乱找个地方坐了下来,翻开书一本正经的看着。
广场是新建成的,还不错。吸引来了很多人闲转悠。我沐浴在暖暖的使人发痒的阳光里,也许是一种巧合吧,我瞥到了那书上的那个单词WORM,用汉语说正是温暖的意思。一阵惊喜涌上心头,惊喜过后,我竭力想寻找一种方法将它记在脑海里而不忘却。定定神,我仔细凝视着这个单词,揣摩着他的结构。我似乎忘记了广场上还有很多人,自言自语道:“WAR是战争,那这M是什么?”曾经学过美术的形象思维帮了我大忙,“那M不像一座房子么?嗯,这样一来……战争过后的房子就是温暖?”好像不太妥,加工一番后变为:“战争之后,人们只要拥有一座房子就是温暖!”对,就是这样!太阳一点一点往上爬,广场上阳光普照。我欣喜若狂地跑了几圈,完全忘记了周围的人。
单词,自然烙在了脑子里,直到今天还记忆犹新。
可我这个人很讨厌,总是不满足于现状。这就造成了我并没有停留在仅仅记住单词这个层面上,我愈发觉得用来记忆的那个句子包含着某种深层的含义。我梦呓般一遍遍重复着这句话,立即引来许多人异样的注视,很尴尬,把再没念。但心里却依旧思考着,“战争之后拥有一座房子便是温暖。”……
就在那一瞬间,眼前突然出现了前些日子美伊战争中的一些琐碎的记忆。微笑,帐篷里的难民的笑。满足的笑。温暖的,笑……
可我仍然不懂,这一切的一切在告诉我们什么?
时近中午,便回到家里。此后我一直在想。我是个愚人,终究没有想出个所以然来。而那战争,至今仍继续着……
所以,我还是得请我的60亿同胞来一起想一想。

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的`名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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