风1
风，多好的风啊！
它能让柳树的枝条飘起来，
能让小朋友的辫子“跳舞”
它把飘在天上的云、雾吹出各种形状，
它用它那神奇的力量让万物“飞”起来，
它带来了许多快乐，带来了“凉”。
我相信，世界上要是没有你，
我们也就 一切。
风，我爱你！我赞美你！
风2
家风是什么？是一个家的全貌，家风是自己家的好风尚，良好的家风可以让我们的生活更美好。
我家有许多好风尚，其中勤俭节约的家风我印象最深。在我小时候，爷爷就教我要勤俭节约，中国人吃饭很浪费，很多人吃饭点了很多菜，吃不掉，白白浪费了。据有关部门统计，每一个中国人节约1粒米，那些米粒将可以供应2亿人一年的粮食，多么惊人啊！在爷爷的教育下，从小我就知道了节约的重要。
有一天，爷爷正在做饭，看着他忙忙碌碌的身影，我实在不忍心打扰。一会他转移了“阵地”，向着自家菜地走去。爷爷正在浇菜，不过水的颜色有些不大对劲，“怎么是白色的？”我问爷爷，爷爷说：“这啊是淘米水，用淘米水浇花就是在给菜施肥啊！淘米水倒了也可惜！你呀，可要多学学呢！”
推开妈妈房间的门，我看见她正在整理东西，我刚想离开，就被妈妈叫住：“家乐啊，这些纸你就拿去打草稿吧！”我接过来一看，原来是妈妈用的打样单，反面还是白色的，有一沓还没用。我非常赞同妈妈的做法，高兴地说：“妈妈，现在有些人草稿纸用过一面后就不用了，还有些人在草稿纸上乱涂乱画，相当浪费。我们一定要节约用纸，从我做起！”妈妈听了，欣慰地笑了。
拒绝浪费，快乐生活。让我们学会节约，从我做起，从身边做起，从小事做起，让勤俭节约成为我们每家每户的家风。
风3
风吹千古，无痕，却带走情思千缕，豪情万丈，听听风的声音，便可体味到春风的柔情万千，夏风的清凉沁人，秋风的萧瑟凄凉，冬风的寒冽悲壮。听风，便可知情、知意、知千古。
我曾听过春风的声音――她有如一窈窕淑女，温润而和煦――听着那风，我仿佛梦见了早春的江南，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风;听着那风，我便醉了，那风好似吴侬软语，向我诉说，诉说着那点点柔情;听着那风，让我体会到什么叫作暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州;听着那风，我便梦里不知身是客，流连忘返在那江南的山水之间了。
我曾听过夏风的声音――如同山泉般清冽，带走了所有的燥热，在那风中，有着荷花的清香――听着那风，眼前便铺展开一幅长卷：画中荷塘万顷，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。她仿佛一个采莲的女子，在那荷塘中撑着一叶轻舟，掠过，惊起一滩鸥鹭，活泼而清新，在我耳边唱起一曲采莲歌，俏皮地把水泼溅到我身上，为我带来一阵清凉。听着夏风，听着夏风的歌声，心中便没有了烦躁，留下的只有愉悦欢畅。
我曾听过秋风的声音――萧瑟而悲切，让人不禁变得多愁善感，泪眼朦胧――朦胧之中，看到那乍暖还寒时候，满地黄花堆积，谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声。那风极寒，三杯两盏淡酒，也敌不过这晚来风急。那风声，蕴藏着千古的哀愁，奈何秋风秋雨愁煞人;那风声，象是漫长回忆中的挽歌，凄婉又悠长，教人无处话凄凉。
我曾听过冬风的声音――呼啸着，咆哮着，让人想到那残骑裂甲，铺红天涯的古战场，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来――那风声，仿佛战士的呐喊声，厮杀声，给人苍凉悲壮之感;那风声，又像是万马奔腾，踏破夜晚的祥和宁静;那风声，像惊涛拍岸，卷起千堆雪，平添几份英雄豪情――冬天的风，在我耳边咆哮着，咆哮着，把我从梦中惊醒。
我想知道，风在哪一个方向吹。我听着风，感受着风，我听到风在东方吹，当条条柳丝在风中抽出嫩绿;我听到风在南方吹，当欢声笑语在风中飘出荷塘;我听到风在西方吹，当片片红叶在风中诉说离伤;我听到风在北东方吹，当漫天雪花在风中染白世界。
风，永不停息地歌唱;我，一直在侧耳聆听……
风4
走出门，雨已经悄悄离开了。一阵阵微风拂过我的脸颊，然后，慢慢地向远处走去……
“呼，呼，呼”它吹起我额前几根乱发;它轻轻地吹起我手中的风车，时快时慢，时而急促时而缓慢，“啊……呼，啊……呼，啊……呼”像个小孩子似的如此淘气顽皮。它有是欢快有时忧伤。它用树叶当笛子，吹出了“沙，沙，沙”的笛音，他用大海当锣鼓，翻腾的海浪，滚滚的海流敲着锣，和风高声欢呼收获的喜悦。
对风的声音，我感到极其模糊、陌生，它的来来往往好像只是为了让人感触它有形无声的存在，它总来得快，去得也快。我们看不见它，摸不到它，但我们可以用心去感受，去听……
雨又来了，和着风声，声音变得轻柔了些“嘀嗒……”“呼，呼，呼……”这交响曲，流进了我的耳中，流进了我的心胸。
“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”“呼，呼，呼”在时有时无的雨中，他一次次吹出了轻微的声音。风，它无时无刻不在向我们展示着它的存在。我们要用心去听，才能听到那似有似无的风声。
风，吹响了门前的风铃，“叮，当，叮，当……”好似风送给我的礼物。
风5
坐在庭院的木椅上，细细地开始聆听风的声音。
“沙沙沙……”温柔风儿抚摸着世界万物。清风在绿叶间籁籁流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。此时，我静静地享受风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。风中的散发微微扬起，令人浩气长舒，世界万物都感染到了这种清新。树荫下的人们闭目养神着，这时风儿化作一曲无字的优美歌谣，让人们安然地睡着了。
“嗖嗖嗖……”淘气的风儿时不时与大自然的朋友们闹着玩。湖水本已平静地入睡，可顽皮的风儿却硬拉着他起来。他俩自由自在地玩耍着，本是水平如镜的湖水现已泛起涟漪，他又打起了精神!萧瑟的风儿吹落了枫叶。在他深沉苍劲的歌声中，我感到了他旺盛的生命力和理想的诗意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的风声猛地响起，狂风大作。本已稀少的树叶，经这么一吹，更寥寥无几了。枯枝烂叶被大风卷地而起。狂风像牛吼似的呼呼叫着!“呼——呼——”大树在风中摇曳，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。地面上的沙土骤然卷起来了，一时间飞沙走石，呛得人睁不开眼睛，纸片像无头的苍蝇到处乱撞，一只塑料袋像断了线的风筝，飘着飘着，一会儿就不见了。各种树木发疯似的扭摆起来，枝叶中狂风穿过，又发出了呼呼地叫声。
听听风的声音，你会有许多新奇的体验，会有那般飘飘欲仙的境界。细细聆听，你会发现大自然才是最美的画卷。
风6
立夏即至，春花凋。一草一木一光线都象是静默在童话中情致浅谈的插画。翠枝绿叶阳光照暖了一地冰凉。晨曦的.微光中游走校园。夏风吹，吹起回忆荡漾
日穿薄云，光影侧漏，弥留出夏天的景致。第一次，我的作文被拿上讲台。被当做范文在全班面前朗读，台上，望着下面双双眼睛。欲把人看穿的目光，那是怎样的紧张，作文中一个个被圈出的好词，一句句红色的波浪，又是怎样让人兴奋。老师拿着那篇作文，站在我身边，隐隐透出一圈香水的气味儿，淡雅朴素。清澈的声线在耳畔响起，流水潺潺般，丝丝缕缕的流露。干净明朗，轻轻漾起，牵扯一阵夏天的风。生动活泼的字眼
夏风吹，吹起一绺发丝飞扬，日光镀着柔柔的光晕，闪耀着。她一边读着，一边用余光看向我，藏在目光中的鼓励，清亮的光芒。指间透过阳光，树影婆婆，衬托着蓝天的幽淼。读完最后一个字，作文纸在她纤长的手指间放上讲台，温柔的嗓音尾声轻微上扬。优雅地向我这边走几步。微笑的嘴角，真切的弧度。微眯的双眼如两弯新月，折射出粼粼水光划过心间，耀眼，纯粹。日光灯下，空气中游离着的细小浮尘显而易见，边框眼镜反着太阳白亮的光，墨黑的睫毛在白皙的脸上投下和协的阴影。巧笑嫣然，微凉的夏风吹过，吹来一阵阵掌声，一下，一下，抨击着我的心房，似乎是丝丝缕缕的细流淌我过，带给我前所未有的鼓励。
那一篇作文，老师给予我了极高的评价，同学给予了不住的赞叹，得到是自信，更是那颗想要把作文写好的心。
小池塘清露踏涟漪，一圈一圈泛起，那眷恋，依旧被微风凋零，阖眼听清风疏叶，似曾有欢声笑言，萦绕这高轩。夏风吹，吹走时光，吹不走难忘
风7
有时候幻想着时光能够倒流，回到从前，在银色月光下，伯牙抚琴。而我着一袭白纱，在月光下为某个人珊然起舞。我想他一定是懂我，知我的人吧。要不然不会读懂我每一个动作所要表达的语言。
——题记
微风清扬，衣袂随风而动，你站在河的对岸，远远地欣赏。每个动作都在诠释着我内心的独白，而你远在河的对岸，看不到你任何表情。我长袖轻舞，舞出每一句心语，时而高昂，时而低沉。真想划一叶小舟驶向河的彼岸，无奈三千弱水却载不动一叶小舟，只能隔岸相望。而后彼此道一声：珍重；再说一句相见恨晚。便唱着：风萧萧兮，易水寒。壮士一去兮，不复返；便策马扬鞭消失在滚滚红尘。
风儿是传信的使者，只要你感情真挚，总能把信息带到你爱的人身边，在宁静的夜晚为所爱的人赋一阙清词，在皓月清风，连心如梦的夜里，去想一个人，去抒怀一段感情，去听一首难忘的乐曲。我为花动凡尘梦，花为谁动寂寞心，一缕幽香百年可传递万年。在寂静的夜去品味荷香，体味莲之甘苦。有些人，有些事，有些爱恋，永远走不出一种羁绊。缠绵悠远，视乎已经很久远，却又近在眼前。空寂的夜晚，月光如水泻落，撒的水面星星点点。爱是倾城的孤寂，就像月和莲。
老公家的附近有一个公园，里面有一个荷塘，里面种着满满的一池荷花，池塘边有座小桥，横跨整个小湖，小桥有一段是九曲回廊，因为胆子小，我老是不爱走，刚嫁给他的时候，他也总是喜欢带我去哪儿说是可以锻炼锻炼胆量，结果胆量没练大，反而更胆小了，为此老公也总是没有办法。无聊的时候我们也去公园划船，小船轻漾河面的那种感觉，总是能让心儿飘逸涤尘 。因为爱去公园也是喜欢公园里的荷，满池的荷花有粉色的和白色的两种，很是喜欢看他们荡漾在水面的样子。每个白天她们都曝晒在日光下，经受着风吹雨打，那种坚强的性格也是能带给人们无限遐想。不管水质是好是坏，她们总是能洁净自身，成为佛前坐上花。
我喜欢莲也喜欢月，曾经想着她们是一对恋人，因为受了诅咒天人相隔，却志矢不渝爱着对方。月，清高孤傲的在天空看着他的爱人，只能用月光轻拥，用自己投入水中影子陪伴着自己心仪的爱人 。莲，不管环境多么恶劣为了月也是不染纤尘，把那份执着的相思 深深的藏入它的根，为此藕总是甜甜的，而那份年长日久苦苦的思念却苦了心。她们天长地久的守候着对方，苦苦的相伴，一个在天上清高，一个在地上圣洁。把那份不离不弃的信念，深深植入血液陪伴着那抹不灭的印痕。
曾经不止一次的和朋友探讨过，是过程重要还是结果重要，而我一直固执地认为是结果重要。没有结果的事业，只能在过程里徘徊；没有结果的爱情只能带着伤去回忆过程的美。过程的美好带来好的结果，那便是人生的完美。虽然有的时候不能去想结果，但是对于过程也值得珍惜。现实的无奈带给每个人的磨砺，是不尽相同的，有的时候现实只能让你去感受过程，然后带着一颗无比纯净的心，去享受过程的美。
风8
“晓风悄然而过，我凝望着风铃的摇曳，重复昨天的故事，沉睡的心无言……”
我静静地聆听这一首歌……
风过无痕，仅仅剩下叶的飘零，岁月冲刷了往昔，风默然。回首时，风萧萧。一份心酸填满每一段行程。这让我想起，如此温情的你，我的母亲。
考试前几天，我的睡眠总是比平时差。有时天还没有亮，上学时间没有到便会从梦中惊醒。这天，亦是如此。我静静地躺在床上，没有开灯，脑海里温习着昨天的功课。
忽然，“嘎吱”一声，母亲的房门开了。我从床上跑下，躲在门后里静静地注视着。只见母亲拖着疲惫的身子，步伐迈得很轻，经过我的房门时似乎格外小心，不弄出任何声响地向厨房走去，随后小心翼翼地关上门。我也紧跟了上去。
只见母亲选出一块极鲜嫩的肉，放在水中细细洗净，切成小块，和着面条一同置于锅中，慢慢煮，余下的，便只是等待。母亲所做的一切并不会发出太大的声响。灶膛的火，跃动着，将母亲的脸庞映成好看的橘红色，眼神里是别样的温情。等待，并不漫长。一揭锅盖，肉香便在屋中弥漫开来，和着香味浓郁的雾气氤氲上升。一阵清爽的晨风吹过，带着香味钻入我的鼻孔，刺激着我的味蕾。我快速返回房间，刷牙洗脸。
从房间走出，发现餐桌上摆着一碗面条，绿色的葱花和美味的肉块覆盖在淡黄的面条上。坐于桌边，尝一口温暖，掐一把葱翠，漫一屋馥郁。埋头，只听见吸面条和喝汤声：汤尽，抬头。只见母亲一脸温情，温暖而满足的眼神。相视一笑，心里是全然的幸福。
上学时间快到了，临走前母亲出来送我。曾经那样缓慢地成长，此刻却比母亲还高，让人有些猝不及防。母亲为我扣上外套扣子，轻轻拍掉我身上的灰尘，并将一些钱给了我，沉默地做着这一切。风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱。风无言，也许沉默更能表达千言万语，流水伴着落花消逝，风却依旧忙碌。而母亲，就像这风，可以无言，可以沉默，却在我的生命中留下了难以忘怀的印迹。叶，落了一地，被风巻得满天飞舞，发出细碎的声响，像是阵阵无奈的叹息。我一路走着，没有回头，始终没有回头。但我知道，母亲一定还在原地，站在风中，目送她女儿的背影，她女儿渐行渐远的背影。又是一阵风，在绿叶间流动，花香漫延，带着一丝凉意，掺杂着年少的轻狂，不住地扯着衣裳，飞扬的衣角犹如扬起的风帆。十三年前，一阵风中，您生下了我：今天，一阵风中，您目送我。这风，对我来说，已经有了特殊的意义。心很痛，眼很酸，泪滑落；有些乱，有些美，有些疯，有些痴狂……
“晓风悄然而过，我凝望着风铃的摇曳，重复昨天的故事，沉睡的心无言……”
静静地聆听这一首歌，心灵的天空泛起了一丝暖意，心灵叮咚，沉默，无言。
风湿润了我的双眸。那些源于风的温暖，母亲的温暖，积淀于心中，盘踞于最明亮的一处。怀念您，怀念风，执着追求。
看着风飘过群山，听着风拂过山峦，嗅着风拂过山头，追寻着风，追寻着风的影子，追寻着与您相伴的时光。
风9
熟悉的北方小城，日暮西沉的黄昏，走在洒满金色夕阳的山间小路上，远处骑在牛背上的牧童，吹奏起嘹亮的竹笛，婉转悠扬的牧歌，回荡在满眼的苍翠中。牛儿随着笛声，欢快地晃着脑袋，缓缓地走在回家的小路上，走向夕阳斑斓的余晖里。
牧童多情的笛声，将风儿吹柔，轻轻地拂过牧童稚嫩的脸庞，绽放灿烂的笑容。调皮的脚丫，随着牛儿行走的步伐，有节奏的左右摇摆着，有时还会为牛儿轻轻地挠着痒痒，这时，牛儿便会闭上眼睛，享受着小主人的爱抚，间或“哞哞”的吼两声，远远近近便会传来或长或短的“哞哞――”的响应，有的在草地上尽情地撒欢儿；有的爬在地上，轻轻地反刍，不时地用尾巴驱赶着身上的不速之客――蚊虫；有的则继续低下头，啃食着嫩嫩的青草。回家的时候还早呢？它们还没享受完呢。
远处树梢上的天空，色彩斑斓的霞彩，在晚风的吹拂下，如条条飞舞的彩带。我想，那宫廷舞女身上华美的霓裳，或许就是用这条条飞舞的彩带裁制而成吧？要不怎么会有那种美奂绝伦、飘飘欲仙、不似人间凡夫，却像天上仙子般的奇景呢？高耸入云的亭台楼阁，富丽华美的琼楼玉殿，含苞怒放的淡菊晓荷。在虚幻飘渺的烟云掩映中，身着七彩霓裳的舞女，翩翩起舞，仙乐飘飘，彩带翻飞，绝美的舞姿，倾国倾城的容颜只为搏得一代帝王欢笑，却消逝了自己的青春华年。
我依旧慢慢地行走在洒慢金色夕阳的山间小路上，看着身后烦恼串起一串弯弯曲曲的脚印，不断的在心中蜿蜒，却将心儿放逐；，伴随着淡淡的忧郁与哀愁，慢慢地长大、长大。
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