一个年轻人和一个老板作文1200字

2018-02-14 励志作文


一个年轻人和一个老板
有一家销售公司又到了一年一度的招聘员工的时候了。炎炎夏日与办公楼里的空调的舒服冷气形成了一个鲜明的对比。二十多位招聘者在面试办公室外的走廊里等候被召见。
秘书从老板的办公室里出来,带着一副标准的官腔说道:“请31号面试者。”话音刚落地,一位年轻人从容地站了起来,跟在秘书的后面进了老板的办公室。年轻人很快来到老板的面前,不等老板先开口,年轻人首先跟老板问好,接着按照往常的惯例介绍自己。老板似乎对年轻人“推销自己”感到很满意,轻轻地点了几下头。但是老板也是一位直爽的人,他看到年轻人似乎还有要说的,立即说道:“嗯,我这个人不喜欢废话。我要看的是你的实际行动!我看了你的简历,并且刚刚听你说的那些话,觉得你是个有用之才。那么,我现在要问你一个问题,希望你认真回答我。”年轻人对老板的一番赞美并没有表现出一副得意,而是很平静的听着老板对他的陈述。当他听到老板要问他问题时,脸上浮起一抹完美的.弧度,“老板,有什么尽管问吧!”“你现在最想做好什么事情?”老板果然是直爽的人,一句话直入正题。“嗯。我现在只想能做销售这份工作,再者就想做好销售成为公司里的业务骨干。”年轻人说着,眼里满是憧憬的光芒。“好。我现在就给你这个机会,你好好干!”老板很自然地说出这句话,还没等年轻人反应过来,老板再对站在他旁边的秘书低语了几句。秘书点了下头,走出办公室,对着还在外面苦苦等待的应聘者说:“我们老板说,已经招够人了,实在不好意思。”
时间如梭,一晃眼就是半年。年轻人在这半年里勤勤恳恳地工作,非但没有起色,反而在几次大顾客中接连失败,而其他的同事却把销售这份工作干得有声有色。他感到很自卑,甚至是失望。他怀疑自己根本不适合干这份工作。于是,他来到老板的办公室,向老板辞职不干了。老板听了年轻人的话,眼睛里似乎有些什么东西暗淡了下去,不过又很快的恢复到平时平静的神情。老板对年轻人说:“你就这么甘心的走了?”年轻人听了之后并没有说话,只是一副沉默不语的样子。“安心地工作吧。我会给你足够的时间,直到你成功为止。到那时,你在走我不留你。”老板的话让年轻人很感动,心里好像有什么东西在涌动。
又过了一年,年轻人再一次走进老板的办公室。不过,这一次他是轻松的,因为他已经成为了公司当之无愧的业务骨干。他想知道,当初老板为什么会将一个败军之将继续留用呢?于是,他向坐在办公椅的老板提出了一直藏在自己心里的疑问。老板喝了一口茶,从容的说道:“因为,我比你更不甘心。”老板的回答完全出乎年轻人的惊讶,使得他呆了两秒,不过又很快恢复到平静的样子。老板解释道:“当初应聘者有20多个,我最后却录取了你一个人。如果我接受你的辞职,就说明我对自己不相信。既然录取了你,相信你有这份能力,也相信我没有看错人。”

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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