在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的摘花作文400字9篇，希望对大家有所帮助。
摘花作文400字 篇1
春天的一个星期天，这可是一个难得的艳阳天啊！实验小学四年三班的一个学生王刚刚小画家，一大早就来到了公园。
因为他平时看见公园里的花儿开得很漂亮，于是今天就背着一个画板来画画了。他选定了一个最美丽的花坛，里面盛开着各种各样的花：有紫丁花、牡丹花、牵牛花等等，从老远就有一阵阵芳香扑鼻而来，真是鲜花怒放、百鸟争鸣呀！正当王刚刚专心致志的画画时，他的耳边传来一个奶声奶气的声音：“哥哥，这花儿可真漂亮呀！我要摘一朵。”原来王刚刚的弟弟王明睡觉醒来，见不着哥哥，便料定他去了公园，所以也跟来了。王刚刚忙说：“住手啊！你这个臭弟弟，睡觉不好好睡，来这儿干什么？这花不能摘！”王明抓了抓脑门，奇怪地问：
“我不嘛！摘了会被保安抓到公安局去吗？”哥哥王刚刚一边指着花坛旁边的一个木牌子一边说：“你没看见‘爱护花木’这几个字儿吗？花木本来就是让人观赏的，如果你摘一朵，我摘一朵，把花儿都摘光了，大家还观赏什么？再说，这些花儿都是林园工人辛辛苦苦种出来的，如果大家都把花儿摘光了，还对得起那些林园工人吗？”几句话把王明的脸都给说红了。
他说：“哥哥，你说得很对，可是我太喜欢这些花儿了！”
“那好办，弟弟，你明白就好了！”说完把手中的画好的花送给了弟弟。弟弟接过画，开心的笑了……
摘花作文400字 篇2
昨天晚上，临睡前爷爷对我说：明天我们去乡下挖花生。我一听，晚上兴奋地都没有休息好，晚上做梦都在挖花生。
第二天，我连早饭都没有吃就跟着爷爷出发了，在路上我想在乡下挖花生的情景，就高兴的情不自禁的笑了。到了乡下，我等姐姐吃完早饭，带上工具就去地里挖花生。
我远远地就看到一片绿油油的花生地，走到跟前，高兴地一下跳了过去，结果脚陷到土里很难取出来。我费了好大的力气才把脚拔出来！姐姐说：在地里必须得脱鞋，光着脚丫，不然鞋陷到土里 就不好出来了。
看到一片绿绿的花生叶，我不知道该怎么把花生挖出来。姐姐说：挖花生其实并不难，手只要握住花生根轻轻地拔就可以了。我按照姐姐的话，轻轻地把花生连根拔起来，我看到一颗一颗的花生豆在根部。先在我才明白，原来我们吃的花生是根呀！
因为天气太热了，我们只好急急忙忙连根带叶拔了一筐就回家了。回到家里，我和姐姐开始将花生从根上拔下来，我拔了好大一堆。
晚上回到家里，外婆把花生洗干净端上来，我吃着自己拔得花生，心里甜甜的。
花生可以熟吃，也可以生吃，它是很有营养的，大家可以多吃花生，身体会越来越健康！
摘花作文400字 篇3
我应该戴防毒面罩，为什么呢？你闻闻我的手，咳！所有的钱都来之不易啊!今天我在摘花椒时深刻地体会到了这一点：花椒的味道真是呛鼻子，“花露水大军”也不甘示弱——花露水？防蚊子用嘛！
今天我们来到姥姥家，妈妈派给了我一项任务——摘花椒。我们提着篮筐，带着镰刀，向花椒王国进军了，这一棵棵带刺的花椒树就像拿着锋利宝剑的士兵，摘花椒时如果稍不留意，就会被它的宝剑给刺一下。虽然这样，摘花椒的经历还算挺顺利的。有时候我摘累了，停下来休息一下，觉得从下往上飘来了一股奇特的味道，我把手凑到鼻子前闻了闻，怎么这么麻呀？看来，花椒大军向我反击了。我不怕困难，为了摘到更多的花椒，向“花椒王国”深处继续进军。
“花椒王国”的最后一样秘密武器终于使出来了，是什么呢？那就是蚊子。别看它个儿不大，战斗起来可勇猛着呢！它有两种战法，围在我身边嗡嗡乱叫，吵得我心烦意乱；第二：趁我不备，瞄准我，猛吸一口血。
唉！生活中的一点一滴真是来之不易呀！
摘花作文400字 篇4
我们学校西南角有几株木香花。每到春季，木香花总是迎风绽放。
有一次，我路过木香花，看见许多同学又在摘花。他们戴在头上，甭提有多高兴了!于是，我也走过去，踮起脚尖，用手一摘，一朵木香花就掉到了我的手心。我赶忙戴在头上，还摆了个公主的姿势。我问我的好朋友徐晓涵我美不美。徐晓涵一边鼓掌一边说：“太美了，太美了!”然后，她也跟着我一起摘起来。我们在享受着摘花的乐趣。
回到家，我兴奋地问爸爸：“爸爸，你看我漂不漂亮?”没想到，爸爸脸一沉：“这花是从哪儿弄来的?”我意识到情况不太妙，小声地说：“我看别人摘……我才摘的。”爸爸严肃地说：“做一件事，我们要知道是对的，还是错的。摘花这件事，我的可爱的纯子可不能学人家哦!下次不要再摘了，知道了吗?”
这时候，我才知道我错了，我不应该随便摘花。
后来，我想了又想，等明年木香花开的时候，我不但不摘，还要劝阻我的好朋友，让他们也不要乱摘。那时候，木香花一定会长得更茂盛!
摘花作文400字 篇5
小弟弟，请不要摘花！“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”一场春雨过后，我独自一人背着画板漫步在湿漉漉的小路上，呼吸着雨后带着泥土芳香的新鲜空气，欣赏着大自然早春特有的美景。姹紫嫣红的公园里，开着无数的鲜花，有：金黄色的迎春花、雪白的梨花、五颜六色的月季花……还有无数的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这些花在雨后的阳光下显得更加娇媚，连叶子都青翠欲滴。看到这里，我急忙拿下画板，开始画了起来。我刚刚画完花蕊，只听到一个清脆的声音：“啊!好漂亮的`花呀！”我抬头一看，是一个四五岁的小弟弟，正伸手要摘那朵漂亮的月季花。我急忙站起来喊道：“小弟弟，住手！”小弟弟回过头来，疑惑地看着我，说：“姐姐，你干嘛拦我，这又不是你家的花，我还要把花摘回去，插在花瓶里呢!”我急忙走过去，对小弟弟说:“这虽然不是我家的花，但是是大家的花，你摘了别人看什么？再说，今年就要开奥运会了，花不仅可以观赏，还可以净化空气。奥运会的理念之一是“绿色奥运”。保护花朵也是为奥运添彩。既然你很喜欢这朵花，我就画一朵给你吧！”小弟弟似懂非懂地点点头，把手缩了回来。我急忙走向画板，认真地画了起来。不多一会儿，一朵漂亮的月季花在我的画板上诞生了。我拿给了小弟弟，小弟弟看着我的画，连声说：“真像，真像，谢谢姐姐！”我告诉他，为了保护环境，不但自己不摘花，也要劝阻别人摘花。小弟弟高兴地答应了，连蹦带跳地找妈妈去了。
摘花作文400字 篇6
星期天，阳光明媚，小红和妈妈来公园玩。
公园的景色可漂亮了，有悠悠的白云，美丽的凉亭，绿油油的草丛和草坪，还有一个奇形怪状的假山。当然，最漂亮的要数花儿了：菊花，牡丹，月季花，喇叭花争相开放，五彩缤纷。
小红见了这些美丽的花，喜欢极了，兴高采烈地向花丛跑去。她心想：这么多美丽的花，摘几朵没关系吧，我也想要！反正周围没有别人，看不到我在摘花。
正当小红伸出手，刚要碰到花的枝干时，妈妈走来了，摸着小红的头，语重心长地说：“小红，这些花不能摘。”
小红疑惑地问：“为什么？”
妈妈耐心地回到：“不只是这些花，所有的花都不能随便摘，因为它们都是有生命的。特别是路边的花草，可千万不能摘呀，你觉得好看，大家也都觉得好看，那么大家你摘一朵我摘一朵，街上不就没有花草了吗？这些美丽的小生命是需要我们大家共同保护的！”
小红听了似懂非懂的点点头，说：“知道了，妈妈。我以后不会再乱摘花了。”
小花小草听完小红的话，都默默地笑了。
摘花作文400字 篇7
你有没有生气的时候？是看到不平的事，是受了委屈，还是不想干某件事，别人强迫你做呢？
那天下午我和谢思齐一同走着，看到有一个小女孩在花坛上站着，在拔花坛上的花。
谢思齐拍了拍我，说：“你看，她在干嘛呢？”
我有点生气地说：“大概在摘花吧。”
“那我们快去阻止她吧。”
我点点头过去了，虽然旁边有很多家长在对她指手画脚，但是这个小女孩仍然在若无其事的拔着花。
看到这一幕，我带着命令的口气对她说：“你知道吗，你这样是不对的，快把花放下。”
可她只是看了我一眼，那眼光分明是在说关你什么事？多管闲事。
我更加生气了，心想她在摘花我去提醒她，她却说我多管闲事，她这样真是太不应该了。于是，我看了看谢思齐，让她过去说。
谢思齐用亲切的口气说：“你为什么要摘花呀。”
或许是谢思齐的语气很和缓吧，小女孩说：“拿回家种。”
“是吗，你也很喜欢花？”谢思齐欣喜地说道。
“是的。”小女孩的口气不再那么生硬了。
“那你把花拔下来，那花如果被你把根拔断了，就会枯萎的。”谢思齐焦急地说。
“是呀，如果人们都像你这样的话，那公共场所就没有花草了。”我也补充道。
听了我们的话，那个小女孩似乎知道错了于是就把花放进了土里，又把花深深地埋在了土中。
于是我和谢思齐相视一笑，满意地走开了。
摘花作文400字 篇8
国庆八天假期来了，该干点什么呢？我正想着，妈妈一句话把我的思路给打乱了，“回老家帮外公摘花生吧！”我慢慢吞吞的说：“好吧！”
到了老家，我和妈妈把行李放在了奶奶，我拉着妈妈的手像外公家飞奔而去。到了外公家，我们发现人没在，于是，我用了吃奶的劲儿喊道：“外——公——”说完，就听到一个微小的声音“哎——”原来外公已经到山上摘花生去了，于是我和妈妈穿上雨靴，穿过小河，爬上山坡就到了花生地。我一看这么小的花生地，还要三个人来摘，我一个人十分钟就摘完了。就这样，我们开始摘花生，先用手把叶子抓住，用力拔呀，拔断了，于是我回去拿了一个小锄头，先把花生挖出来，用手把泥巴弄掉，把花生摘下来，放在一个大口袋里。就这样十分钟摘了四分之一的地，二十分钟摘了四分之二，三十分钟摘了四分之三，四十分钟就摘完了，花生装了两大口袋。
我和妈妈把两袋口袋花生背下来，把花生清洗干净，就好了。
今年外公家的花生真是大丰收呀！
摘花作文400字 篇9
前几天，我发现了一个小男孩在学校的升旗台摘花，被我逮住了。
那天，我正在玩，突然看见一双小手慢慢地伸向升旗台下的一盆花，一双小眼珠子东张西望，鬼鬼崇崇的。我呆住了，想：他是谁?怎么可以随便摘花?我向前望去，他还没发现我，我迅速跑到前方一块小空地查看动静。原来，是一个小男孩在摘花，我心里暗暗(骂)想：“真是的，他怎么(那么缺德)可以搞破坏呢!”我轻轻走近那个小男孩。也许他对花爱不释手，根本没注意到我正悄悄逼近。他趁值日员、主任们不注意，轻手轻脚走到花盆前，用身子遮住花，不让别人看到。然后，他把手悄悄地钻进花丛里，实行他的“破坏”计划。我隐隐约约地看到他轻轻地折下了一片花瓣，把手中的花瓣马上藏到口袋，然后装成什么事也没发生，(一本正经)若无其事地走着，随后，他越跑越快，我看到他正想逃走，连忙上前阻拦，说：“不许摘花!”他呆住了，惭愧地低下了头。这时，正好一名老师走来了，瞪着眼睛生气地批评了他一顿，他马上低着头，嘴巴不由自主的动着，不好意思的样子，脸红着向老师保证再也不敢摘了。
花儿美化了(我们的)环境，我们应该爱护(花)它。(摘花，)也许是太爱花了，但也不能够去摘啊，如果大家都这样，那光光的枝条不是很难看吗!
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