妈妈学炒菜作文

2017-05-30 记事作文

妈妈学炒菜
吉林省双辽市第一小学三年四班:杨玥浛
爸爸去外地学习一年,这对于厨艺很差的老妈来说是晴天霹雳。对于爱我的老爸来说也是雪上加霜。经过一夜的紧急磋商,他们有了办法,就是老妈向老爸拜师,老爸紧急培训老妈10天,他们说考虑到我还小需要营养,但是老妈的厨艺记录用她自己的话叫“惊悚”,老妈下厨次数很少,但每一次都“惊心动魄”烧坏了2个电磁炉,1一个高压锅,外带3把大勺,可爸爸说妈妈有潜力,因为妈妈爱我,愿意为了我做好任何一件事。
妈妈第一道学炒的菜是鸡蛋炒黄瓜,爸爸一直鼓励妈妈说“这道菜一点儿都不难,你听完我指导后一定会做。”爸爸先让妈妈拿出4个鸡蛋,把鸡蛋打碎,蛋液放到一个碗里搅拌均匀,接着又让妈妈拿出黄瓜,把它切成一个个小片儿。妈妈打开电源,在锅里倒上油,爸爸这时嘱咐道:“一定要锅热一点,鸡蛋要向一个方向用点力搅拌,一会儿下锅才会膨胀,口感才不会发硬。”说话间妈妈把鸡蛋倒进锅里,锅里的油已经有点冒烟,鸡蛋一下去就有点糊了,爸爸对旁边参观的我挤挤眼睛,安慰妈妈“不错、不错稍微火大点儿,第一次没关系!”惹得妈妈狠狠瞪了爸爸一眼,妈妈翻炒了几下鸡蛋,把黄瓜片放进去炒,放了一点儿盐,最后放了点儿味精,就出锅了。妈妈让我帮助拿一个盘子,她把炒好的菜盛进盘子,要我们品尝。面对满脸是汗的妈妈,我和爸爸都说这道炒糊了又淡的没味的菜,好吃极了。
妈妈已经荣升我们家的大厨6个月了,尽管常常有时发挥失常,可是每次妈妈问我好不好吃,我都会回答美味。在我心中,妈妈做的.菜,永远比那些高级酒店的好吃,因为,妈妈做的每一道菜里都有妈妈满满的爱和家里幸福的味道。

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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