第一次升国旗作文

2017-08-22 记事作文


第一次升国旗
上一个星期五,我们接到一个光荣而又艰巨的使命——-为全校师生升国旗。严老师告诉我们:“明天不仅是我们班升旗的日子,而且还是九月十日教师节,只要你们能坚持住三十分钟一动也不动,得到其它老师的表扬,就是给我最好的礼物!”
当时,我们听到这个消息后,心里有激动又紧张,激动的是,我们光荣的成为了升旗班,紧张的是,我生怕出了差错,影响了班集体的荣誉,最后,我们还是坚定了信心,一定要为班集体争光!
从这天开始,我们就是一有空就练习严老师交给我们的那几句话,有时候,还让爸爸妈妈评价,真是,功夫不负有心人,通过我们这几天的刻苦练习,终于可以背的滚瓜烂熟、声情并茂了!
星期一,这个紧张而又激动人心的时候到了,到了第二节课,严老师有让我们联系了几次,发现效果很好,然后,对我们说‘‘你们一定要好好表现,为班级争光!全校两千五百多名师生都在注视着你们!’’最后,严老师一再叮嘱:“大家一定要坚持,才能为班级争光!”说着,我们排着整齐的'队伍,来到了操场,操场上鸦雀无声,不一会儿,铃声响起来了,全校师生都到齐了,目光’’唰‘‘的一下,紧紧的注视着我们,我当时真有些紧张,双手紧紧地攥着,,这时火辣辣的太阳烤得我们背上、脸上全是汗流,但我心想:再热,我们也要坚持,为班级争光!张景峰宣布了升旗仪式现在开始!看着鲜艳的五星红旗高高的飘扬在学校的上空,我眼前仿佛出现了革命战士浴血奋战的情景!终于等到王梓碧的演讲了,他讲的声情并茂,感动了在场的所有人!……
啊!这次升国旗可真令我难忘啊!

【每日写作指导:如何做到“情景交融”……】

  自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。

  在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。(next88)因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。

  如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着作者的深情,这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。
 

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