我第一次上学
说到我小时候，想想还小的自己是那么的可笑。
小时候基本一直是爸爸妈妈送我上学，很少有自己上学的时候，这个情况是在一年级后半年才改变的。那时候学校的孩子们基本上都是自己上学了，只有我一个人还是让父母送我。虽然父母没说什么，但是我发现自己长大了，实在不应该让父母送自己了，看着别人和小伙伴们一起去上学，而自己这么大还让父母送，自己也会脸红了。
一天早上，妈妈依旧和以前一样叫我起床，起床后自己便开始洗漱然后慢慢的吃早饭。吃完早饭后我突然对妈妈说：”妈妈，我要自己去上学，我已经长大了不需要你们送我上学了“。妈妈冲着我笑着说：”宝贝，今天怎么了，妈妈早上没事，送你上学没什么不可以的啊“。我还是对妈妈说：”妈妈别人都是自己去上学的，我也长大了，也要自己去上学。“妈妈最后答应了我，我背上书包，第一次自己独自去学校。妈妈临行还是嘱托我要小心点，我答应一声后就走出家门，开始往学校走去。
从那时候起我再也没让父母送过自己上学了，毕竟自己长大了，而且父母也应该有自己的事情做吧，虽然他们没说。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的'主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
2、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过：“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
3、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
4、动态速写法
【特点】
速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
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