几张贺卡
不知道从何时起，每当过生日或节日时常常会被一大堆的礼物所包围着，却已经很少见到贺卡的影子了，难得有几张贺卡，也是充分显露现代气息而价值不菲的。现在，也越来越害怕过生日和节日了。因为，当你在拿到别人的礼物的同时也必须买一份给别人，我想，这就是21世纪所谓的礼尚往来吧！少了一份友情，多了一份物质。为此，现在的我，难免也会在夜深人静的夜晚怀念起小时候往事来，那些单纯而舒心的日子。
一张普通得不能再普通的平卡，贴上粘纸，写上祝福。这是我儿时最希望得到的，也是我经常送给别人的。在我珍藏日记的盒子里，一直躺着几张贺卡，已经由点泛黄了。是现在看来很寒酸的哪一种。上面那可爱的米老鼠，善良的花仙子，动人的小甜甜都已经变得模糊了。透过那些字迹，隐约还可以回忆起一些儿时的往事。
小时候的我们纯情，可爱。透明的宛如玻璃器皿一样，随时等待着阳光的直射。记得小时候，我们最喜欢做的事情就是买粘纸了。我们常常把自己有限的零用钱去买各种各样的粘纸。或者卖干脆面吃。记得那时候的干脆面里面赠送一张十分精美的粘纸的。吃完了干脆面，粘纸是舍不得自己粘掉的，总是在同学过生日的时候粘在贺卡上，并且在贺卡上写上一些朴实的语句，大多也都是生日快乐之类的（那时的我们还不懂的如何使用过于花哨的语句）。就这样，一张平凡的卡片也变得精致起来了。薄薄的贺卡满载着沉甸甸的心意，如冬天里的一杯热牛奶一样让人们回味无穷。
我的宝贝盒子里珍藏着的那几张贺卡也是这种类型的。它们都是我生日的时候小伙伴们赠予我的。有的是几位要好得伙伴，有些是单纯的同学。就是现在看着这些出于他们的手的幼稚而富有童心的祝愿，心中依旧可以感受到思思的暖意。
但是，那些幼稚的字迹已经随着时间的冲洗辨认不出了。一切都在改变着，一切又在默默的被遗忘着。就像老农堂里的煤炉，公交车上的月卡。嘟嘟作响得铐机一样渐渐都的退出了人们的视线。或许，这种朴素的贺卡，也终将被时代淘汰，被礼物或者别的什么所代替吧。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的.重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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