朗诵比赛1
朗诵比赛
就在昨天，我们进行了一场激动人心的朗诵比赛。
俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功”，真是如此啊！为了使台上这几分钟取得一个满意的成绩，大家每天都要把朗诵词练许多遍，背的滚瓜烂熟，最辛苦的还是老师，她每天不断的给我们指导，并且把朗诵词不断推巧与修改，大家都在有序的准备着。
终于在昨天，比赛开始了，我们班是第四个上场的，看了前面班级的朗诵，顿时感到压力很大，轮到我们了，大家都怀着紧张的心情走上台去，我们开始朗诵，不管结果如何，我们都尽力了。
“功夫不负有心人”，我们夺得了第四名的好成绩，因为努力就会有收获。
朗诵比赛2
朗诵是我最爱做的事儿。我觉得朗诵是一件美妙的事，你可以从中体会到作者抒发的情感。同时，我也参加了许多朗诵比赛。不如让大家一起来分享我的成功与失败吧！
序幕：失败了！
今天，我们班要举行一个朗诵比赛。本来很喜欢朗诵的我却皱起了眉头来。因为我没准备好，我的诗歌只能背几句。
等啊等，我终于等到了比赛（尽管我没准备好，但我还是很激动，因为朗诵比赛不是时常都有）我很兴奋，但我又很担忧，这真是一种矛盾的心情。一共有14名参赛选手，我是其中一名。但出场选手还未到一半，大家就都成了一名选手的“手下败将”。因为比赛规则要求要背，但大部分同学（包括我）都是读的。就算能背的，也不够他自然流畅，他就是白庆鹏。自从他上场以后，大家都说一等奖非他莫属。看到他得意洋洋的表情，我很不服气，恨不得立刻把文章背下来去挑战他。就像是一只翅膀还未长好的小鸟想飞越云层的心情。
赛后，我想起了一句话：胜利是留给有准备的人。我想：这句话说得很对，没有准备的人永远不会战胜有准备的人！唉！谁叫我这次没准备好呢。就只能怪我自己了。请期待我下一次的表现吧，我一定不会让大家失望的！
高潮：成功了。
今天，我们班再次举行了一个朗诵比赛。为了这个比赛，我整整苦练了一个晚上呢！
一大早，我就满怀信心地回到教室。我见到有些同学在自己座位上拼命的背诗歌。我可不怕，因为我有充足的准备，正在沾沾自喜地认为一等奖非我莫属了。
比赛开始了，大家都十分兴奋。
轮到我了，我很激动地走上了讲台，心里想着一定要展现好自己朗诵的才华。“当巍峨的华表，让……”没想到，我竟如此流畅地背了下来！大家都热烈地鼓掌，我心里可开心啦！
“公布二等奖奖项——张佳泳！”我傻眼了，我……是成功了吗。还是……我听错了。同桌用手拍了我一下，说：“恭喜你呀！快出去呀！”我成功了，真的成功了！那一刻，我是多么自豪与骄傲啊！我的努力没有白费啊！
结尾：收获
郑老师在结束的时候说了一句话：我们要大胆表现自我。我有所感悟：我们要把自己真实的一面表现出来，让大家看见自己的优点与缺点，才能进步。虽然这一次我没拿到一等奖，但我还会再接再厉，创造新的辉煌！
请大家继续期待我下一次的表现吧，我一定不会让大家失望的！
朗诵比赛3
“叮零零、叮零零……”随着上课铃声响声，同学们既紧张又激动。紧张的是今天的班会课朗诵比赛是以背诵的.形势进行；激动的是经过一周努力检验我们的时刻终于到来了。
比赛开始了，老师以让同学们自愿举手参赛，让紧张的情绪轻松了不少。第一位举手的同学是祝千涵，只见他信心满满地走上了讲台，拿起话筒，向大家朗诵《空中霸王的克星》。只见他朗诵时普通话非常标准，对课文非常流利，但是他可能是特别紧张吧！身体有些僵硬，声音也有些结巴，但他很快调整了这种紧张情绪，语速也快了起来，恢复了正常，最终他得到了99分。
只见同学们一个接一个的走上讲台，98分、94分……我的心情也焦急了起来。因周未在参加舞蹈活动，对要朗诵的课文没有过细，因此没有十足的把握，我迟迟不敢举手。但是同学们这种争先恐后的精神让我很受鼓舞，终于我鼓起勇气举起了手，大方又沉着地走上讲台，为同学朗诵课文《空中霸王的克星》。只见我左手拿着话筒，向同学讲述蓝天下张开一对大翅膀的老秃鹰和大兀鹰它们号称鸟中“霸王”，但是却怕体型细小的“空中霸王”蜂鸟。朗诵时抑扬顿挫，情绪随着文中的节奏时而快时而慢，时而高亢时而低沉，我似乎完全融入了课文的情感中，仿佛自己也是鸟类中的一员。最终演讲在我的一字之差中只得了99分，但台下同学们雷鸣般的掌声给了我巨大的鼓励，我开心的走下了讲台。朗诵还在继续……，下次的我还将继续努力。
啊！这真是一次难忘的朗诵比赛呀！
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