在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的师爱无声作文,欢迎大家分享。
师爱无声作文1
数不清有多少个清晨,您和我们一起站在国旗台下,望着冉冉升起的五星红旗;想不起有多少次体育课,您背着受伤的同学,匆匆忙忙的向医务室走去;望不见有多少个夜晚,您的房间灯总没熄,待我们上去观察,才流下了眼泪……
啊!老师,您的爱如春风拂面,细腻而无声!
那个夏天,我们都安静端正的坐在教室里,等待着我们最敬爱的老师。时间一分一秒的过去了,我们的覃老师始终没有来,“她去哪了呢?”“不会生病了吧!”“老天保佑!”同学们纷纷议论起来,这时班长挺身而出,走出了教室,当他回来时告诉我们了一个不幸的消息:“老师她为了早点来改作业,不小心摔伤了。”我们吓了一跳,教室里静得可怕,大家惊恐地张望着,有人为老师祈祷着,有人甚至直接哭出了声……
终于下课了,我们用风一样的速度冲向了医务室,更让我们感到震惊的一幕出现了,我们发现老师躺在病床上,手上拿着一张纸,身边又放着一堆试卷,定睛一看,那不正是昨日我们考的单元测试吗?我们都惊呆了,我们实在不敢相信,不敢相信老师爱我们居然爱到这种程度,虽然自己脚已骨折,但还是没有忘记我们的试卷,她争取每一分每一秒为我们工作,为她自己工作,她真的是一位十分尽职敬业的好老师!
你为了我们皱纹早爬满额头;你为了我们,几次受伤,被送进医院;你为了我们,每天虽没精神,但还是面带微笑……
如梦一般的飞翔,如舟一般的漂流。老师!你是风,我是火;我是花,你是泥,老师谢谢您,如果有机会,我一定会谢谢你。
师爱无声作文2
三尺讲台,三寸舌;三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风;十万栋梁,十载雨。何老师是那辛勤耕耘的'园丁,我们成长的每一个过程都沐浴着她的阳光雨露,她的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。
回忆四年来的小学生活,老师您给了我多少慈母般的爱,曾记得,有多少个清晨,您和学生一起心潮澎湃的注视着国旗冉冉升起;有多少个双休日您在家里疲惫的修改作业;又多少个夜晚,您在微弱的灯光下不辞劳苦的备课……在课堂上,您是一位严师,您严中有慈,严中有爱;在课下您是我们的好朋友,与我们一起玩耍,和我们一起谈心。
何老师是我们的班主任,她不仅课教的出色,而且对我们每个孩子都是那么的和蔼可亲,像对自己的孩子一样。您总是无微不至照顾我们,辛勤的教育我们、教导我们。教给我们知识和做人的道理。
记得又一次,我因为太紧张而没有答出问题,我觉得我自己太蠢了,我笨死了,可是您并没有责备我,而是用深情的话语鼓励我,不要紧张,认真想一想结果,我终于在您的鼓励下,很快的打出了这道题。同学们人人说:何老师的话语是深情的鼓励。
一天,我和张子墨为了一件小事而吵了起来,您得知后把我们叫到办公室,您并没有批评我们,而是用亲切的话说,告诉我们要互相尊重,不要因为一点小事而争吵,后来,我和张子墨和好如初,友谊更加深厚了。同学们都说何老师的话是亲切的提醒。
老师给了我一把金钥匙,帮我打开了知识的宝库;老师还是一面活生生的镜子,照出了隐藏在阴暗角落的那个我。
老师的爱是无穷的,老师的爱是无声的,老师的爱是无私的……
师爱无声作文3
“好雨知时节,当春乃发生……”我撑着伞,背着书包,漫步于上学的路上,春雨绵绵,无声无痕。
春雨踏着轻柔的步伐,爬上树梢,步入小溪,拥抱鲜花,是那么美好。一切事物都陶醉在这绵绵细雨中,显得格外有活力,充满生机。我凝望着雨中别样的风景,不由赞道:“真好!”
这时,从我的身后传来“哒哒”的高跟鞋声,我心想:与这美好宁静的雨景相比,这声音,好不和谐啊!我扭头望去,原来是我们的语文老师范老师。
乍一看,她撑着伞在雨中急行,细一看,范老师右肩上背着一个大包,鼓鼓囊囊的,而范老师的伞也是为了护那个包,而自己却被风吹雨打呢!
我心中泛起了疑惑:范老师的那个包里是什么?突然,我想起,昨天自习课,我们不仅做了许多习题,还考了试,范老师因为天晚,所以带回家去批。那么多习题,那么多考卷!范老师要背回去还要背回来,并且,她为了保护我们的作业,浑身都被雨淋湿了……
望着满天纷纷扬扬的春雨,望着路边愈加精神的小花;在凝视着范老师那疲惫却无怨无悔的面容,我心中不由的感慨起来:范老师不也如春雨,无声无痕,无怨无悔的教书育人,哪怕自己再苦再累,也一定要培育祖国的花朵,让他们成为祖国的栋梁。
高跟鞋的哒哒声渐渐远去,范老师的背影也渐渐消失在雨幕中,越来越模糊。但我却发现,范老师的身影是那么高大,那么清晰。
我漫步在这上学的路上,望着这春雨,再次吟出杜甫的诗句:“随风潜入夜,润物细无声。”
那一刻,我懂得了什么叫真正的师爱……
【师爱无声作文】相关文章:
1.师爱无声
2.师爱无声
3.爱·无声
5.大爱无声作文
6.无声的爱作文
7.无声的爱作文
8.无声的爱作文
9.大爱无声作文