那束美丽的阳光
清晨的露珠缓缓流入心田，池塘中飘扬着金色的倒影。鱼儿游曳于“蔚蓝的苍穹白云间”，阳光透过窗子，将温暖的花种散播到每一个角落。
时光的年轮，日复一日的上演，却并不谢幕。这个城市依旧是以往的模样，谱写着急促的节奏。她终于能得到一个空闲的时间休息在家。正在她忙于家务时，电话铃响起，随即暴躁响亮的声音传入耳畔：“你女儿在我们图书馆偷了书，快点过来，要不然我们就报警了。”电话里传来孩子的哭声。她刚想挂掉电话却突然想到：或许是这个孩子怕父母知道会责骂她，可又不得不向工作人员说出号码，于是随意说出了一个号码。听着孩子撕心裂肺的哭喊她的心不由悸动了，于是她问清了地点，带着钱物出了家门。
走进图书馆，便传来了那位工作人员大声的责骂声，孩子现在已经泣不成声了。那一句句批评声是如此清晰，如此有力，周围人纷纷聚拢，带着不同的目光，不同的议论。她急匆匆地赶过去说：“我是孩子的妈妈，别责怪孩子，她还小，什么都不懂，有什么事和我说”。这时，所有人都把目光集中在她的身上，鄙夷的语言到处都是。可她却似乎没听见，没看到一般，她的心依然静如止水，她的言语，动作亦复如是。
她为图书馆赔了款，将所有外界论道都置之于外，她忙去安抚那个小女孩，并递给她一颗糖，慰藉着孩子单纯简单的心灵。孩子的心情渐渐平息下来，对她说了句“谢谢”便转身离开了。
多年之后，她打开门，一个满怀笑容的女孩向她扑来，她道出心中疑惑。这一刻，气氛瞬间变得温暖。原来，现在这个年轻，充满活力的女孩就是当年她在图书馆帮助的那个小女孩。这时，她笑了，阳光照射在她们灿烂纯真的笑脸上。
或许，正是她及时雨地阻遏了将带给孩子心灵上的阴影，才会有如今阳光般的笑容。
【写作指导：善于发现生活中的作文素材】
叶圣陶先生曾说过：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”可见作文与生活有着密不可分的联系。只有在生活中积累了丰富的素材，写作文才会得心应手。
1、处处留心生活
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”在家里留心发生的或听父母讲过的'一些趣事、伤心的事；在上学、放学的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在学校，留心校园里的花草、树木等景物的变化，学校和班内发生的事情；（next88）双休日或节假日，留心到过的地方，遇到的人和事。弄清这些事情的前因后果，了解人们的所言所行，对这些事和人作出自己的判断和评价，这些新鲜的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料。
2、坚持写日记
写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法，也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们，如果不及时记录下来，这些材料就会从我们身边溜走，等到要用的时候却记不清楚了。
每天晚上写日记时，可以先回顾当天自己的所见、所闻、所想，然后有重点地从当天的记忆中选取有趣的、印象深刻的、有意义的片断记下来，发表自己的真实看法，大胆而自由地写出自己的观点，作为日后写作文的素材。也可以写观察大自然的日记，如日月星辰、风霜雨雪、花草树木、鸟兽鱼虫、江河湖海、亭台楼阁等，都可以收入笔端。
这样长期坚持不懈积累素材，写作文的时候遇到某一主题，就可以从自己的日记素材库中提取到最新鲜的材料。
3、善于体验生活
唐朝诗人李贺，七岁能赋诗，人们称他为神童。其实他的成就除了天赋之外，主要得益于他平时的勤奋和积累。他为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马出门漫游。一路上，他细心观察和了解自然风物，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。
妈妈看着儿子那记满诗句纸条的锦囊，十分心疼地说：“唉呀！孩子啊，你把心呕出来才罢休吗？”正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，他的诗篇才千年传诵。
生活是写作的源泉，要想写好一篇作文，就必须善于体验生活，只有通过亲自实践，亲自体验，才能写出真实生动的文章，才能避免文章空洞无物。因此，同学们要积极参加社会实践活动，养花、饲养小动物、到菜场买菜、帮助家长做家务等，都能为写作积累一手材料。这样写作文时不仅有内容可写，还会写得生动、感人、真实、具体。
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