迪士尼游记
寒假里我和爸爸妈妈去了香港迪士尼游玩。
迪士尼分为美国小镇大街、探险世界、灰熊山谷、反斗奇兵大本营、幻想世界和明日世界7个区块。
踏入乐园大门，我们首先来到的是美国小镇大街。如果你是在下午1点或是4点入园的，你就可以看到美轮美奂的花车巡游。伴随着劲爆的音乐，你在花车中可以看到米奇、白雪公主、花仙子、狮子王辛巴、史迪仔、巴斯光年等许许多多的动漫人物。花车巡游的最佳观赏点在小镇珠宝店和小镇冲印店前面，因为花车在那儿停留的时间最长，你可以拍到很多好看的照片。
走过美国小镇大街，你会看到一座城堡，真正的迪士尼游乐将从此开始。建议游览活动从城堡的左边区域——探险世界，以顺时针方向开始。我们在两天的游览过程中，先后游玩的项目有狮子王庆典、极速矿车、泰山树屋、迷离大宅、飞越太空山、米奇幻想曲等。其中最吓人的是迷离大宅，最刺激的是极速矿车，最有趣的是米奇幻想曲。它用4D技术展现了许多经典动画的精髓，惊奇有趣，老少皆宜。
迪士尼实在是太有名气了，以致于每个项目都要排队，短则半小时，长则一个多小时，想要在短时间内玩很多项目是不可能的。因此，迪士尼推出了一个特别的服务项目，需要游客再次付费，将自己的门票升级为奇妙处处通，就可以享受VIP待遇，不用排队等候就能玩上项目。当然，我们还可以通过预约来减少排队时间，只是每次只能预约一个项目。还有一个办法就是以单人乘客的身份去排队，也能减少排队时间。
迪士尼不仅好玩，而且那儿的秩序和卫生也很好。所有的游客都很自觉排队，没有插队的情况。整个乐园里都很整洁，没有垃圾成堆的现象，也没看到有人会随手乱扔垃圾。我在想什么时候杭州乐园的秩序和卫生也能像迪士尼一样呢？
【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】
1、思辨性
“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。（next88）许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。
2、思辨性不强的危害性
思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的`观点、发展的观点去辨证地分析问题。
3、议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行
很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么“例子”就有什么“例子”，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开“例子”，但“例子”并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的“例子”呢？“例子”多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是“尊重他人”，有些学生就如此论证：“李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，……这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。
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