采蘑菇
又是一个阳光明媚的早晨，兔妈妈准备做早餐。可是，食物早已吃光了。兔妈妈灵机一动，觉得采蘑菇是个不错的提议，又能锻炼身体，又能吃到蘑菇。兔妈妈喊道：“小白，快起来，跟妈妈一起去采蘑菇啦！”小白立马起身，打了一个哈欠，伸了个懒腰，说：“马上到”。小白急急忙忙穿好了衣服，和妈妈一起去采蘑菇了。
兔妈妈和小白一人提着一个篮子，向树林走去。这里刚刚下了一场小雨，空气很新鲜，树叶上的小水珠，晶莹剔透的非常漂亮。花草五颜六色的，好看极了。小蘑菇也探出小脑袋，散发出淡淡的清香，真诱人啊。兔妈妈带小白沿着林间小路采着蘑菇。
突然小白发现前方的草丛中有一群又大又漂亮的彩色蘑菇，心想：“哇！没想到还有这么漂亮的彩色蘑菇，以前我只吃过灰色的蘑菇，我要把这彩色的蘑菇采回去炖汤喝。”想到这里，小白的口水都流了下来。他刚想去采，却被妈妈阻止了，小白不情愿地问妈妈：“为什么这么大这么漂亮的蘑菇不能采呢？”兔妈妈说：“因为这是毒蘑菇，所以不能采。我们不要被表面现象所迷惑，有时那些漂亮好看的东西很可能是有毒的。”小白瞪大了眼睛说：“哦，我明白了。”
兔妈妈望了望已经爬上高高山顶的太阳说：“小白，时间不早了，我们回家吧。”小白看了看自己和妈妈手中的篮子，蘑菇像小山一样堆的满满的，高兴的说：“好嘞，回家吃新鲜的蘑菇喽！”小白和妈妈兴高采烈的走在回家的路上。
这个故事告诉我们，不要被表面现象所迷惑。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、参观介绍法
【特点】
采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。
2、画面组合法
【特点】
采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。（next88）最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。
3、分类介绍法
【特点】
描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的'特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。
4、触景生情法
【特点】
采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。
5、粗笔勾勒法
【特点】
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
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