篇一：创新就在你身边
相信“创新”这两个字眼对大家来说并不陌生与不是十分熟悉。可是，它与我们的生活有着密不可分的关系。
现在人们的生活，科技等许多方面已经有了明显的提高与创新。这是因为我们敢于创新，勇于创新。
在我们身边每天都能听到老师们给我们上课，可是当你听到上课的方式有所不同，那不就是一种创新。有的比较传统的老师，她会遵循原则。很普通的上完她所上的课，使你厌倦想使这堂课赶紧过去。而上的生动有趣，加了一部分创新元素。使课堂变得有趣，让学生们不会感觉到疲劳。仅而感觉是放松一样。
我们学习也是一样，很多同学拿到一道题目不会写，就空着，要么找老师，要么问同学。就没有想过自己写很更好。有一些话题，它不能按照一般的普通的过程来解答。这时就需要我们开动脑筋，要有创新精神，把许多的思路整合在一起去解题，而不是一味的单纯。学习写作文时更要有创新。靠好的开头，结尾时文章至关重要的线索。在文章中要加入创新元素。很多人都会说：在我们身边找不到创新的影子。现在的人，不喜欢创新，十分的死板，一切都遵循最基本的原则。其实我们只要有创新思维就行。
创新在人们的生活中起着重要的部分。只要有创新思路就能找到创新。我们不是不能发现创新。而是少了一双会发现创新的眼睛。
篇二：爱就在你身边
什么是爱？ＬＯＶＥ的意义又是什么？
爱的英文是：ＬＯＶＥ。“Ｌ”表示倾听，是ｌｉｓｔｅｎ。爱就是无条件无偏见地倾听别人的请求，并给予协助。“Ｏ”表示感恩，是“ｏｂｌｉｇａｔｅ”。爱就是不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。“Ｖ”表示尊重，是ｖａｌｕｅｄ。爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚地鼓励，悦耳地赞美。“Ｅ”表示宽恕，是“ｅｘｃｕｓｅ”。爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，保持自己的优点与长处。(作文网 www.t26２.com)
我们生活中处处都有爱，爱都藏在细微的小事中。
我是班里的小提琴手，已过五级，明年要考七级。当我回忆学琴时的酸甜苦辣，心中充满了感激。
那时我才二年级，只是单纯地知道小提琴的声音非常悦耳，看到老师在琴板上飞动的手指，心里就狠下了决心，一定要学好小提琴。
那天，老师布置了一首小曲，是我拉的第一首曲子，只限在第一条弦上演奏。对于刚刚接触小提琴的我，简直是难上加难。我沮丧极了，好像周围的事物都在嘲笑我没用。妈妈走过来，耐心地安慰我，鼓励我，还说要我当她的小老师，我擦干眼泪，来了精神。我一步一步说，她就照做。我急了，因为妈妈要超过我了，于是我又鼓起勇气继续练。我架起小提琴，断断续续拉了起来。我的小指拉得生疼，我咬咬牙，坚持下去。功夫不负有心人，终于圆满完成了任务。事后，听到妈妈自言自语：“唉！真是麻烦，今天的事还没做完，就陪她拉小提琴了。”我心中充满了感激。
如今我已经可以说是一个“小提琴手”了，我忘不了妈妈对我的鼓励，我要用我最优美的琴声回报我妈妈！
这就是ＬＯＶＥ的意义。
爱就在你身边。
篇三：阳光就在你身边
晨曦熹微，雾霭缭绕，孤独的启明星一刀划破长空万里。亭台水榭，九曲回廊，雾横岚斜，云诡波谲。江南的山水，氤氲地梦寐在剪秋水的明眸里，用一层迷蒙的水汽隔开尘世的琐碎与不堪，至此，也隔断了她一生的梦影。
“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。”庭院小筑中，她一如当年般清秀、淡雅，只是手里多了一张鲜红的信笺，只一句“人生若只如初见”，足以让她忘却一切，用结冰的泪铸就一面映照人世沧桑的薄镜，隔绝万物，狭隘的空间只留下快随蒲公英飘散的记忆。
“小楼吹彻玉笙寒，多少泪珠何限恨，倚栏干。”无形间，他的梦已断，她的梦已醒。挣扎着又过完一日，看冷风飕飕，月华初泻，她的眸子里，有的尽是我们读不透的情绪，是惶惑，是无奈，是痛楚？这个如丁香般柔婉的女子，这个江南最出众的才女，这个只一个眼神就波澜过无数才子能人心房的红颜，却甘愿只做那个属于却也不属于她的男子的“天海风涛之人”，且一生不离，一生不弃。
月色愈发皎洁，似一段哀感顽艳的传说，深情且不动声色。重重低垂的夜幕，天边尚有一两颗明亮的星宿遗落着，寂静地闪光。那，是你吗？她轻轻地问，带着万般的小心翼翼。记忆中，她曾道：“雁书蝶梦皆成杳，月户云窗人悄悄……只有旧罗裳，偷沾泪两行。”换来的是他无限的怜惜：“香尽雨阑珊，薄衾寒不寒。”他对她自然是呵护备至，可他唯一给不了的却是她的梦寐。半年的时光轮回，她与他相识，却别离。
“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”她走了，楼空了。这一别，竟已是永远。苏醒的岁月，她已不再因春的觉醒而欢悦，不再在小憩中听夏蝉的`歌鸣，她只在秋悲落叶，在冬叹白雪。千里万里，此时彼时，倚楼凭栏。星殒月暗。
沈宛哪，昨日已如昨日结，归根之叶，繁华荒芜，雨中亦安歇。树在，山在，大地在，岁月在，信笺在，记忆在，心在，你还要怎样更好的世界？无论你是否向往彼岸。你都要蹚过时间的河流。时光无静止，只观记忆摇曳多姿。
整夜，她仍目不交睫。
翌日，阳光漫过层林千里迢迢而来，宁静的金色异常明丽，层层叠叠，铺到天边，就像她的心情。
只一夜，她已温习他的话千遍。念过手中的诗万遍。泪水伴着夜色流走，那清澈的面孔，绽放一个幸福而明媚的微笑——他从生至死，路过人间的时光，依旧没有侵扰他孩子般的本心，他不属于这纷扰的世界，如今，他只是逃离了这红墙的禁锢，回归了灵魂的栖息地……
阳光的锋芒愈发浓盛，在这所江南小苑中。泛着遍野的金光，却又万籁俱寂。沈宛稍稍仰首。迎接阳光的到来，闭上眼，只嗅到空气中阳光的味道，暖暖的，就像他的气息，真好……
守望一段阳光脉脉水悠悠。红笺小字，说尽平生意，鸿雁在云鱼在水，各相依……
篇四：友谊就在你身边
俄国大诗人普希金曾说过：“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。”是呀！友情如同一杯红酒，时间越长越醇厚。
一年级时，初次见面你瘦瘦小小的，一副极自以为是的样子，我反感至极，故意没有跟你打招呼。老师说我们是同桌让我们好好相处。我白了你一眼，从鼻子里发出一声闷哼，算是敷衍的答应。你听到这个轻微而且复杂的声音，什么也没有说。此后的日子里，我对你几乎没有任何交流，既使是在同一空间，也视而不见的走过。好像是一种默契，你也是这样对我。每当人们认为事情就会这么进行下去时，就会跳出一个“但是”。一天，你突然对我说：“喂，我们都冷战三个月了，总该和好了吧？”呵，真像个沉不住气的孩子，我淡淡的笑：“冷战？有吗？是你一厢情愿的想法吧？”“我知道我和你是同类人。”你十分冷静地回答。我从你的眼神中看到了对友情的渴望，便觉得自己也需要一份友谊，就打算和你交个朋友。“那好，我们重新认识吧！”我朝你伸出手，淡淡地勾起一层笑意。“那……好！”你很不自然地回敬给我一个笑容，记得当时你的样子可爱极了。
从此，我们便成了形影不离的好姐妹，一起交谈，一起比学习，可我们会因为意见不和而吵架。但就因为这件事让我感受到了友情的真谛。
五年级时，我们俩因为学习上的意见不一吵翻了，连着几天互不搭理，但你总会在放学时偷偷地看看我，或是故意做一件小事来吸引我的注意力。看到你如此在意我，心里生出几分得意，便更加过分了。我和别的女生一起勾肩搭背的，你看之后好不心酸，看到你心伤，我的心不禁痛了一下，但依旧我素我行，音乐课下课的时候，你终于忍不住了，“站住。”你朝我吼到。“有事？”我停住脚步。“这么多年来，你把我们的友情当什么了？你为什么要这样对我？你还当我是朋友吗？”你说着泪如雨下，我顿时感到很内疚，又有几分幸福感。那是因为有一个人在关心着你，她在意你，她害怕失去你，我感到自己的眼角湿润了，我轻轻地抱住你，发自内心地说：“对不起，谢谢你！”日光零零落落的洒在我们身上，这一刻，尘埃落定，再也没有比这更安心的了。
友谊虽平淡无奇，却可以感动天地。如果真的有那个人降临到你身边，请好好珍惜她，因为她的心为你而伤，她的泪为你而落，她的笑容为你而绽放，她的美丽为你而保留……
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