雨中的女孩
每当下起雨，我就想起了那天的一场雨，那天的女孩。
那一天，春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上，屋上，溅起朵朵花朵。没有带伞的我在雨中奔跑，显得那么无助。在密密的雨帘中，街上的行人已经稀少了。
我低着头在街道上奔跑，完全没有看见离自己的不远处有女孩在享受雨天的美好。
“啊，对不起，你没事吧？”我撞到了一个人，抬起头，映入眼帘的是女孩娇嫩丰润的小嘴因微笑而轻抿着，小巧光滑的鼻尖被寒风吹的通红，一双水汪汪的大眼睛扑闪着，好似银河中闪烁的星星。
“我没事，你呢，你有没有撞到啊？”女孩微微皱了一下眉头，关怀备至的询问道。
“我没事。”我回答着。
“你没带伞啊，我送你回家吧！”女孩甜甜地对我说，让人不忍心拒绝。
“嗯，我家就在前面。”
女孩水汪汪的大眼霎时间逝去了原有的光彩，取而代之的`是黯淡的目光。很快，女孩的眼睛又充满了光彩，笑容更灿烂了，“走吧，我们同路。”
一路上，她蹦蹦跳跳，但她总是不忘把伞往我这边打，生怕我被雨淋着。
不一会，我到家了，我辉手向女孩告别：“谢谢你，我到家了。”
“不用谢，认识你很高兴。”女孩笑着，欢快地对我说。
我转身回去，跟妈妈交代一声后，我出来想叫住她时，我惊呆了：那不是刚才我们走过的路吗？女孩不是和我同路吗？为什么她要送我回家，然后走与我相反的呢？女孩为什么这么善良，编了一个善意的谎言，来送我回家？
我被女孩的举动感动了，泪水不由自主的从我眼角流了出来，划过我的脸庞。
我与她素不相识，她却如此对我，她那善良，乐于助人的贵品质时刻影响着我，激励着我，每当窗外下起雨，我就会情不自禁的想起那一场雨，那位人美，心地美的女孩。
【写作指导：怎样写好畅想作文】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。（next88）每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
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