攀岩作文600字

2018-04-13 初二作文

攀岩作文600字
这个周末,因为天上淅淅沥沥地下着小雨,无法到户外活动,所以我们准备去室内攀岩。那天早上,我八点钟起来,把作业做好,吃好中饭,休息了一下,就开始踢毽子,跳绳……做好这些热身运动,我和爸爸就出发了。
攀岩馆位于教工路上的浙江省青少年体育学院的运动馆里,离我家不远,所以我们是骑车去的。一走进运动馆,我们远远地就看见运动馆最里面有一面色彩斑斓的墙,这面墙有两三层楼高,上面布满了彩色的小点点,走近一看,原来是攀岩的支撑物,要是没有它们,那就不会有一个人能爬上去。我问教练:“攀岩都分哪几种?”教练说:“攀岩分为速度,难度,抱石三种。其中速度就是比谁爬的速度快。难度就是分好几种不同的路线,比谁选择的难度更高,并且爬到顶端,如果选择的难度一样高,那就比速度。抱石就是倒挂在上面,靠手臂的力量,往终点爬。攀岩馆里的攀岩线路按难度高低是由左至右排列,不同颜色的攀岩区代表不同的种类的攀岩。”
听完教练的描述,我迫不及待地换上攀岩鞋,先来试一试速度关。首先,我系好安全带,然后,我开始爬了。刚开始,非常简单,我很快就爬上去了,但是到了中间,我感觉非常困难,因为之前已经消耗了很多体力,再加上支撑物的间隔距离逐渐变大了,所以越来越难爬。速度也逐渐慢了下来,最后,我一气呵成,一下子爬到顶。我用手碰到了代表胜利的彩球,然后一松手,就像飞一样从天而降。听教练说,我花了1分04秒,我对这个速度有点不满意,还想再来一次。但是,教练说,速度关其实很简单,就是把在地面上做的高抬腿的动作,转换成攀岩的高抬腿就可以了。休息了一会儿,我又来爬难度关了,我选择了第二简单的路线,这是因为最简单的路线我没找到。我开始爬了,开始很简单,但是到中间,支撑物的距离变得越来越大,需要手脚不停地转换,有时还需要手脚同时离开支撑物向上一跃才能抓住下一个支撑物。我有点害怕,并且感觉越来越累,我的手也被磨红了……我真想放弃了,但是在教练的鼓励和指挥下,我终于爬了上去。听教练说,这个难度,很少有学生能爬上去的。我真得非常开心。
后来,我又玩了爬软梯和走钢丝,这两项也是需要有技巧和胆量的,我克服了自己的'恐惧心理,最终轻松过关。看着其他小朋友羡慕佩服的眼光,我自己也感到非常自豪。时间不早了,我和爸爸准备回家了。
我度过了充实而快乐的一天。这也让我明白了,攀岩就像学习,只有坚持不懈,总有一天会成功的。

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、重点突出法

  【特点】

  采用重点突出法描写动物,首先要仔细观察某一动物,找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时,要注意采用比喻、拟人、比较等方法,使重点部分给读者留下深刻的印象。采用重点突出法描写动物,有的对主要特点详细描述,次要特点一笔带过;有的则内写主要特点,不写次要特点。

  2、成长变化法

  【特点】

  用成长变化法描写动物,要注意把动物从小到大整个过程中的几个主要阶段写下来,不能采用写流水帐的方法。描写动物成长过程中的几个主要阶段时,要注意把前因后果交代清楚,避免中间衔接不上,使读者看了莫明其妙。动物的成长过程是一个漫长的过程,因此采用这种方法描写动物,要注意系统地观察,要不意识地写系列观察日记,把观察结果写下来。(next88)最后,只要将观察日记加以剪裁,就可成一篇反映动物成长过程的文章。

  3、实验证明法

  【特点】

  采用实验证明法首先要找出动物的一些鲜为人知的特点及习性,然后通过实验来证明动物确实具有这方面的特点和习性。在记叙实验的过程时,要把实验的方法、经过、结果有条理地写下来,这样才能使读者信服。这一类作文一般按提出问题---进行实验---明白道理的顺序写。

  4、群体描写法

  【特点】

  描写一群动物,最要紧的是有详有略,详略得当。要选择具有特色的动物,重点观察,重点描写,其它的或者概括地写,或者略写一笔,要做到选材典型,重点突出。对重点描写的动物,要抓住它的形状、颜色、动作,进行具体的描绘。对略写的动物,可抓住某一方面略提一下。描写一群动物,切忌面面俱到。

  5、现场目击法

  【特点】

  采用现场目击法描写动物,要把观察的地点交代清楚,这样读起来具有真实感。由于现场目击是以作者的观察视点作为写作的出发点,因此,描写时不强求全面、完整,但是也要慎重选择描写的内容,做到突出重点。采用现场目击法描写动物,要注意在叙述过程中交代清楚哪些是亲眼见到的,哪些是猜想的。这样文章具有科学性。

【攀岩作文600字】相关文章:

1.攀岩

2.攀岩

3.我学会了攀岩作文

4.攀岩一年级作文

5.一次难忘的攀岩

6.我们一起去攀岩

7.第一次攀岩作文15篇

8.第一次攀岩作文5篇

9.攀岩速降作文600字(精选7篇)

上一篇:我从电脑游戏中学到了语文作文 下一篇:谈谦虚作文