播种与收获1
又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。
季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，发芽、茁壮，等到开花的时候便是收获的预言。
我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发，与伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名战士，向着对手发起冲锋，夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想，想成就一番伟业，让世界因我而转动。种子慢慢成熟，开出幻想的花朵，绚烂无比，让人回味无穷。
也许，生活原本就很简单：不为琐事所累，拥抱梦想，开怀追求。
步入校园，我在学业的土壤中勤恳挖掘，理清一切繁杂的思绪，种下人生的第二粒种子，再次期待种子的成熟，等待收获知识的甘霖。踏足校园的那一天，一切又是一个新起点，又是一份最美好的期望。和蔼的目光，友善的笑容，一切的一切，散发着诱人的芬芳。鲜活的文字，淡淡的书香，让人沉醉。漫长的学习道路并不似我幻想的那般，犹如沐浴在春暖花开的阳光下般惬意，却如走在弯弯曲曲的小路上，举手投足间都要小心翼翼，生怕失足于苦恼的漩涡中。虽然极为不易，但种子仍突破了结实的土层，沐浴着理想的光芒，一点点发芽，一点点长高，最终在清风明月中悄然开放着殷红的花朵，散发着生机与活力。
也许，初始的疲倦不算什么，但背负过多却会成为沉重的包袱，所以千万别徘徊于取舍之间，弥留一份苦涩，该出手时应丝毫不犹豫。
也许，成长的道路会一如以往般铺就着风雨雷电，但我相信，风雨再大，浇不灭我渴望收获的炽热的心情，因为我有迎接挑战的勇气。因此，我爱上了在春天播种，从而期待着秋日的收获。
也许，生活原本就很简单：不因挫折而困扰，勇于面对，此心不变。
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播种与收获2
一个农民买回了优质的种子，结果大丰收；一个农民买回了劣质的种子，结果颗粒无收。同是播种，可结果迥异，可见选择种子的重要性。
中国有一句古语“多栽鲜花少栽刺，”说的是播种和收获的道理。播种的时候就想到收获，是播种者的自然思想，也是一种明智而理性的做法，栽鲜花和栽刺都是播种，但收获却是天壤之别。刘备就是一个善于播种的人，他为自己买下了“义”，播下了"义”，结果在刘备失势时，他收买了人心为他的东山再起打下了结实的基础。
有一句谚语：“播种仇恨将收获罪恶，播种仁慈将收获友善。”这句话说得很有道理，今年冬天大部分地区受到低温降雪的影响，道路车祸不断，血案频发。看来和“播种”大有关系。
收获的季节，秋高气爽，我从屋檐上取下那雪亮的弯镰，把腰弯成父亲大的姿态。把镰刀挥成母亲的利索，收获着黄金一样的稻穗。
收获本来就是一首平仄有韵的抒情诗，镰刀舞过，我身后的大地是新的诗篇，“辛勤的汗水是它最绚烂的诗眼。”
我和母亲并肩走在田坎上。
天上有大雁飞过，它们有金色的收获么？我陷入了沉思。但当我看到母亲慈祥的微笑我大侧大悟了。我很快要走了，母亲用粗糙的大手摸了摸我的脑袋问我，女儿这个季节你的收获是什么？我对母亲诚恳的说道“妈妈，相信女儿，这个季节，收获的不仅仅是稻穗。”这几个字每一个在我内心里掷地有声。
田野里沉甸甸的果实，是农民的收获，画展上备受称赞的作品，是艺术家的收获，学生的长大成才，是教师的收获……
播种一种心态，收获一种思想，播种一种习惯，收获一种命运，播种一分贪婪，收获一分堕落，播种一缕希望，收获一片辉煌……
朋友们，在人生的征途上，要谨慎一定播的播种，才能有满意的收获。
播种与收获3
在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。
一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。”
“你好。”老人回答时并没有停止干活。
旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？”
“我在播种。”老人说。
“你要在这里种什么？”
“种椰枣。”老人说道。
“椰枣？！”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。
“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。
“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”
“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。
“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的'椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”
听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。
“谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。
收获是没有标准的，只要我们真诚对待他人，对待生活，对待每一次播种，那么我们就能得到意想不到的收获。
播种与收获4
月光还没有退去，东方出现了一片银白色的天空。城市还在沉睡，农村已经醒来了。这时候露珠儿还在玉米的叶子上躺着；微风吹着，当你站在黎明前的田头，轻轻的一碰玉米。露珠儿就会打湿了衣服，冰凉冰凉。
然而大街上，到处是匆匆忙忙的人群，有的骑着自行车，有的驾驶着三轮车，有的开着拖拉机，他们是到自己的农田里收获玉米。或者是种麦子。
此时，正值秋收和秋种时节，阵阵玉米棒子的清香迎面扑来。玉米的清香只有在这个收获的季节里才能闻到。
田野里，玉米收割机在轰鸣，收割机驾驶员比农民起的还要早些。一片片农田被收获，玉米棒子被装上三轮车拖拉机。地里只有一片片被粉碎的玉米秸秆了。耕地的拖拉机在后边，把土地深翻细耙。小麦播种机在后面把麦种播种在刚才还是一片片玉米的地里。
太阳慢慢的从东方地平线上升起，广袤的田野里，到处是一片繁忙的景象。农民们正在忙着各自的工作，丰收的喜悦荡漾在每一个人的脸上。
现在才看清楚，田野里没有年轻人，劳作的都是些上了年纪的人。现在，我们这里已经没有多少人在农田里劳作了，年轻人都随着城市化的进程，到城市里打工落户了。上了年纪的人没有技术，不那么好找工作，就留在了这片生养他们的土地上。幸亏农业机械化程度的提高。才使的这些人能继续经营这片土地。
上了年纪的农民故土难离，土地就是他们的命根子。经历了时代的沧桑。从人民公社的生产队到最初的大包干。从最初的减免农业税，到现在逐步加大的粮食补贴。他们看到了农业的希望。他们在沧桑中收获经验，在艰辛中收获满足，在汗水中收获幸福，金黄色的玉米就是他们的微笑，收获的喜悦就是他们的心思。一车车的玉米棒子是他们的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收获的喜悦。忙忙碌碌的播种着希望，播种地里的小麦种子会生根发芽，经过经过浇水、施肥的小麦，明年的夏天的，又会一个大丰收。就这样，农民在享受收获喜悦的同时，播种着来年丰收的希望……
播种与收获5
假如你播下了野草的种子，那你的收获一定是杂乱无章的野草；假如你播下稗子，那你的收获一定是糟糠；假如你什么都没有播下种子，那你的收获一定是一片空白！
播下一种志向，改写了一个贫民的命运。
有一个年轻人，很穷。只好替人耕田种地地过日子。一天，他忽然说：“苟富贵，无相望。”别人都笑话他，他却叹息说：燕雀怎么知道鸿鹄之志”结果，他领导了我国历史上第一次农民起义，实现了“鸿鹄之志”。这个年轻人就是历史上大名鼎鼎的陈胜。他的“鸿鹄之志”，难道不是一种收获？
播下一个理想，收获是一种辉煌。
一棵大树，像车盖一样，刘玄德和伙伴们玩时，就骑在大树上，居高临下地对伙伴们说：“我为天子，乘此车盖。”后来，他不断地奋斗，建立了蜀国，成就可霸业，他的成就，难道不也是一种收获吗？
播种甘蔗，收获蔗糖；播种稻子，收获米粮；播种花朵，收获芳香；播种小树，收获森林……你播种了什么？
一年之计在于春，一生之计在于青春，朋友们，请播下你们绿色的希望，收获光明的未来！
播种与收获6
有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香，牧师接着说：“这朵花是你的，要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢，现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。
播种分享，收获芬芳
牧师的慷慨给予，不仅使郁金香免遭折毁的噩运，更为花田留下了许多忠诚的朋友。芬芳的留存，正因为牧师和孩子无私的分享。之于我们的人生，亦当如此。分享的种子散播各处，终可成长为一片灿烂的花田。
播种分享，终能收获人生之路的芬芳。
给予永远比索取更愉快，这是高尔基留下的美好寄托，也是分享的奥秘所在。学会分享，便能散播心中的美好，看它呼朋引伴，接连天边。居里夫人的分享，播种放射疗法，收获了一个时代的医疗发展；侯德榜的分享，播种制碱秘法，收获了一个国家的工业进步；袁隆平的分享，播种一代人的钻研，收获了下一代人的希望。他们没有像其他更多的人一样，挟奇货以自居，倚重器以自利，而是将自己的心血分享出来，看它们带动越来越多的进步。学会分享，便是留存住一朵美丽的郁金香，便能接连起一片连天的花海。（229）
分享的那端，是伸向同伴、战友，甚至是陌生人的一双提携之手。而分享的这端，则连着一颗无私的心。牧师的无私使他愿意给予孩子花朵，孩子的无私使他愿意放弃摘取花朵。有无私之心，方有分享之行。战国乱世，百花争放，冲天香阵，荆棘遍地。秦国崛起大出，正是在乱世花海中开出的一支奇种。秦国经历连年外战，早已民不果腹，卒无长兵。秦孝公毅然发出求贤令，明言强大秦国者，便可尊官分土；迎来商君之后，秦公更甘心隐身幕后，致力为商君变法翦除羁绊。不吝官爵封土，不惜青史无名，如此无私，方有商君舍命分享。极心无二虑，尽公不顾私，唯有如此君臣，才有法治秦国一枝独秀，才有法治精神万古流芳。
分享源于无私，无私成就分享。然而无私并非息壤之土生生不息，更非无源之水立待而竭。真正无私之心，往往出自真诚热爱之情，热爱不灭，无私不息。发自内心的认同与热爱，才有功成之日不必在吾的无私，才有赠人玫瑰手留余香的分享。夫子求仁得仁有教无类，秦公甘心无名委国无猜，不都是出自他们心中深沉的热爱么。唯有爱得深沉，方可分享得慷慨，无私得热烈。（166）
放眼社会，一代又一代科研人的前仆后继，才有了独立自主的科学成就；一批又一批志愿者的爱心传递，才有了感动中国的不老传说。无数人的热爱铸就了无私，无私铸就了分享。分享，便有了进步与感动。
播种分享，收获芬芳。
播种与收获7
在社会中生活的人，都会有犯错的时候，只要你能给他（她）们一次改过自新的机会，原谅他（她）们一次，你将会“收获”无穷无尽的快乐、真情！
记得我刚上初中,认识了一个同学,他是我现在最好的朋友， 小楠。那是我和他无话不谈，有好吃的、好玩的，都拿来和他分享。那天我过生日，妈妈给我买了一个特好玩的航模，我便拿来和小楠一起玩，刚过了一会儿便上课了。小楠说：“把你的玩具借我玩一中午，可以吗？”我爽快的答应了。小楠也非常高兴。
到了下午，来学校之后小楠给我说：“对不起，我把你的玩具弄丢了。”“什么！那可是我最心爱的生日礼物啊！你怎么能弄丢哪？”我生气的说。小楠转身就走，不过我看见了那滴掉落的眼泪……
下午放学后我就来到小楠面前对他说“：中午是我的不对，东西丢了就丢了。你不要伤心我原谅你了。”小楠一句话也没有说，只是一味的点头……
晚自习，小楠的座位是空的……
第二天早上，座位还是空的……
第二天下午，小楠又没来……
第二天的晚自习他终于来了，不过他走起路来一瘸一拐的，一点也不稳。我问他怎么了，他没有说话，只是从书包里拿出了那个弄丢的玩具。我接过玩具惊讶极了！连忙问他这是哪来的。“我昨天弄丢了你的玩具，心里很惭愧。下午放学时听了你的话，我决定要陪你一个新的。”说完他低下了头。此时我已经流出了感动的泪水。“那你的脚？”我轻声的问。她伏在我的耳边轻轻说道，昨天买玩具时不小心扭了。此时我的心情难以平静……
后来，我明白了，只要你能给别人一次改过自新的机会，原谅他们一次，那么这些人一定不会让你失望的。
“播种”一份原谅，“收获”一份真情。
播种与收获8
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；——题记
行为，每个人的行为，都会受到一定的环境的影响。其中，有人们的潜移默化，有事物的耳闻目染，有气氛的默默滋润……比如在学习上，好学生对待学习态度良好，对自己充满信心，充满希望。每有所学，常常先是理解，然后记忆，接着练习，最后掌握知识，提高运用知识的能力。
在不断循环的过程中，有人养成良好的学习习惯。平时的万涓细流，汇成知识的洪流。他们用日常的踏实认真，养成积极、主动、勤奋的习惯，克服马虎、消极、懒惰的不良行为，自制力较强，专心程度较高，容易获取较高的成绩，提高良好的素质水平。
上课，他们能用思维跟上老师的节拍。老师讲到那里，他们的思维跟到那里。他们很少开小差，做小动作，思想较少游离到教室之外。学习像一条长链，一节紧连着一节。他们常常从不脱落，从不跳跃，从不断绝，“一步一个脚印”。在与老师的眼神交流，思维碰撞里，往往激起理解的火花，一路伴着思考而行。他们对自己能够严于律己，能够严格要求自己，逐步前进，逐渐养成认真预习，专心听课，勤奋复习的良好行为。甚至，他们在学习上养成优良的习惯，收获良好的效果。
我有位同学，在高中，他能够勤勤恳恳，脚踏实地，认真伴随他整整三年的时间。“勤奋出天才”，他虽不算天才，却也是一位人才。一个很好的榜样，值得同学学习，值得许多学生模仿。在这里，我谈谈他的学习行为与习惯，希望对部分人有所借鉴，有所感悟，有所收获。
早晨，当时钟滴滴答答地走向5点30分，在天还没有大亮的时候，他就毫不犹豫地起床，背英语单词、语法、句子，记语文课文、诗词、优美语段。他尽力做到能熟烂于心中。“温故而知新”，越读越理解，越读越兴趣，收获也越来越大，成绩在早晨的记忆时段里，获得进步。好成绩激励了他，好习惯促成了他，好思维锻炼了他。于是，他不顾辛劳，无数个早晨让他记住了许多的知识。
中午，每当吃完午饭后，略作休息的他，抱起书本，拿起簿子，全身全意地投入学习中。他抛开有魅力的小说，不管精彩的电视剧，撇开消遣时间的谈论争议，推走不适合时宜的高谈阔论，埋头苦读。他对学习抱着盎然的兴趣，驱走不该的冷漠，克服消极的因素，抹杀阻挡的被动，提炼出难得的主动。他善于发现问题，及时解决问题。于是，无数个中午，他收获了许多运用知识的能力。
晚上，他更是激情高涨。随着钟声的响起，他迈入了晚自修的气氛里。在教室里执着奋斗。对自己，对学习，对知识悟性较高，反复反省自己，备下错题录，写下易忘知识点，一直让自己沉浸在学习中。老祖先说：“三岁看大，七岁看老”，从他的行为中，从他的习惯里，无数次的钻研，无数次的读书，无数次的独立思考，无数次的诚实对待学业，不论他人的贪玩好吃，不管他人的游手好闲，不想他人的沉溺游戏，于是，他收获了高考的成功，以优异的成绩考进了梦想中的大学，实现了自己的理想。
纵观高考，多少学生在学习上撞得头破血流，付出了艰辛，付出了汗水，也付出了无往不利的勤奋。正因为行为播种习惯，习惯埋下人才的种子。而良好的习惯一旦养成，心性也摆正，态度也良好，所谓“成败归因”，我们取得成功也许归因于是否勤奋，是否努力。
有一位诗人曾经写过一首诗：“把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。”从小养成一个良好的习惯，不言而喻，显得无比重要。有人说，小学是养成学习习惯的阶段。因为学科明显地少，知识量明显的轻，作业量也明显的小，于是，家长们应该注意孩子的想学、好学、实学、真学的行为。良好的习惯一旦形成，对自己的中学生涯无疑起到了一个很好的过渡。在中学，一直的努力，不断的进取，勤奋的思考，加上了决定命运的习惯，也许你将在学海里顺利地航行，在书山嗅到难得的书香，收获知识的甘露，迎来灿烂的明天。
也许，单单从学习上讨论，还不能说明“播种习惯，收获命运”，在其他方面，比如乐于表达，遵守纪律，节俭生活；比如与人友好相处，助人为乐，关心他人；比如诚实守信，讲文明讲礼貌等等。良好的行为与习惯，都将让你在人生旅途中，少一分坎坷，少一分困难，少一分波折，而多一份和谐，多一份成功，多一份美好。朋友，请相信，播种习惯，收获的将是你的命运。
播种与收获9
芒种我很忙
为你送琼浆
幸福蜜如糖
身强似虎狼
财富连连涨
快乐心飞翔
神清气更爽
事业更辉煌
愿你芒种时节
身体健康
事业兴旺
芒种节气到
气温更飙高
养心是首要
粥里放小枣
口舌易生疮
黄瓜多吃妙
衣物常换洗
小心湿气袭
作息需规律
熬夜不可取
关怀传心意
愿你好身体
节气交替
日月轮回
春耕秋收
夏种冬藏
贺词祝福语生活忙碌
劳作辛苦
洒落汗水
耕耘岁月
人生由此启航扬帆
芒种愿你快乐无限
有耕耘，有收获
得天时，兼人和
一粒种，万颗粟
四体勤，五谷丰
愿你开心收获
快乐播种
收获人生最精彩的季节
播种与收获10
我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获.虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获.人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗?
你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着＂爱护花草＂的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出．
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情．
就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动．所以说：＂态度决定一切＂
在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱.其实,他们都错了.他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?
播种与收获,只有播种才会有收获啊!
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