展望2014
今天是2013年的最后一天，明天就是2014年元旦了。我多么想用手蘸着墨绿色的湖水在湛蓝的天上写道，2014，新的一年，一切奇迹都有可能发生；2014，每一天里，我都会幸福，爱我的每一个人，也都会幸福！
2014的春天，我将赤着脚，行走在林间小溪中，感受这大自然流淌的血液，亲吻每一朵鲜花，感受生命的每一次心跳，我会在林间奔跑，对着蔚蓝的天空，呼喊着每一个爱我的人的名字。
我真诚的迎接2014的到来，期待着2014的每一天，我坚信，2014年每天的太阳都是新的！终于懂得什么叫“逝者如斯夫，不舍昼夜”了。一转眼，2013年在一次又一次日出日落中过去，我又将面临着2014年的一个又一个考验。2014年，你让我充满了憧憬和向往，你将定格在我人生的宏伟蓝图上。
因为2014是我人生中的一个重要的“过渡年”。这一年，我将告别童年，开启青春。这一年里，我将成为一名初中生，开启我全新的生活。回想起07年的今天，我不也一样期盼着小学时代。而现在，我却在怀念中回味着即将逝去的小学时代。2014，我能为我的小学时代画上一个圆满的'句号吗？我又在忐忑不安、满怀激动中憧憬我的初中生活。在我心中，初中是一个充满青春气息而又十分叛逆的时代，而我在初中会是一个叛逆者呢？还是成一个听话的乖孩子？我初中的班主任大概会是个温柔优雅的年轻老师，她不仅优秀、善解人意，而且很了解学生。我在初中也应是学生会干部吧，是老师的左膀右臂，会使用学校打印机帮老师复印学习资料，会帮助老师收发作业等，大事小事我都应该会做。我还会是班上所有同学的朋友吧。我期待着初中生活，一切是那样新鲜、充满活力。
2014，同时是习时代继往开来的一年。我们的习主席，会在2014年怎样把祖国变得更强大？无论如何，我坚信，在2014年里，我们的祖国将会再次让全世界刮目相看，亚洲雄狮的怒吼声将再次震惊全世界！中国人民渴望的中国梦必将得实现！为了中国梦，为了自己的梦，我们必须齐心协力，和衷共济，奋力拼搏。
2014，我和祖国定会有个美好的未来！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。（next88）采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
5、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
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