关于分离的作文
这时我们在小学中的最后一个学期。不知道从什么时候起,班里的同学录多了起来,各色的纸在教室里翻飞……
我甚至不清楚,我是以一种什么样的心情接过那带着淡淡伤感的一张张纸。是啊!我们将要面临的,将要经历的,是我们人生第一次的离别。不是出去旅行,回来又会再见。而是那种,也许在生活中都不会再遇见的分离。
人生,没有不散的宴席。也许只是一转眼的功夫,我们便将要面对着初中的校门,又开始我们三年的初中生活,偶然登上QQ,见到了许多同学的签名都改了。“小学将要结束,就要与他们分离了,好伤感……”其实我们都明白,只是不想提起,当做毫不知情,暗暗珍惜着这最后的时光,日后忆起,这是否就是最美的时光……
六年,我们一起哭过,笑过,甚至有过大大小小的争执,但我们依旧是舍不得啊!我们互相打趣:“你去哪个中学?如果与我一样,我们就又可以在一起了!”其实,我们都明白,杭城这么多所中学,又怎么会这么容易遇见,就算在同一所,又还有分班考试。同一所小学、初中,到头来,只不过是奢望。
忽然想起一首歌——《最熟悉的陌生人》,我曾幻想过,再次与他们在大街上遇见,也许会问声好,叙叙旧,但也许在茫茫人海中,我们只会像陌生人一般,擦肩而过,这是否就是,最熟悉的陌生人……
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第一招式:眉目传神
文题是文章的眉目,“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新脱俗,耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短,成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》,这些文题巧用成语,新颖别致。(next88)又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》,这些文题巧用名人名字,耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
第二招式:凤头引蝶
古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。
开头的方法有很多,如比喻开头法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的'痣一点。--《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中,有人“利”字为先,好处抢尽;有人“荣”字当前,虚实兼收;亦有人“德”字为重,铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前,也许在我的生命之树发芽的时候,我的生命之神就告诉我,我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义,长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家,来到A城地面,此地距离其老家梁山泊尚有一段路程,须乘班车,方可上路。)、叙事开头法(一年夏天,我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。--鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下,却只见一犁春水,蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。--一考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。--老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。--朱自清《背影》)。
最后总结,究竟如何开头需要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。
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