团结就是力量作文600字

2017-06-15 初三作文

团结就是力量作文600字
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬，比钢还强……”教官挥动着手臂，指挥着全年级同学唱这首军歌——《团结就是力量》。而歌词中蕴含的深刻道理，也在军训中得以印证。
来到武警基地的第一天下午，一声哨响后，所有同学都到食堂前排队，一列一列，齐刷刷的。桌长先进，我们后进。大家对食堂里的一切都是那么好奇，仿佛是新生的宝宝，睁开眼所看到的世界，是从未见过的。组长和桌长给大家分发食物，这一顿饭，弥漫着轻松愉快的气息。饭后，两个桌长可是忙得焦头烂额，恨不得能有分手术，把抹桌子，洗碗碟的的事儿统统搞定。组员们同心协力，分工合作，还有些组员把本来桌长要干的活儿都抢来干。桌长的担子轻了不少，脸上也露出了甜蜜的笑容。走出食堂，回寝室的路上，我望见，绀碧的天空上，闪烁的金星都愈发明亮了。那一曲悠扬的旋律，定是团结留下的乐曲，用她那纤细的手指，轻轻拨响每个人的心弦。
一眨眼，就到了第三天的上午。训练馆里热闹非凡，会操的日子到了。我们班女生刻苦训练的成果，就会在这儿璀璨发光。教官一声洪亮的“起步走”后，我们缓缓走至主席台的正前方。随着一声声口令，我们迅速地转换着动作和姿势。立正时，我们个个抬头挺胸，气场非凡；转体时，我们自信十足，动作整齐；踏步时，我们步伐一致，口号响亮。真的，团结就是力量，凭着这股劲儿，我们成功斩获了优胜奖。捧着这张沉甸甸的奖状，我的心里感慨万分，感动的泪水差点夺眶而出。团结的号角再次吹响，当着号角声汇成一股强劲的龙卷风时，在坚硬的堤坝，也会被这股风击垮。
一掌难鸣，孤雁难飞。团结互助，即可利己，又可利彼。人心既齐了，那巍峨的泰山，又能奈我几何？
感谢军训，感谢团结的力量。在这春暖花开的春季，送来了阵阵香甜……

【每日写作指导：三种技巧帮你确立作文的中心……】

　　立意指确立文章的中心。中心是文章的灵魂，是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束，古人说过：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”意思是说，中心好比统帅，无统帅的士兵，只能称它为乌合之众。那么，如何很好地确立文章的中心呢？对这一方面，我作了一些小小地探索。

　　一、立意求新法

　　所谓立意求新法，就是引导学生用自己独到的眼光，独特的思维，去发掘材料蕴含的时代意义，构思出具有时代气息的中心思想的方法。（next88）运用立意求新法，可以写出具有时代特色的文章。

　　例如：《真没想到……》一题，有位同学这样写道：邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长，工厂倒闭后，他也下岗了，原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后，和他同厂的工人大多自谋到了职业，可王叔叔却放不下架子去谋职，整天在家唉声叹气，愁眉苦脸。可有一天放学路上，我到路旁新摆的'自行车摊旁修自行车，没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说：“我又上岗了。以前爱面子，现在想通了，只要靠双手劳动挣钱，都光荣！”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”，反映了人们就业观念的转变，具有浓烈的时代气息。

　　再如：《我尊敬的一个人》一题，写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时，就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因，如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来，再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》，学生马上会想到李洪志，想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。

　　二、立意求奇法

　　所谓立意求奇法，是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说，就是运用逆向思维给文章立意的方法，我们也可称之为“反弹琵琶法”。

　　例如：“滥竽充数”这个成语多数人都知道，一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生，因为他没真才实学，却混在行家里面充数。从这个角度认识，这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意：批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽，南郭先生怎么能混得下去？当今企业中，不是有很多的“齐宣王”吗？这样一来，文章的立意就会别致。

　　这种立意方法较为常见，诸如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”等等到，这里我也就不多说了。

　　三、立意求深法

　　所谓立意求深法，就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题，做到“借一叶而知秋，以目尽传精神”。如朱自清的《背影》，父亲为儿子买桔子这事可谓小，但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。而《平民总统孙中山》一文的作者马庚存，也就是通过记叙孙中山先生日常生活的六件小事，赞扬了孙中山先生身体力行做人民的公仆这一伟大而优秀的品行。

　　再如：《一件小事》可以通过身边、周围发生的一件小事，反映改革春风给人们思想观念、物质生活带来的巨大变化，从而达到歌颂“改革开放”这一大主题的目的。

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