我生命中最美好的时刻作文

2017-09-13 初三作文


  正如在广阔的田野里奔跑,清风拂过发梢,我生命中最美好的时刻——作文赏析课的分分秒秒。
  每当语文老师带着最近的习作步入教室,同学们便会安静地坐在座位上等待这四十分钟的享受了。
  任凭街道的吵闹,轻掩上窗户,心灵便只溢满了那些交流中的文字。这时的课堂散发着祥和的氛围,我陶醉其中,正如在爬满藤萝的花园中沁着清香。没有小声议论的声音,只有静静的聆听;没有激烈的争论,只有平和却富于情感的朗读。我端坐在课桌前,这优美如歌般的课堂,便是我生命中最美好的时刻了。
  这美好在于收获,在于感悟。
  每当听到同学优美动人的文字,我知道那是一颗敏感柔韧的心在诉说,纸里纸外莺啼燕啭,带给大家春光明媚。每当听到同学冷静思考的语句,我知道那是冷峻的双眼对世态炎凉的体察。火热的心,执着的笔,我们都如此爱着文字,爱着生活。无需多余的调节,人性的温度带来适宜的气候;无需多余的加工,内心的震撼带来壮美的景观。
  不同于阅读名家名篇,此时我所听到的,都是与我亲近的心灵,从而碰撞产生共鸣。大家描绘的画面似熟悉而陌生,同学们体验的感情也在沟通中摩擦产生火花。身旁真实的琐事在精粹的表达下,被放大了画面,每个细节都足以将泪水催下。
  还有什么时刻比这更美好呢?与周围的人进行正式且真诚的交流。
  不为寻章摘句,不为众里寻他,同学们作文中朴实却真挚的情感使我心动,同时又为与这样一群睿智且富有灵性的朋友们一道而倍感自豪。
  我看到那么多位善良却平凡的母亲,为儿女做的事各不相同,惟一不变的却是那似海的母爱。我听到同学们对老师的感谢,似乎不懂事的我们终于找到这样一种方式表达。我感受到对痛苦的责问,对美好的探求,只因我们无瑕的心灵在文字的交流中得到释放。
  有时得到机会朗读自己的文章,同学们热烈的掌声是对我的鼓励,也是我用心写作的'信心的源泉。
  一个人的写作,所有人的共赏,是我生命中最美好的时刻。
  当欢快的下课铃为这一堂课的终场伴乐褪去,我只觉我的心灵在这忙碌的生活中又充盈了许多,对同学们的认识又增进了许多。
  在这文字的交流中,我亲切地与美好邂逅,体悟生活的内涵,在这美好的时刻,分秒的逝去都像浪潮填满我的记忆,如今拾起,还听得见那翻涌的海潮音。
  我生命中最美好的时候,便在平凡中心灵与心灵相遇的路口。

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