那些年1
在月凉如水的深夜里，静默着倾听心灵跳动的旋律，在一个不设防的瞬间敲击着内心深处最柔软的地方。有一股神秘而强大的力量喷薄而出。让我想起当年的我们。
重拾初中生活，教室里溢满了紧张学习气氛的教室，我眼中浮现出那时三点一线的初中生活……
教室
教室里充满了朗朗读书声，整个教室被响亮的读书声覆盖，声音是那样的铿锵有力。仿佛像即将出征的战士，想在战场上一决高下而自习课上是那样的安静，连根针掉到地上都能听见声音。
当我们聚在一起，讨论一道数学题，讨论的面红耳赤、争论不休，各有各的看法和思路。突然，在争论的过程中，有一位同学很严肃地叫了一声：“安静”大家都停了下来，那个同学又说了一句：“我们还是去问老师吧”表情很搞笑我们都笑了，真是一笑泯恩仇。
食堂
一放学，我们就一起奔向食堂，就像是狼来了一样，而我们就是那群可爱的小羊。去到食堂就会看到一条长长的队伍，井然有序，每个同学都能自觉的排队，在排队的过程中我们都会在想今天有什么好吃的菜……
有时候还会从口袋里拿出一张纸，上面写着英语单词或者是公式，这样可以节省很多时间出来。吃饭时，在讨论今天上的课学到了多少还有什么没有掌握的，今天老师布置的那道题会不会做……
宿舍
在宿舍，就像进了蜂窝一样嗡嗡嗡讲个不停，在讨论有哪部电视好看里面的情节是什么或者聊八卦，当我们聊得不亦乐乎的时候，管理宿舍的阿姨走进来，瞬间把那种热闹的气氛给打破了，我们的笑声也嘎然而止。
初中氤氲着雨后湿润的清新，花开沁脾的芬芳，眼睛真挚的感动……令我迷恋沉浸神往。生命终会成为回忆，但其中的一些注定是不会忘记的，那些年，我们一起度过的校园生活多姿多彩。它将会成为我们最美好的回忆。
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那些年2
又回到最初的起点/记忆中你青涩的脸/我们终於来到了这一天/桌垫下的老照片/无数回忆连结——《那些年》
独自站在母校的操场中央，看学弟学妹们纯真的笑脸，欢笑声激荡起一层又一层波澜，不正是昨日的我们？
刹那间，我被巨大的的空虚包围，周围的一切都急速老去，只有我，像世界上最后一个人类，在物种灭绝的边缘挣扎，昔日的一幕幕如黑白电影般地在眼前重播。
一
开始的开始/我们都是孩子/最后的最后/渴望变成天使/歌谣的歌谣/藏着童话的影子/孩子的孩子/该要飞往哪去——《北京东路的日子》
头顶上的吊扇像个醉汉一样东倒西歪地打着转，不知道哪天就会被地心引力召唤下来。太阳仍旧肆无忌惮的燃烧着，在把大地烤得冒烟的同时，还不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英语老师甜美又略带疲惫的声音离我愈来愈远，瞌睡虫慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然，胳膊一阵剧痛，我一个激灵爬起来，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又继续投入到“QQ飞车”中去了。呵呵，她虽然自己对英语不感兴趣，但总是负责地监督我的学习。
归根究底，这是我们九（一）的班风在搞鬼，老师们总是担心我们这些单纯善良的孩子走上社会后被人欺负。于是乎，他们苦口婆心的教育我们江湖险恶，凡事应多长个心眼。
这不，又来了……
那是上午的最后一节课。政治老师在三尺讲台上口若悬河地发表演说，我和泰迪在下面滔滔不绝的谈论人间的美味，惹得前排的同学直咽口水。突然，政治老师目光一闪，变成一把尖刀，猛地向我们刺来。我们像是被雷击中了一样，吓得连忙关闭了声带。怎奈为时已晚，政治老师已冲了过来，她瞟了一眼我和泰迪的笔记本，就对泰迪说：“你的同桌上课与你聊天，目的是转移你的注意力，影响你学习，你看她都把笔记记下来了，而你呢，本子上空空如也！
我们先是愣了一会儿，继而全班都笑翻了。在这个年头，谁会想出如此无聊的点子去阻碍他人学习呢？
二
有些故事还没讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏——《那些花儿》
我们九（一）的“教师团队”亦是各有各的特色：温柔体贴的语文孙老师被我们亲切地称为“孙妈”；年过半百却依旧剽悍的数学老师拥有“发哥”的美誉；刚毕业的化学老师“小宋”操着半是东北味半是四川味的方言给我们上课，雷人的话语整理下来有字典那么厚；物理老师当着我们的面变脸比翻书还快；政治老师的手里总是握着根吓唬人的棍子……
某日，港子正在狼吞虎咽地吃着肉火烧，一看到语文老师进来了，马上钻到了桌子底下，吓得差点把火烧吐出来。老师见状，马上把他从桌子底下拉了出来，还关切地责备道：“早餐怎么能趴在桌子底下吃呢，小心着凉！我的办公桌上还有一个面包，你先过去吃完了再来上课吧，以后可不许空着肚子上学啊……”这种带着些许柔情的唠叨，让我们感到亲切如母亲，于是“孙妈”的称呼就传开了。
还有化学老师“小宋”的经典语录，总是让人笑到吐血：
1. “明白了没有？”
“没有！”
“再不明白的，就给我去死——咳咳----死记硬背去！”（边说边指着五楼的窗子）
2. “我在5班总是夸你们上课没有一个说话的。”
一个超级实在的同学说：“都睡着了。”
3. “没写作业的都给我站起来！”
“老师，我做了一半。”
“那你就……半蹲吧！”
三
如果骄傲没被现实大海冷能拍下/又怎会懂得要多努力才走得到远方/如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发/又怎会晓得执着的人有隐形翅牓——《最初的梦想》
当窗外的槐花慢慢爬上枝头，黑夜悄悄收起尾巴，中考倒计时也由十位数蹦到了个位数。我们站在时光的外面，看那些曾令我们爱的恨的忧的喜的一切人与事被时光的龙卷风带走，我们很努力地挽留，却什么也抓不住。
在这个伤感的季节，泰迪的妈妈为我的生活又掀起一丝波澜。
“麻烦你劝劝我们家泰迪吧，马上要中考了，她一天到晚还是那么悠哉悠哉的，求你拉她一把吧……”这个精明强干、月薪近万的女人并非我想象中那么强悍，反而十分无助和憔悴。我的心软了。
泰德似乎对这个话题极为敏感，她没让我我把话讲完，就问了一个问题：“如果你的人生从头到尾都被安排了，你会怎么做呢？”
我有些茫然。鼓舞她反抗吗？这无疑会使他们母女关系闹僵，还会让泰迪吃尽苦头。难道要接受？那么人生又有几次可以真正自己做主呢？
思考再三，我对泰迪说：“父母的安排一定有利于你今后的发展，但追寻自己的梦也未尝不可，只是……”
“只是理想很丰满，现实很骨感，节哀顺变！”港子突然如幽灵般出现在我我们眼前。
“你偷听我们讲话！”
“谁让你们说悄悄话还这么大嗓门！
……
青春，本不应该太伤感。
尾声
我要的世界/梦想在怀中/未来呼唤我/相信我会坚强的走到最后——《我要的世界》
中考，弹指一挥间。平时千百次的模拟考试已把我们锤炼得英勇无畏，尽力，就不会遗憾。
领取毕业证书的那天，泪水不再是宣泄情绪的工具，更是给这三年的成长烙下一个印记，说好谁也不许忘记。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，我们，都要好好的。
不知是谁在黑板上用庄重的楷体写下：高考倒计时1065天。
梦想在远方，追梦的脚步未曾停歇……
那些年3
岁月，沧桑了光阴，淡抹了年华；岁月，模糊了面庞，清晰了记忆；岁月，湮没了暗淡，显露了光明，任青春泛滥，终究抵挡不过那无知的年华；任岁月冲刷，终究冲淡不了那纯洁的记忆；任光阴流淌，终究洗刷不去那美好的童年。记忆在一天天消逝，一天天退却。却永远无法忘怀—那些年，我们的似水年华。
记忆中，那一年，天，明净清新。温暖的阳光穿梭于微隙的气息，从指尖滑过。阳光下是一道朦胧的尘埃，充斥着天真，充盈着那抹孤独的清新而飘逸的影。快门一响，时间被定格在这一刻。照片上，我们隔得那么远，那样的距离，却足以成为我们四年光阴的宝贵文献。
初次见面
天，宁静安然。童年的你，童年的我，相遇在那间教室。我走马观花似的扫了一眼。你，那样轻松惬意的笑容，被童年的相框镶嵌。我永远都不会忘记—我们的童年，你温暖的笑容。
友谊蔓延
天，甜蜜烂漫，童年的你，童年的我，相识在那片操场，毕竟还只是孩子，毕竟还依旧天真，不曾尝过体力耗尽的艰辛，不曾有过汗水挥洒的理由。我们，像一群脱缰的野马一样疾驰在操场上，争先恐后，争锋向前。身后，是不是传来阵阵呐喊声。飞扬的尘土覆盖了前方重点的胜景。我一个箭步，想要冲过终点，却不料，眼前一片漆黑，我跌倒了。你放弃了近在咫尺的终点，在我朦胧的视线中，
你像一位翩翩仙子一样向我走来，鲜红的血液在流淌，疼痛蔓延全身。你用柔和而关切的语调说："没事吧。”“还好。”你灵巧而美丽的双手从口袋中掏出纸巾，认真的包扎伤口。那样的柔和，那样的友善，让我在刹那间忘却了疼痛。我永远都不会忘记—我们的童年，你灵巧的双手。
分班≠分离
天，迷茫惆怅，童年的你，童年的我，许下永恒的诺言。我们一同走进那所学校的大门，一张纸，却决定了我们今后能否在一起。事与愿违，我们走向不同的教室。转身，泪水却无声的涌了上来。你说:"分班不等于分离，我们要永远在一起。”我永远都不会忘记—我们的童年，你释怀的态度。
我永远都不会忘记—那些年，我们的似水年华。
那些年4
突然间很想念《古剑奇谭》的远方。于是找来再度听一听。
放开音乐，旋律在流淌，突然感觉自己被放进了一方窄窄的空间里，明明闷得难受，自己还甘愿停留不愿出来。那种类似于心碎的疼痛感，那种拍打内心柔软处的震撼，我不知道自己是怎么了，难道是瞬间的`动心么，仅对音乐？
还是那种柔和的境界？
还记得你最初单纯的模样，如今你历尽沧桑……这句话是唱给我的， 还是唱给你的呢？或许，是唱给我们的吧！
我们都已改了当初单纯的模样，无论心甘不甘情愿不愿。我们最后没有成为自己以为的，只成为了自己能成为的。一路上，无论走了多久，都只是在路上，这条路，永远也走不完。
我突然想起了你。这个寒假，竟然都没能将你从我心中磨掉。或是你在我心中活的太坚强，扎的根太深，也或许，是我的执念太深。
可是，究竟怎样，才能将你忘掉呢？
如今的你，走到哪里，都走不出我心里。想你已成了我的习惯。在某些地方，某些时候，都会条件反射地想起你。你知道，习惯一旦养成，是不容易改掉的。
如果，可以的话，我会希望，我们都能快乐。
哪怕，高二的分科，我们不会再呆在一起，不会再呆在同一个教室里，甚至见面的次数都屈指可数，我们都会记得，我们有最初美好的记忆。
如果还喜欢我，就别忘了我。好吧？
那些年5
眺望远处，扇形的黄叶在风中飘零，小小的，扇形的；那一片，种满了银杏树，地上铺满了叶子，金黄的，同时也铺满了我的眼帘，铺满了我的脑海，给那些年的美好铺上了背景。
那些年，我们喜欢上了政治课
记得是初中时代的第二个学期，我们换了政治老师，他戴一副黑框眼镜，个子不算很高，第一节课时，一脸严肃地进了教室，让人一看便知道是政治老师。在他的脸上，几乎不曾有过笑容，初中两年下来，他笑的次数我都数得过来。记得他第一次笑，是他的手机响了，铃声还是超级玛丽的主题音乐，他还没反应过来，还以为是某位同学手机响了，准备措辞教训某同学，当他反应过来时，他笑了。
这就是我们的政治老师——郭喆。记得他介绍自己时，说道：大家好，我叫郭喆，没文化的人叫我郭吉，最没文化的人叫我郭吉吉。幽默的个性与言辞使政治课变得有趣起来，那一年，我们喜欢上了政治课。
那些年，我们竟然害怕那个包
自此以后，政治课就要高度集中注意力，因为你不知道何时会把你叫起来回答问题，重复他刚才说的话，高效的课堂容不得你片刻走神。并且课前多加了一项任务——读书，读上节课划的重点内容。不仅这样，每节课都要默写，有时是老师发纸默写，之后他会收上去批改，他每次都会将一叠小条装进他上课携带的包里，换句话说，就是每当他带了那个包来上课，便要发纸默写。记得有同学说过：老师，我讨厌那个小包包。引起班里的一阵哄笑过后，我们依然很努力的记知识点，为那个恐怖的“小包包”奋斗。
那些年，A4纸变得无处不在
当然，光默写是不够的，这样一条恐怖的惩罚措施就像恶魔一样缠着我们——每当默写或考试中错了一个很重要的知识点，他便会下令一项“艰巨”的任务，将错的知识点抄满一张A4纸。平常做小报的时候觉得A4纸并不大，画个图，写几行字便满了，可如今仿佛永远也填不满那张A4纸。不知怎的，密密麻麻的罚抄之后心中竟油然而生一种自豪感。
我至今依然记得发展的根本原因与国家的根本任务，而最忘不了的是全面建设小康社会目标实现的时期——20xx年，因为我曾经用尽笔墨奋力抗战至凌晨，记得交罚抄的那天，“满桌尽是A4纸”。
那些年，我们拥有一个好老师
曾记否，有一张答题秘籍伴随了整个初中时代，形象地被称为郭喆体。他教导我们答所有题时要标序号；行为评价题回答时要分两步，先定性后理由；意义题为三个有利于，角度需广泛。直到现在的政治题，不忘的是那简洁的语言和固定的答题模式，这似乎已成为一种习惯，下笔自然写出郭喆体的经典语言。例如：我国法律规定我国公民享有**权，任何人不得侵犯。也不失为一种“非主流”，一种style。
那些年，他教我们政治，带我们走进政治学的大门，提高了我们的政治成绩；在他的教导下，我们养成了好习惯，使我们在成长的道路上，受益匪浅。记得那些年，我们拥有一个好老师。
时光，带我们告别初中，跨入了高中的门槛；记忆，却未割舍我对那些年的怀念，更牵起一丝回忆的美好；过去，像一片银杏叶悄然落下，泛着金黄，在阳光下排成一列：那些年，记得我们一同走过的美好。
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8.观《那些年》有感
9.那些年的记忆