我不再孤独作文800字

2018-02-11 高一作文

我不再孤独
你拉住我的手,我们便一起走过十六个春夏的幸福。你说,我的到来,是上帝赠与你最好的礼物。可你知道吗?你用五彩的画笔,描绘了我缤纷的童年;你用灵巧的双手,编织了我灿烂的少年。妈妈,有你的陪伴,我不再孤独。
从小,我就是一个特别胆小的女孩,不会和别的小朋友一起玩,只能一个人孤零零地躲在角落里。而这时,您,我亲爱的妈妈,牵着我的手,带我走进了一个属于我们俩的世界。您教我写自己的名字,给我讲白雪公主的故事。那时候,您就是一位伟大的魔术师。随着时光流逝,您的青丝已染成白发,不变的是对我的那份爱。每天无论多晚,您都会陪我直到完成作业,一杯热腾腾的牛奶,包含了对女儿那片深沉的爱。因为有您的陪伴,时间停住了步伐,我不再感到孤独。您的那一份温暖,早已填满了我的内心。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒。”周华健告诉我们,朋友是一生的承诺。小A,你听到了吗?
步入初三,高中的门槛如此醒目地横在眼前,我们的日子开始与闻鸡起舞合拍,年少的岁月有书山和题海两道风景点缀,别是一番风味。每个人都奋笔勤书,朝自己理想的高中努力,班级里少了同学的嬉戏打闹,多了争论题目的声音,身处这样的环境,我的生活似乎是一片空白,如此乏味。但这时,你出现了,如此地特立独行,在毕业班中还能够如此地引人注目。期中考试过后,你注意到了垂头丧气的我,蹦蹦跳跳来到我身边,用一贯调皮的口吻说:“没什么大不了,我们有的是机会,好好努力,下次一定超过他们!”我抬起头,看到的是灿烂的向日葵般的笑容。“我叫小A,以后我们就是朋友啦!”就这样,我们成了形影不离的好朋友,你的开朗,给我初中生活的最后一站增添了太多美好。你说我们要做一辈子的朋友。一辈子的承诺,你轻易将它许给了我。有你的陪伴,我不会再孤独。
妈妈,小A,你们都是我一生中最重要的人,因为有你们的`陪伴,我不再孤独。愿时光不老去,愿青春永相随。

【写作指导:在写作中怎样展开联想】

  学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

  一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

  二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。(next88)茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

  三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。

  总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。

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