杨梅作文

2017-05-21 植物作文

杨梅作文800字
  在人间,就要心怀有恩,怀一颗感恩的心,感谢所有帮助过你的人,所有让你成长的人。
  今天,我来到了张老师的课堂,张老师是个幽默的老师,她总在上课前给我们讲一段故事。“三国时期,曹操人马走得疲惫不堪,忽然看见了一树的杨梅……”“《望梅止渴》!”故事还没有讲完,早有人猜出来了。对,今天我们全班要和杨梅打交道。
  老师作为领头人物率先尝了一个,我想,这个杨梅是不是像《我爱故乡的杨梅》这篇文章里说的那么甜呢?应该会吧!可是,张老师惊讶地瞪大了双眼,老师一定在想:天哪,怎么会有这么酸的杨梅!紧接着皱皱眉头,眉毛、眼睛和鼻子凑到了一块儿。呀!张老师一定吃到还没有熟的杨梅了!大概这么酸的杨梅快要把张老师的牙都酸掉了,张老师捂住腮帮子,左看右看,想找一个垃圾桶把它给吐掉,结果没找到,在这种进退两难的情况下,张老师显得十分尴尬。我看到张老师的表情,疑惑地想:不会吧,我吃过的杨梅都是甜的呀?如果没有熟,小贩怎么会卖呢?真奇怪!等会儿老师发杨梅下来,我一定要亲自验证验证,是不是真这样。
  终于,杨梅到我的手上了,它的大小像个巧克力豆,紫红色的,上面的刺已经软了,变成了像虫卵一样的东西。我拿到的这颗杨梅不太圆也不太方,像个很不规则的圆形。还有一些黏黏的,干巴巴的,闻起来酸酸的,但我肯定,绝对没有老师说的那样酸。
  我迫不及待地放到嘴里,轻轻地咬下一口,稍微有点酸甜酸甜的,不过,可真没有老师说的那么酸,我有点怀疑老师是故意做动作给我们看的。张婧萱就坐在我身旁,我看到了她那副吃相,她先有些期待的把杨梅轻轻放在嘴里,咬下一口,大失所望的说:“哎,这明明是甜的!”不过,她把肉都吞下了肚,嘴里只剩下核的时候,满意的点了点头,好像在说:“我能吃到这杨梅,真是幸运呀!”
  吃着杨梅,想起老师,我忽然明白:这是老师为我们尝试着酸甜,在我们前面为我们打探走向成功的路,所有爱我的人都在我的前面为我挡住狂风和暴雨,在我们身边陪伴我们走过一个个困难,迎接一道道曙光。爸爸妈妈永远在生活中帮助我们,老师永远在学习上扶持着我们。
  我要怀着一颗感恩的心走向我期盼的地方,对所有爱我的人说一声:“谢谢!”
杨梅作文200字
  外婆家的杨梅山有好大的一片。郁郁葱葱的树冠中,缀满了红艳艳的果实,像星星,像鲜花等。表哥表妹们一大帮,大家嘻嘻哈哈的挎着篮子拉着手上山了。舅舅叫了声:“摘果子啦!”他抱住树干,用力一摇,杨梅像雨点一样落了下来。表弟调皮地冲过去,仰起头,张开口,想用嘴巴接落下来的杨梅。结果鼻子、脸上溅满了红红的果汁。惹得大伙都笑他,连外婆也笑了。舅舅把我抱上了树,我像松鼠一样盘在树上吃起来。又甜又酸的杨梅,一个接一个丢进我的嘴。
  我太留恋外婆家的`杨梅了,明年我还去。
杨梅作文300字
  今天上午上完奥数课回家后,看见餐厅饭桌上的篮子和盒子里有杨梅。
  杨梅是圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,颜色是深红色的。我非常想吃杨梅,急忙跑到篮子里拿了一个杨梅,正准备吃,突然想起语文书上有《我爱故乡的杨梅》这一课,我急忙拿出课文对照。我先轻轻地咬了一口,书上写:“只要你轻轻地咬开它,鲜红的汁水立刻染满了嘴。”可是,我用手摸了摸嘴,不像书上说的有那么多汁水,只有舌尖上的一点汁水。我想,这个小作者写作也太夸张了吧!只有舌尖的一点汁水,他说汁水染满了嘴。
  课文上还说:“吃多了杨梅,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。”可是,我吃了10多个杨梅,又咬了一口粽子,还是咬得动。我对妈妈说:“妈妈,我都吃了10多个杨梅,还咬得动粽子,那个小作者连豆腐也咬不动了,可想而知他吃了多少杨梅呀。”
  “是呀。”妈妈说,“你吃的梅子是我用糖腌过的,你和小作者不能比呀。”
  腌过的梅子比没有腌过的好吃多了,放一颗到嘴里,舌尖触到梅子身上的刺有点痒,也有一点痛。课本上却说:“舌尖触到杨梅那平滑的刺使人感到细腻而柔软。”可我觉得杨梅好硬。
  杨梅放在手上很舒服,因为它的刺放在手上很痒。

【杨梅作文】相关文章:

杨梅水果作文09-29

摘杨梅作文05-08

家乡的杨梅作文02-08

家乡杨梅800字作文10-14

杨梅的优美段落12-16

家乡的杨梅作文(15篇)07-01

故乡的杨梅作文13篇09-06

故乡的杨梅作文7篇08-20

描写杨梅的作文7篇09-10

我最喜欢吃杨梅作文07-24

描写柳树的作文 槐花的作文