春笋
春天是万物复苏的季节,“雨后春笋”这个词语形象的反映了春笋经过“冬眠”,在春天的催发下以它顽强的生命力破土而出,茁壮成长。今天我和爷爷去老家挖竹笋。
经历了“千辛万苦”,我们终于来到了竹园里。我眼尖,很快就发现一个竹笋。只见爷爷把铲子铲进竹笋底下,瞬间就挖好了一个竹笋。我也学着他的样子,不费吹灰之力一个竹笋就倒了下来。很快,我们就给竹园来了个“大扫除”:把里面的竹笋统统挖光。
竹笋的营养可丰富了。竹笋长大以后就是竹子,竹子以它高风亮节的精神,给人们了留下了许多千古佳话,比如《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家。我们也要学习竹子坚韧不拔的精神,刻苦学习,茁壮成长。
【每日写作指导:怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能,也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此,写这类作文不能流于表面,而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法:
一、从人生的体会方面去思考,关注生活,写出个人生命体验。(next88)像我们所说的“责任”这个话题,不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的,更多是关于学生的责任、学生的.生活,不是空洞地喊口号式责任,而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题,体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功,而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维,我们平时要多去仔细思索、思考,从理性的角度,从哲学的角度去理解它,特别要时刻提醒自己,作文内容要尽量贴近现实生活,注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事,看一些报刊评论等,有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材,而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材,从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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