孩子们活跃起来了
有这样一部分学生，他们在上语文，数学课的时候，表情很无奈，根本不用心听老师讲课，心不在焉的样子。但是这样的一节课他们却活跃起来了。
这节课是一节综合实践活动课，老师带领着孩子们学习如何制作凉皮。老师先从孩子们吃过的美食入手，然后引入舌尖上的美食——凉皮。从制作材料，制作步骤着手。让孩子们亲自动手去操作。孩子们回答问题很积极，动手操作的能力也很强，最后他们人人都吃到了自己亲自动手做的美食。
这节课孩子们的变化太大了，他们的表现太精彩了，以往班级内那种鸦雀无声的场面没有了，迎来的是他们响亮的回答问题声音，激烈的小组讨论活动。他们的思维很活跃，活动很积极。我在想：在我们的语文数学课堂上，为什么孩子们的.表现判若两人，反差如此之大。
其实，每个孩子都是非常聪明的，他们可能有时候会很感性的去做一些事情，比如：他们碰到喜欢的老师，他们遇到自己感兴趣的话题，他们思维的火花会发散开了。我想让我的孩子们每节课都活跃起来。
我要做一个孩子们喜欢的教师。不论是从自己的专业知识，还是从自己的人格魅力，兴趣性格等方面，先吸引孩子们，让他们喜欢上我。
我要做一个有吸引力的教师。我在备课的过程中，要考虑到孩子们的兴趣和爱好，采用新鲜的游戏，恰当的活动，时刻以孩子们为中心，教学设计要符合孩子们的年龄特征，让孩子们时刻感到好奇，注意力集中，被老师的设计吸引住。
俗话说：“兴趣是最好的老师”有时候我们真的不能埋怨孩子们笨，上课不积极，不踊跃发言。其实每一个孩子都有自己的兴趣，都有自己的闪光点。我们应该善于捕捉学生的闪光点，然后合理的去引导他，然后他会跟着老师走，老师轻松了，孩子也会有成功的喜悦！
让我们多用用心，多向那些优秀教师们学习。争取让我们的学生，每节课都跟着我们一起动起来吧。
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