跟坏脾气拜拜-教育随笔

2018-04-25 教育随笔


跟坏脾气拜拜
这个学期,班上转来了两个脾气特爆的孩子,一男一女。芝麻绿豆大的小事可以搞得惊天动地。你认为不是事的事在他俩看来就是天大的事。两个人碰一起,“故事”连连、“精彩”不断,折腾得老师够呛。这不,又来了!周一早读课,故事中的女孩子剪了一把齐肩短发,刚走进教室,同学们都投以注目礼。我们的男主角岂能放过这个机会,不过老师也在,只能傻笑几声,也算占了便宜。这下炸了马蜂窝。女孩子三步并作两步,以迅雷不及掩耳之势跑上前就是一拳。反应过来的男主角先是一声怒吼,接着瞪大双眼,穷凶极恶,一场大战蓄势待发。怎么办呢?于是我让全班同学准备观战,希望震慑住他们。可是俩人气场太强,丝毫不为所动,坚定不移地盯着对方。本想四两拨千斤,这招不行。我只能以势压人。命男孩闭嘴。先问女孩:为什么打他,女孩说:“她笑我。”我说,换了一个新发型,被人关注不是一件挺好的事吗?他的笑未必就是恶意的。即使是恶意的,他只是笑一下而已,而你跑上前就是一拳,不是比他更可恶吗?本来有理也变成没理了。
然后,我也不敢问小男孩别的,生怕触动了他那根敏感的神经。小心翼翼地对他说:老师知道她动手肯定错了,那你有没有不对的地方?在我期待的目光下,他总算开口了:我不该笑他,不该上课发火……我赶紧截住他的话头,说:你说得很好啊!男孩子心胸要宽广些,要有绅士风度。即使要计较,也要看时间、地点、场合。
然后又对两人说:你们俩人都这么聪明,可是今天为这点事大动肝火,既伤害了别人,又伤害了自己,还浪费了大家们的时间,值得吗?如果时光倒流,你们还会用这样的方法处理吗?这样的事真辨不出是非来,只能让他们陷入推卸责任的恶性循环中。所以我压根不给他们这个机会。先学会反思自己,因为最根本的还得从思想上转变他们。
我想了一招。将班上学生分成两人一组,进行PK。罗列了若干条内容。第一条就是谁遇事懂得谦让,肯吃亏,就贴一面小红旗。把那两个脾气最差的放在一组,希望能有一些小小的效果。
某个中午吃饭,因为少了一份饭。这个小男孩对我说:“老师,我的饭给别人了,我没饭。”当时,我特欣慰,因为几天之前,孩子们去食堂,饭还没打好,也是这个男孩非要蹭到前面去先打,别人让他等等,他当即发彪,被我狠狠批评了一通,当时就眼泪汪汪,显得特别委屈,好像全天下对不起他似的,现在竟然知道先把饭给别人了。
还是故事中的女孩子,别人胳膊肘蹭了一下,不小心把他的菜盆弄翻了。马上跑到我这儿哭诉,眼泪汪汪的`。了解原因后,我首先想到的是:哦,真不错,没扑上去跟别人闹,是好事。马上表扬了她。然后和颜悦色地说:没关系,为什么要哭呢?老师、同学难道会看着你饿肚子?没得吃,老师的给你吃。这时,刚好有学生匀出一份菜给她。……我期待并相信他们的明天会更好!
启示:教育需要爱,更需要宽容和等待……孩子的脾气、习惯不是一下就能扭转过来的。但我相信,只要我们有足够的耐心、爱心,学生是能够感受到的。包括那些坏脾气的孩子。只要我们在做,世界就会改变!我将会为他们付出更多,使他们远离“坏情绪”,并陪伴着他们健康成长。

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