该放手时就放手

        以前，班级的活动我总是大包大揽，生怕学生做不好，一次偶然的机会，却让我意识到了学生的能力是无限的。

        本学期，我的综合实践活动课题是《古诗文诵读》，我充分利用晨诵时间，指导学生诵读古诗文，然后举行了一次别开生面的诗文诵读比赛。提前一天我通知班长及团支书，告诉学生每小组选派一名代表参加，第二天下午刚好有两节综合课，由于事情太多，我没来得及插手，原以为还没准备好，我就想先上成语文，让他们准备几天再抽语文课举行活动，可当我走到教室门口时却发现几名同学正在黑板上忙忙碌碌地写着什么，进去一看黑板上工工整整写着“诗文诵读”四个大字，台下同学也是忙忙碌碌。

        难道他们已经准备好了？

        姑且看看再说吧，原来班长王芬及团支书胡啸早已安排妥当，评委们正往前排就坐，还找好了记分员，胡啸同学还带来了相机，阵势还蛮正式的。全场静悄悄的`，随着主持人陈晓蓉甜美的声音，选手们陆续登场：孟海涛同学的仪态大方、表情自然；燕文笑同学朗诵的是《乡愁》，她忧郁深沉的感情、较慢且舒缓的语调把我深深地吸引，也赢得了雷鸣般的掌声，最终取得了9.8分的好成绩；刘耀同学平时在班里不怎么积极回答问题，他的深情诵读更让我为之一震，他朗诵的是《满江红》，虽然音色并不是那么成熟富有磁性，但他却读出了低沉而又雄壮的气势，把这次活动推向了高潮，最终他以9.9分的成绩与早露锋芒的韦忠良同学并列第一。

        参赛同学个个精神抖擞，评委们认真公平，摄像师------胡啸忙前忙后抓拍镜头，力争拍下同学最精彩的瞬间，台下观众更是凝神静听，不时发出赞叹的掌声。颁奖仪式结束后，受奖同学合影留念，活动在主持人陈晓蓉的深情朗诵《仰望星空》中结束。

        本次活动完全由学生组织，由于是第一次，各环节不是特别完美，但从此也让我看到了学生潜在的能力。我真正认识到了该放手时就放手，老师也轻松，学生也能得到锻炼，一箭双雕何乐而不为呢！