花儿竞相开放作文700字

2018-01-15 700字

  "吴老师回来了!"这句话悄无声息地滑过正叽叽呱呱五四班教室,接着一张张盛着惊讶和着欣喜脸颊相继盛开在教室里。长长的思念都隐在这两个月的分别中……

  响铃之前,教室里特别静??"钱眼儿"使着抹布,蹭上蹭下把黑板擦得油亮油亮的,连他的大饼脸都能照个影儿出来。"大爷"不再耍嘴皮子,闲扯乱谈了,而是吊嗓子似的领早读了,读到高昂的节奏时,一股惯有的大学士派头便从唇齿间挤出来,显而易见的认真。讲台上,静静的立着两把椅子,这是同学们给拐了脚的吴老师特意准备的:一张让老师坐着舒服的靠椅,一张是放那只受伤拐脚的。

  响声急促地拉长节奏后,吴老师正一歪一歪地挪动拐脚,粉色的拖鞋遮掩了肿胀,待移步到门内,一眼便瞧见了讲台上端正的两把椅子,眼里扑闪的'亮光中有些欣慰,微微启了启唇,似乎语塞了??一把揽过离她最近的何伊可同学,紧紧地传递了她一个长而重的拥抱,何伊可受宠若惊的小眼睛扑闪扑闪几下,而后就柔顺地窝在老师温暖的怀抱里。我突然也紧紧的……不知不觉右手就环抱在胸前,燃着小激动,好似也抱在我身上似的……"这个拥抱不仅是给何伊可,更是给全班的,请代我传达对你们的感谢!谢谢,孩子们!"何伊可白里透红的脸上马上盛着两束跳动的火焰,那个自豪劲儿让全班同学不约而同地小妒忌了回:怎么不是我?(原创作文 )

  课堂上每一个人都似乎睡醒了似的,那个把文具当玩具炒煸的小何,似乎忘了自己的专业,再也不埋头倒腾“纸上谈兵”,象换了个人似的积极伸长了小手回答问题;老唐终于不耍“好记性”的招牌了,埋头悄无声息的记着笔记;“结嘴狂”也收敛了平时张狂的手势和语言,异常关切地看着老师。每一个人都默默地关注着老师,他们把最好的自己展现出来,为的是彰显那点盼望老师快点好起来的心,教室里向阳花朵朵开放着??

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