在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的爱国作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
爱国作文300字 篇1
这个衣衫褴褛的少年在领事馆的帮助下，两天后，他终于回到了自己两年未归的家乡——热那亚。
刚下船，少年就发现自己的家乡和从前不一样了！
在少年的家门前，百花齐放、鸟语花香，空气特别地清新，环境也变得非常优美。
当少年走进房子里时，“哇！”家里的墻壁变白了，床变大了，家具也变得更多了。少年一看到他的母亲就大声地喊：“妈妈，我回来了！”他的母亲说：“儿子，你终于回来了！我和你妹妹都非常想念你！”他们紧紧地拥抱在一起，全家人都非常热情地招待少年。从此以后，他们快乐地生活在一起。
十年后，少年长大了，他当了军人，为保卫自己的国家做出了很大的贡献。人们都称他是“爱国的英雄”。
少年励志：我一定要努力学习，学好本领，长大后保卫我的祖国，不让其他国家的人欺负，我要让我们的祖国变得强大起来，我要给祖国争光添彩！
爱国作文300字 篇2
有一个男孩，居住在巴塞罗，爱国少年作文400字。被贫穷的父母卖掉，在大街上苦苦流浪。被一个马戏团收留，到了马戏团，才知道上了当，不练到要求就不能吃饭，还得被挨打。终于有一天，他逃出了魔掌，但已经被打得遍体鳞伤。
他跑到一个到巴塞罗的'船上，他给别人讲述了自己的故事，大家一半是可怜，一半是酒兴，都纷纷给他钱，他正盘算着是买一点儿吃的之后，把钱给父母，还是全花完。正想着，听见有人说：“巴塞罗人最笨了。”另一个人说：“下等的国……”刚说到这儿，头上一把金币像雨点一般地洒下，“拿回去”孩子大喊，我不要你们的钱。
读了这个故事，我想到了我国的科学家钱学森，当时他身在国外，中国那时非常穷，但他还是不忘记自己的祖国，学会了本领后，就坚持要回国。但是美国不让回，他就转到日本，日本也不让回，他又转到了德国……就这样走呀走，千辛万苦终于回到了中国，并且发明了导弹，成为“导弹之父”。这个故事告诉我们，要热爱自己的祖国！
爱国作文300字 篇3
今天，我阅读了《爱国诗人陆游》这篇文章，文章的主人公陆游的爱国主义精神牵动了我那幼小的心灵。
文章主要讲述的是陆游从小就立下了报国之志。在他一生的旅途中，他参加过多次的考试，也受到过多次挫折。但他最后也能当上官员，也能过上军营生活。他临终之前还写下了《示儿》。这就能够体现陆游的爱国主义精神！
多么伟大的诗人！其实，陆游也只是个平民百姓，也只是个普通的诗人而已，但他从小立下的报国之志却从来没有动摇过。临终之前的他仍然放不下为收复祖国北方的失地的这个愿望，可惜有心无力呀！陆游的一生都献给了祖国，都献给了人民，自己却没有享受的一刻。真是“把有限的生命投入到无限地为人民服务之中去”！
在过去的历史长河中，詹天佑也是一位爱国的工程师。他在外国人的要挟下接受了修筑京张铁路的任务。“皇天不负有心人”，京张铁路的修筑成功给了外国人一个有力的回击。
诗人陆游的爱国主义精神感染了我们。难道他不值得我们去学习吗？
爱国作文300字 篇4
一个夏天的下午，少先队员王小明和李小刚，兴高采烈的走在放学的路上，一边走，一边唱着嘹亮的歌曲“我的、、、、、、，就在、、、、、、。”忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，眼看就下雨了，他俩迫不及待的向家跑去，刚进家门，外面就下起了倾盆大雨。
他们看着窗外的大雨，只见地面积满了一个个小水坑，雨像雨帘一样下个不停。他们忽然想起学校的国旗。这么大的风会不会把棋杆刮倒，这么大的雨会不会把国旗淋湿，他们又看到胸前的红领巾，想起了辅导老师的话“时刻准备着”，想到这里，王小明顾不得放下书包，顾不得喝口水，迫不及待冲出家门，向学校跑去。李小刚打着伞，也毫不犹豫、不假思索的跑了出去。
王小明跑到棋杆下。这是他的衣服已经湿透了，水直下流。这是国旗不在是早上的国旗，而是湿透了。他开始行动了，他小心翼翼的降下国旗。李小刚打着伞也跑了过来，他们齐心协力取下了国旗。
他们一人拉着国旗的一角，把伞下最好的位置让给国旗，高高兴兴向家跑去。回到家里，他们顾不得喝水，顾不得换衣服，把国旗洗干净、凉干、叠得整整齐齐。第二天，他们把国旗交给了老师，老师夸他们是十佳少年！
爱国作文300字 篇5
1新加坡人为什么要有爱国精神：
从历史上来看：新加坡建国时间短，经历曲折，我们现在国富民强，应该珍惜来之不易的成果。
国与家的关系：没国哪有家，联系到现在印尼、泰国、伊拉克等国的动荡，新加坡国家安定，社会治安良好，我们应该爱护国家，爱我们自己的家园。
2新加坡人要怎样爱国：
大——保卫国家安全，如国民服役。
中——为国家作出贡献，如科技（生物、医药）、经济（海外贸易：美国、中国、印度、非洲……）、竞争力。
小——从我做起，从小事做起（爱护环境，在海外或国内维护国家的形象）。
3有些国人缺乏爱国精神，如何改进。
大——国家宣传（开放日，宣传片）：
中——学校ne教育进一步加强。
小——我是新加坡的一份子，对国家有归属感。
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