在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的毕业作文9篇,欢迎大家分享。
毕业作文 篇1
五年级上册的学期,已经结束了,我们又迎来了新的学期来到了。
在新的学期里,我们的耿老师换成了田老师,在以前耿老师带领着我们,一起奋斗,一起欢悦,一起阅读,到了现在,我们离开了耿老师,换成了我们新的学期的班主任——田老师,在田老师的带领下,我们一样可以像以前耿老师,那样的,各各项目考第一的。
在新的学期里,我们又迎来了一位新的同学——郭政禹。而一位老同学——贾锦源退学了,在英华学校里我们班和贾锦源生活了四年,在五年级下学期的时候退学了,在这四年里,我们和他在上课的时候,一起探索;在下课的时候,我们和他一起玩耍,一起阅读……这么多的东西都是我们创造的,在20xx年的第一场雪中,我们玩的多么的开心、愉快、欢乐……这多么值得我们去回忆啊!
在新的学期里,我也要多努力,考一个好的成绩。
毕业作文 篇2
高三了,毕业了,一晃眼离别就近在眼前,让人措手不及,转身去望望我的高中,有感慨有留恋,这个我生活了三年的地方,让我永生难忘。翻看旧时读过的集子,看到“身畔闲愁空满,眼中欢事常稀,明年应赋送君诗,试从今夜起,相见能几时。”突然想起当年我是怎样喜欢这句子,可是现在我意识到,离别其实并不远,我们也变成了被别人送走的学长。
所有的诗词里无一例外地说着相见欢离别苦,可是有时候,离别也是件值得揣想的事吧---只因我是个后知后觉的人,知己寥落的痛苦与念念不忘的滋味总是在一段日子之后才上演,在离别的匆忙与慌乱之中,我常常难以理解眼前的一切意味着什么。抑或,我沉浸在那些清冽的忧伤与执手相看泪眼的表演中,忘掉了那些尚未来临的创恸与煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然发现和小学朋友流离失所,再高一的国庆长假痛哭着与一些人不复想见。或许,上了大学一个月在某个清晨醒来,才想起我已经在陌生的城市。而从小到大,一次次的离别反而轻描淡写,轻松地好像在演习。
就像现在,迫在眉睫的这一场离散,我却陷入了没心没肺的想象,想象要用哪一种微笑或眼泪说再见,想象我的眼泪会沾上谁的面孔,想象要面对怎样的伤感场面,想象散伙饭上的敬酒词,想象在留言册上推敲一字一句,想象在告别晚会上要轻轻唱起的是哪一首歌。“从来不觉得青春还长,只是怎么挥霍没人管”在这冗长的青葱岁月,我们以为狂欢就是演出的真谛,我们以为岁月就应该由各种节日组成,我们以为永远不会到变成葱头的时候而这一切即将划上残忍的休止符,真的要毕业了啊,等待我们的是,那些毕业典礼上唱响的骊歌,那些小广场前和照的身影,那些夜半的酒醉和呐喊,那些将要说出和没有说出的话,那些不舍和辛酸,那些轰轰烈烈或者缓慢流淌过心房的忧伤---那些反复揣想过,在文章中恣情过,那些和朋友讨论过的话面与场景,就要出现了。就好象是一个一定会应验的诅咒。
可是回头看看,那些日子是我们一起走过来的。我们一起怨恨过这里,我们发誓再也不回到这里,但在回忆的时候,我才知道,那些艰难的日子其实是多么美好。就算海内陆续存知己,可我也终于明白,天涯不会若比邻,天涯就是天涯,从今以后,良辰好景虚设,我们要面对的是遥远的距离,是礼貌的寒暄,是不再熟悉的脸庞,是看风和霜雪,是“一回短信一回老”,是看火成烟,看水成冰。不要,我不要。我不要就这样让距离拆散我们,我最最亲爱的朋友们,如果有一天,我们在异方相见,让我们一起回到从前,一起去回想我们的高中时代,我们捧着奶茶笑得满足的样子,我们不小心看到美眉和飒男的花痴样子,下着大雪的冬天我们一起打雪仗时开心的样子,考试成绩出来伤心的样子,我们一起保存的那些小秘密,我们一起关注过草坪中那些蓝色小花的盛开,我们一起在教室吃晚餐,我们一起逃课去柏树林聊天,我们一起买“花火”传看,我们互相臭屁着彼此刚买的东西,我们一起轮流买早点,我们彼此相伴买酸奶,我们在一起共同策划未来,我们为自己的孩子找干妈,我们三五成群攻击一个男生,我们的花样年华。
我最亲爱的朋友们,我的姐妹,我的哥哥,我请你们记住,有一个女孩,在她的美好年华中,遇见了你们,他很欣慰,也很高兴,他为有你们而感到骄傲,虽然从此以后,我们相见不易,但是,在她心里,永远不会忘了你们,依旧喜欢那些花儿,听着它会想起曾经的很多事,我,我们,我庆幸曾有过这样的地方盛开过我们的青春,有这样一个地方释放过我们的激情,那些我们共同走过的盛大年华和那些曾经开放的花儿,一起奔天涯。
毕业作文 篇3
6年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下6年前你想的那些,这时你会觉得6年只是一会儿工夫的事。你也会不由得想起这6年里都做了些什么事情。
在我入学时,也就是6年前我说过这样一句话:“我要在这学校待6年啊!谁能待得下呀!”6年后我再想起这句话时。,却总觉得舍不得离开这所学校!在这儿和老师同学生活了6年,感情在不知不觉中建立起来了。
现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉6年中没做什么就过去了,但是这6年中我交了许多朋友,快要毕业了,我们怎能舍得分开呢?离别时都会有些舍不得,但这无法逃避。反过来想,毕业并不代表着永远不会再见面,更不代表着在小学期间交的朋友会全都失去,不是这样的,我们只是暂时的分开,分开是为了更好地成长,我们会再见的,朋友永远都会使朋友的,而且到了新的学校我们会交到更多的朋友。
小学一定会毕业的,即将变成中学生的我们,此事先不要忙着难过,还是好好计划一下未来几年要怎么度过吧,怎么才能不虚度光阴,让自己变得更加优秀,将来见面的时候才会更加的美好。
让我们打起精神来,在中学留下辉煌的成绩吧!
毕业作文 篇4
再过几天,我的小学生活就要结束了。因此学校为我们照了毕业照。
天空中的阳光暖暖的,我们的心理却是酸酸的。不愿意离开学习和生活了6年的母校,不愿意离开兄弟姐妹般的同学,更是恋恋不舍的不愿意和老师分开……五味杂陈的情感在心里翻滚。
尽管天气炎热,同学们还是穿着整齐的校服。按时站到了教学楼前。在摄像师的指导下,分成4排,男生女生各站2排,第一排中间坐着校领导和班主任。其他同学按顺序站好。
摄像师傅的口令:1,2,3大家一起说“茄子”只见快门一闪,又一闪,就这样,很快的我们的毕业照就拍完了。
还有一个很大的遗憾就是原来的班主任因为身体的原因,没有跟我们一起照毕业照。这也是我觉得最伤心的事了。因为她对我们比我们的妈妈还要好。我一直默默的祝福她身体越来越好。
复杂的心情一直仍绕在我的心头。其实从小到大,我照过的相片多数都没有什么记忆,但是,妈妈总是说,相片背后的故事会太多太多。
要告别母校了,要和老师分别了,要和同学分别了,尽管以后这样的经历会很多很多,但是,记忆中的温暖的故事,会一直激励我。
毕业作文 篇5
那一天,阳光理直气壮的洒在大地上,跟我互道早安;那一天,花儿羞涩的微笑,给了我无比的精神与活力;那一天,各种事物都是那么的美好,使我的心头涌上无比的幸福的快乐。是什么特别的日子,让我雀跃不已?没错!就是毕业旅行!
早上,我抱着既紧张、又兴奋的心情,走到发车的地点。上了车,我与同学们搭着游览车,一边看着风景,一边讨论着自己的心情,一路上,如画般的风景映照在我的眼帘:像士兵般站在路旁的行道树、如穿着薄纱的仕女般的山丘、好似一只只小动物的“棉花糖”……,个个掳获了我的心!
到了每个人都向往的快乐天堂──湖山世界。我们像一只只的小兔子,一蹦一跳的下了车,虽然阳光毫不客气的打在我们的皮肤上,却也无损我们快乐的心情!我们看着一个又一个的游乐设施,心也不知不觉的飘向它们了。等我们把行李都放在房间之后,迫不及待的心催促我们迎向广场,在自由行动的施令一声令下后,我们
这一组便哼着歌,从窝心的到刺激的,几乎没有一项设施是我们没乘坐过的,顿时,激昂我的心情已经升到最高点
吃过一顿美味的晚餐后,我们一行人跟随着领队,走到“园外园”散步。火树银花的风景,吸引了大家的目光;清新自然的空气,挑逗我们的鼻尖;唧唧的虫鸣,也像是一支交响乐团,演奏着轻盈柔和的奏鸣曲……。徜徉在这儿,使我平日的课业压力随着金风飘荡至九霄云外,顿时,脚步更轻盈了许多!
晚上,在房间里,我与挚友分享着最近发生的事,偶尔一件有趣的事,便会有一阵笑声回荡于此。或许是一天兴奋的心情倦了吧,我们互道晚安,并熄灯睡觉,在睡梦中,我彷佛还听到、看到今日所发生的一切,我,嘴角洋溢着微笑,睡了,睡了。
那一天,是这么令人欣喜;那一天,是这么令人感动,我,度过了那快乐的一天,并且把它收藏在我的回忆录里,因为,那是我与快乐,一次最美的邂逅!
毕业作文 篇6
一听到拍毕业照的消息,有些人很兴奋,有些人的眼里却有泪珠在团团转,大概是不想毕业吧,我心里也挺难受的。
我随手拿出同学写过的那本留念册,那页角已有些泛黄,那是去年大家写的,当时只觉得写得好玩,现在看起来却感到珍贵无比。
当年还是娃娃的我们,马上要跨进中学的门槛,我有些兴奋,但想到要与自己的同学分开时,还是有点舍不得。我回忆起了以前在同学家吃蛋糕,将奶油抹在同学脸上,像小花猫;用绳子把自己围起来,玩警察捉小偷的游戏;住同学家时,三更半夜打开手机,看着鬼故事,吓唬对方……我们曾经是多么快乐!
拍毕业时照时是怎么样的?我想可能是大家摆成几排,对着楼上的叔叔傻笑;也许是好友与好友手拉着手,向叔叔走来;还可能是穿着博士服,向天空扔出帽子高声喊到:"我们毕业啦!"那是多么的感人。
我期待明天的到来,那是很重要的一天,但我希望明天不要哭,因为我舍不得朋友,我要开开心心的向镜头抛去一个灿烂的微笑。
“王禾莹,你想毕业吗?”有人问我,我回答不出来,我是不想毕业,心里有一种说不出的难受,毕业后就意味着我们都将分开,读各自的`初中,天天被作业缠绕,可能会忘记某位同学。
明天,我们就要毕业了,泪已从我的眼角滑出,我实在不想说再见……
毕业作文 篇7
小学生活马上就要结束了,想想看,从一年级天真到六年级的成熟;一年级的初遇到六年级的知己;一年级时的白桦树到六年级又添了六个年轮;每一个年轮都记载着我们的欢乐声笑语与快乐的记忆。
一年级时都不愿意来上学;二年级时的同学,看起来很有意思;三年级时的渐渐熟悉;四年级时的朋友之间的欢乐;五年级时的知己“伯牙”“钟子期”;六年级时的好希望可以多待几年,就算是几天也行。就在那一瞬间,我们分离了,手里只剩下一张毕业照。此时,回头望去,学校的大门已不再崭新,曾经陌生的一切都成为我们生活中不可缺少的一部分。
尽管,再多的节目、派对、活动,都抵不过在上一次小学的快乐,六一班的快乐无法测量,六一班的故事没有终点,这就是我引以为傲的六一班,同学们比喜剧演员更幽默,比劳动人民更勤劳,比爱因斯坦更聪明,比艺术作家更会捕捉生活中的细节精华,更重要的是这里有二十六位活泼又不失稳重、天真又不失成熟,幽默又不失庄重的同学,这就是我的同学,我很高兴能够遇到他们。
其实,每收获一段友谊的人都很幸运,因为他们曾经都拥有过欢乐时光,但也意味着,每收获一段友谊的人也很悲惨,因为当分离的时候,会比平常人付出更多的感情,还要再深刻。
在我的记忆中,六一班不是曾经的败班、失败者,因为时光带走了曾经的失败者,而馈赠给我们的是永远不会放弃、永远会朝着快乐出发的六一班。中国有许许多多个六一班,但是在我心里只有一个——那就是属于我的磴口县二完小六一班。
毕业作文 篇8
升上六年级,我就是毕业班的一员了,再过半年多,就要面对小升初了,那可是与全市学生比赛啊!所以,在六年级,我时刻提醒自己要怀着一份紧迫感,一会儿也不可放松。
六年级,大家都在努力,谁停滞不前,谁就会被别人超越,不进步就是退步。这种紧迫感必须时刻存在,就像有一次掉以轻心,只考了七十几分。所以,我不能满足于当前,要不断地,加倍地努力。做作业时,也不能和以前一样,桌子上摆几个小玩具,时不时拿起来玩,而且现在作业量多了,若不高效率地完成,就会导致睡得晚,睡得晚就导致第二天听课无精打采,无精打采地听课就导致听课质量差,听课听得差……整个恶性循环就是没有紧迫感导致的。二三年级时,我总觉得学习很简单,作业也很少。成绩好的就是特别拔尖的那种,差的在年级倒数有名。可六年级不一样了,有些成绩差的“不鸣则已,一鸣惊人。”上课变得异常认真,成绩也像坐了火箭似的往上蹿,反观成绩好的却沉醉于“当年勇”中,没有了紧迫感,成绩自然一落千丈。
紧迫感不仅在学习上体现,还会在生活上体现。外公告诉我,他十三岁时,就要上凤凰山修水渠,晚上一个人在山上独立生活。而我已经六年级了,不能像以前那样“饭来张口,衣来伸手”了,现在要有紧迫感,自己有效率地做完该做的事,不能和以前一样没效率地在书桌上翻找东西,因为“一屋不扫,何以扫天下”。我现在已六年级了,应该时刻提升自己的生活能力,为紧张的学习氛围打下好的基础。
人生百年,如白驹过隙,转瞬即逝。我六年级了,正如毛主席所说,如初生的太阳。在这学习紧张的六年级,没有紧迫感,没有紧紧抓住这精力旺盛的少年时光,努力学习,培养独立生活的能力,人生就没有扎实的基础,以后何以成人。想到这,紧迫感油然而生,让我们下定决心,紧紧抓住这六年级宝贵的时光吧!
毕业作文 篇9
愿上天原谅我的敏感吧,我觉得拍毕业照是件可怕的事,照片一洗出来,一切好象都已尘埃落定,应该是“曲终人散”的时候了……于是总小心翼翼的避讳着这个话题。
——题记
总考的前一天,同学们都在埋头苦干,气氛压抑的让人窒息,突然有教师来,撂下一句:“这两天拍毕业照,下午你们班先拍!”后,便飘然而去。这句话,让同学们再也安静不下来。
“这一天,这一天还是来了”紧紧地握着钢笔的我默默念着,钢笔尖在在纸上扎出了一个深深的洞,但思绪却再也回不到书本上去……
中午吃完饭,我把所有的衣服都翻了出来,花花绿绿地铺了一床,一件一件认真地打量,简直像解剖青蛙卵的科学家。“其实不就是照张照片嘛。”我一边盯着镜子一边自言自语,“恩,就这样了”说着,我第七次重新把裙子上的飘带系好……
下午,天气出奇的好,也许阳光也喜欢凑热闹的吧。拍照的过程比预想的要快,没有一个人在闪光灯闪烁的时候眨眼睛或作出无精打采的样子,“咔嚓”一声,全班——八十个人的笑容,便定格在夏日湛蓝的天空下。我们的身后,便是两棵在校园里屹立了三十多年的青松。
回到班里,同学们重新把脑袋埋进书堆,没有人去关心照片照的怎么样,明天就要总考了,这也许是我们最后一次坐在同一个教室里学习了。不知怎的,我想起了幼儿园的毕业照,我常常看着上面的一个个孩子想:这些人,是否真的在我的生活中存在过呢?,说不定若干年后,我也会看着小学的毕业照这样想吧!
我不禁有种毛骨悚然的感觉。
窗外一朵浮云正被突如其来的大风吹得左摇右晃。
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