在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的毕业作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业作文 篇1
“拍毕业照啦！”同学们手舞足蹈，欢呼雀跃。可我却高兴不起来，心里像打翻了五味瓶。拍毕业照，预示着我们将告别美丽的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学……
操场上，几排凳子已摆得整整齐齐。看着操场，我似乎看到了同学们在这里追逐、嬉戏的情景。春天，我们来到操场上，寻找刚刚钻出地面的小草，欣赏花坛里盛开的鲜花；炎热的夏天，我们在树下捉那“落单”的知了，老师带我们在树荫下观察瓢虫；秋天，我们站在操场上，仰望着天空中南飞的大雁……我从地上捡起一片落叶，心想：假如有一天我们离开母校，离开老师，那会是什么样的感觉……
我清楚地记得，那次体育课上，老师带领我们跳高。架子上的横杆并不算高，同学们一个个都纵身跳了过去。轮到我了，看着面前的横杆，我却挪不动脚步，心怦怦地跳个不停。老师一看，没有批评我，反而鼓励我说：“大胆些，你一定行的！”“我一定行！”我的胆子大了起来，助跑、单脚腾空、跨越，跳过去啦！我高兴得大叫起来，老师和同学们都为我鼓掌……
“你一定行！”一个个困难、一道道难题、一次次挫折，只要想起老师的这句话，我就信心倍增。是老师的鼓励，让我一次次考出好成绩，让我在困难面前从不低头……
“睿堃，还愣着干嘛呀？快坐呀！”婷婷喊了我一声。“咔嚓”摄影师为我们留下了小学时光的最后一个镜头……我久久不愿离去，原因很简单，我想和班主任陈老师再合一张影。
陈老师，您对我们的关怀，我们永远不会忘记。您为了我们的作文能进步，不知熬了多少个晚上；为了我们的成绩，利用课余时间给那些基础不扎实的同学补课。还有五年级时的那次大扫除，您和我们一起劳动，重活都抢着干，还教我们怎样擦玻璃。可是，您自己却不小心弄伤了脚，只能在家里养伤。两天后，同学们都商量好了去您家看您，可您又出现在了讲台上，右脚绑着洁白的绷带……
可爱的母校，敬爱的老师，无论将来我走到哪里，永远都不会忘记您！这张毕业照，我会好好地珍藏它……
毕业作文 篇2
马上就要毕业了，我有很多话要说，可却不知从何说起。我在英华的这些年，过得有笑有泪，有苦有甜。
时间过得有快有慢，我一时想赶快离开学校，步入新的校园，开始新的生活，赶快进入一个快乐、无忧无虑的假期；一时又想在校园多待一会，感受那快乐的气息。
在剩余的二十天里，我尽量不犯错，因为马上要走了，我得画上一个圆满的句号。我想，我在英华会留下许多许多美好的回忆……
在与同学和老师相处之间，会有许多隔阂与误会。马上就要走了，我只想对老师说：谢谢你的帮助，以及对我施加压力，使我更有忍耐力。我想对某些不讲理的同学说：谢谢你曾经对我的不理解，使我学会了宽容，让我明白了“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。
人往往到了要离开时，才懂得回忆，才懂得留恋。在这时，我回忆起了种种往事，那些事情像放电影一般，在我脑子里快速播放。忘不了老师对我那严厉的批评，忘不了魏冰玉尽她所能的帮助我，忘不了李佳彤在我放弃时鼓励我，忘不了温涛宁与我嬉笑打闹，忘不了李丛与我漫步在林荫道上，忘不了我与贾麒冉因一些小事而吵架，忘不了……
毕业，是幸福的，因为它证明了我们的坚持与勤奋；毕业，是苦涩的，因为它代表了我们即将于朝夕相处的同学分离；毕业是遥遥无期的，可转眼间我们又将各奔东西。我期待着，将来有一天，在路上偶遇你，说一句：同学，好久不见！
毕业作文 篇3
六年级的同学们，你们快要毕业咯。有想过考什么中学吗？我相信你们每一个都是想考上好中学的。想考好中学必定要做好复习。
首先，语文是主科，一定要多读，多看课外书，增加课外阅读知识，增长见闻。注意收集有关的资料，阅读文章的时候，收集到有关的资料，就能加深对文章思想内容的理解。阅读时为了加深理解，需要收集资料；写文章。进行口语焦急以至解决生活中的种种问题，收集资料的方法很多，最常用的是通过书报杂志查阅资料，还可以上网查阅。查阅资料时要明确查找的方面。学会浏览，把需要的资料找来，还有可以摘抄，或剪贴下来。另外，调查采访，进行实验，观看音像资料等，也是收集资料的方法。我们要学会这些方法，提高收集资料的方法。我们要学会这些法，提高收集资料的能力，逐步养成注意收集资料的习惯。一年级到六年级的都要复习，因为毕业考试的内容是一年级到六年级的。数学是第二主科，一定要课后自己做习题，增长口算心算的才能。英语要多记单词，最宝贵的是记忆力。
最后，祝你们考到好学校!
毕业作文 篇4
转眼间，我们不知不觉地上到高三了，面临着压力巨大的高考，有可能会有同学步入社会，也有同学继续读大学，考研来丰富自己的学识。虽然我们相聚了三年，共同奋斗了三年。但在转眼的时间，以前的日子都远去，现在面对的，仅仅是那一次考试吗?不是的，这也意味着，我们要分开了，为各自的将来各自奋斗。
心累了，想睡，不想去上课。可一想到我们毕业后还能不能在一起，毕业之后，我们还是朋友吗?你们是否还会惦记着我?我们什么时候能见面?这一切似乎都太遥远了，也许在不久的将来，在你们的印象中，再也没有我这个人，但在我的脑海里，永远都有你们一张张的笑脸，我衷心祝福大家都能考入自己理想的大学，为实现理想而努力学习。
以前的日子都过去。以前，我们总是说毕业遥遥无期，总是期盼着能快点毕业。可到了即将毕业时又有些不舍得，很想继续在母校读书，和同学们玩耍。但转眼间就各奔东西。但，我仍然想问，明天你是会想起，同桌的我?同班的我?今天彻底地败了，也够伤的了，考试考得很差，而感情上更是失败，我不明白为什么她会这样对我，我不够好?也许是，也许我是应该反省和改善自己!我相信总有一天会我会把一切属于我的拿回来，不管是成绩还是感情，总有一天我也会抚平这条伤痕的!
其实有一句话我想和你们说很久了，但一直不感说出来，现在我终于要说了。对不起，我最要好的同学们，以前的我可曾冒犯过你，但请不要见怪，请多多包涵，希望我们的情谊地久天长。金钱可以取之有道，但不能巧取豪夺;时间可以争分夺秒，但不能挥霍浪费;生命可以精彩丰富，但不能枯燥乏味;人生可以跌宕起伏，但不能重新来过!
离升高考试远吗?日子一天一天地在倒数。我不知道，我只知道自己需要努力，对得住自己，对得住这三年来的努力，也就足够了。一个心浮气躁、缺乏耐性的人，往往会因小失大，因贪图眼前而错失未来。。。我希望大家也都一样，成绩不代表一切，只是对以前的努力进行测试而已，但我们尽力了，好与差只代表过去，而不是将来。
不管怎样，我心里依然记着哪段在校的日子。有我们的笑声，我们玩耍的背影，一起学习的时光，让我们的情谊尽情埋在心中。毕业后，我们何时能再见?也许，这一切得靠缘分吧!时间只会让人慢慢成熟，想尽快成熟只能赶紧结婚。即使不再相见，但我希望你我能记住曾经的情谊。听说时间能冲淡一切，但对我来说，这又怎么可能呢?怎能忘记我们一起走过的时光。毕业后，即使再苦再累，也不要心生抱怨，因为这是你自己的选择!人生故事里的大多数结局都源于你自己的选择，没有什么好抱怨的。因为我们曾经是同桌......
毕业作文 篇5
在充满离别情味的七月，我们淡淡地说:“呼。终于毕业了！”
要是在毕业前面加一个终于的修饰，要是在毕业后增一个感叹的'强调，这个句子就不会是你所想象的那么简单。
你还记得吗，05年的暑假，我怀着刻意的怨恨，写下了“这是暑期，学校凭什么违规补课”的怒言；又抹着一眼的泪水，轻轻咬着牙，说出了“课上我没讲话，凭什么教训我”的骂话。我憎的是学校，恨的是老师。
你还记得吗，初三上学期频繁的纸条，在午休时间泛滥着。
——作业这么多，要死啊！
——老师成天吃饱了没事干呗，打着饱嗝跑去文印室印卷子！
——原来这纸上的油污是那婆婆给弄的？
一层一层的猜测，越发离谱着，甚至将三十出头的阿姨诅咒成了六十中旬的婆婆。
——明明就知道还要我们大费苦心地证明！分明是害人嘛！
——数学老师嫌空白太多了，所以有事没事地求证呢！
——喂，这浓硫酸是有挥发性不？
——搞错没，你化学怎么过优秀的啊，有挥发性的是浓盐酸吧！
——哎哟，老糊涂了！
——去你的吧，少来！
不着边际地讨论着关于学科的问题。一边说着这三角函数以后到工作岗位上到底有什么作用呢，一边谈着分清楚了《史记》的作者是司马迁和《资治通鉴》的作者是司马光会有什么好处。
你还记得吗，初三下学期同学们不见天日地忙于学习。你还跟我做过一个小实验呢，走到教室里，不走上讲台是看不到大家的头发的。为什么呢？书堆地高了，都挡住了呗。所以一眼望去，你都发出了“哇，那叫一个壮观”的感慨。是啊，都怀疑了，同学们是不是染发了？咋看课桌上的不是黑色，净是些泛灰的色儿呢？
那个时候，是恨透了老师。女老师就是搽了些胭脂挡住了脸上不可避免的暗黄，也要硬说是黄脸婆，难看，还要化妆作美，真恶心！到了誓师大会过后，老师来教室的次数更频繁了，试卷一张张地发着，我们就一句句地咒着。他们最常说的话就是：“你们的成绩真差啊！你们学习怎么会这么不自觉？”我们总会忿忿不平，在下面咕哝着：“嫌我们不好就别在这里教书！还巴不得你们快点走呢！”
你还记得吗，中考那天，有人临时肚子疼，没办法考试，老师都急地掉下了眼泪呢。6月底的天气正热，闷得不行，老师给我们买饮料解渴。第一天考完过后的傍晚，老师告诉大家：“孩子们啊，你们是最棒的，相信一定能考好！以前总是批评你们，是为了激励你们努力地学习呀！”
直到那个特殊的时刻，我们才知道，老师是多么地艰辛！
发出这种感叹，是小学一年级的学生都背熟了的句子吧。他们会常在作文里用上老师是园丁的比喻。而我，想要发自内心地感激老师，忏悔自己曾经做过的傻事、说过的傻话，都不知道从何说起了。
有人会问，既然这样，你还要说出开头的那句话，终于毕业了？
是的，我们得说。我们终于离开了初中这一站，即将迎接新的挑战。我们要快快长大，将来好好报答老师啊！不管是一束鲜花，或是一句肺腑之言，都是老师盼望得到的回报呀！
你听到了吗，万千学校里正懵懂的学子们？
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