在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的成长故事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
成长故事的作文 篇1
1847年，爱迪生出身于美国一个普通的家庭。从小，他对周围的一切就充满好奇，凡事总爱比别人多问几个为什么。有一天该吃饭了，妈妈却发现爱迪生不见了，全家人找来找去，最后在鸡窝里找到了他，原来他看到母鸡孵出小鸡，他自己也想试一试。还有一次，他让邻居小伙伴米吉利吃了发酵粉，希望小伙伴能像气球一样飞起来。结果，小伙伴非但没有飞起来，反而差点送了命，害得家长带着孩子告到了爱迪生家里。
7岁时，爱迪生上学了，他还像以前一样爱问为什么。老师教给大家：2＋2＝4，他偏要问为什么2加2要等于4，尽管老师给他做了一般的解答，他还是不满足，气得老师骂他低能儿，要求他退学。母亲把爱迪生带回了家，就这样，我们一个伟大的发明家仅仅上了3个月的学便被赶回了家，究其原因，只因老师嫌他太愚蠢。
爱迪生在家里由母亲带着学习，母亲教他数学、写字，还教他化学、自然。爱迪生对学习总是抱着极大的兴趣，尤其是对化学，他把自己的零用钱攒起来全部买成化学用品，在家里的地窖里建立起一个小小的化学实验室，每天除了读书就是呆在里边做实验。
12岁那年，为了减轻家里的负担，爱迪生开始在一趟列车上做报童。他每天凌晨早早登车，常常是晚上8、9点钟方回到家里，尽管累了一天，他还不肯休息，在实验室里一呆就是半夜。后来，他觉得卖完报的空余时间浪费掉了实在可惜，正巧列车上有一间吸烟室未被利用，经车长同意，爱迪生就把自己的实验室搬到了列车上，利用一切闲暇来做实验。在列车上做报童的日子里，他还学会了使用印字机，自己创办了一份独具特色的报纸。然而，这样的日子没有坚持多久，不幸的事情终于发生了，在一次行车中，由于列车震动过大，一瓶白磷摔在地上自燃起来，多亏及时扑救才没有发生大的损失，气急败坏的车长狠狠地抽了他一耳光，并把他的所有物品扔下了列车。
因为这一耳光，爱迪生的一只耳朵丧失了听力。然而列车长可以打聋爱迪生的耳朵，却永远不可能让爱迪生真正趴下。爱迪生的一生中碰到过无数的困难和挫折，每一次他都坚强地挺了过来。
在不懈的努力下，1869年，爱迪生的第一个发明——自动数票机问世了，他欣喜的把机器抱到了国会，遭到的却是无情的拒绝，资本主义制度下，选票上玩花招是必然的，他们不需要清醒的机器。
爱迪生的第一个发明就这么破产了，没有花费时间去悲伤，他很快把精力投入了下一项发明。从1869年到1910年，短短的41年间爱迪生共申请得1325项发明专利，平均每10多天就有一项，在世界上是绝无仅有的。
在所有的发明中，电灯当属爱迪生对人类最大的贡献，这也是耗费他精力最多的一项发明。为了找到理想的灯丝，他先后试验了1600多种耐热材料和6000多种植物纤维，共失败了8000多次。助手丧失了信心，家人也劝他放弃，他没有摇头，他不断鼓励着他们，努力尝试着任何有可能的材料，连朋友的红胡子和中国的扇子都曾为他的试验品，最后他终于获得了胜利。1931年10月21日，即他的葬礼举行的日子，全美国所有的电灯都同时熄灭一分钟，以此来纪念我们这位伟大的发明家，来纪念他这一重大发明。
在爱迪生的身上具备着人类的许多美德，勤奋无疑是这些美德中最显著的一条。在他还是一个少年的时候，读的书已比他自己还高。成年以后，他的大部分时间都是在实验室中度过的。每天只睡4、5个小时，常常是太累了就在实验室里枕着书睡一会儿，睡醒后接着工作。在爱迪生心中，实验室是他最好的休养场所，连新婚的日子都在实验室中度过了。
成长故事的作文 篇2
说起我学钢琴，其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
为了让我左右手平衡，在我四岁那年，父母给我买了一台漂亮的钢琴。那时我别提有多高兴了。学钢琴当然先是练指法、识谱和读谱。练指法枯燥无趣，有时练得让我厌烦。五线谱音符像一只只蝌蚪，在五根“电线”上跳上跳下，要花很大的劲儿才能认识它们。经过勤学苦练，它们终于和我成为了好朋友。
学了指法、能识谱并不等于能弹出好曲子，要把小蝌蚪变成钢琴上的乐曲那可不是容易的事。在学琴的日子里，我不知挨了父母多少次批评、责骂。记得一次，我在弹《小步舞曲》时，由于思想不集中，弹出来的曲子有气无力的。爸爸听到了，脸立刻从晴转阴，一顿斥骂，气得我鼻子喷血，可爸爸还是叫我继续弹。此时，我对学琴真是又恨又爱。
钢琴考级是一个巨大的转折点，为了顺利通过考级，我加倍练琴。暑假里，每天要练五六个小时，即使感冒发热，也得乖乖地坐在琴凳上练琴。
功夫不负有心人，如今我已经考到八级了每当家里来了客人，父母都会让我弹上一曲。我会将那美妙的旋律和我灵动的手指融成一片，弹出优美的乐曲。客人听了称赞叫好，我听了心里美滋滋的。啊！我在音乐里找到了快乐。
在父母的教育下，我更加端正了学琴的态度。当我练琴时，父母的教导总在我的耳边响起：做什么事情都要有恒心，学本领要有毅力，一遇到困难就退缩，怎么能成功？于是，我就鼓起勇气克服一切困难，努力将每个音弹得准确有力，将每首乐曲弹得优美动听。
长辈们都夸我在学琴的过程中长大了，成长了。
点评：
习作记叙了一段学钢琴的故事。要把一项本领真正学精，并不容易，看看小作者的经历就知道了。他花费的不仅是时间和精力，更多的是坚持和毅力。而当他能漂亮自如地弹出一首好曲子时，从中获得的成就感和满足感则是无可替代的。习作的语言流畅自然，较好地抒发了作者对钢琴的多种情感：有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……这就是成长的过程。
成长故事的作文 篇3
人生的道路上，有欢乐，有悲伤，那令人难忘的一幕幕往事，也许是我一生的财富。
伴着小草吐绿，花儿开放，燕子呢喃，小鸟鸣唱，春姑娘又将悦耳动听的序曲奏响。
告别了幼年的稚嫩，告别了童年的天真，我又将迎着朝阳，浴着春风，迈进少年的殿堂！
伴着回忆，伴着梦想，伴这对未曾尝试的人生的向往，我要在理想的天空中自由飞翔！
成长故事的作文 篇4
去年冬天的脚步迟了好久好久，到了今年初才飘到南国大地。20xx来了，神州大地的人们盼了许久的08年。而今年，也是自己的一个毕业年。
岁月的流逝是每分每秒的，初中生活很快的就要结束了。如今，08届的我们，都将紧张的备考当中。毕业，有时候在一天的疲惫中仍难以入眠的夜里，安静的想想这个词，真是感慨万千。
毕业，对于我来说，不陌生了。小学的结束，不正这样过来的吗？但是，小学的时候什么都不懂，天真以为自己毕业了，长大了就什么都好了。怎晓得追梦的旅途才刚刚启程。而如今，又是一场盛大的宴会的落幕，心情已变得万分惆怅。
课室里的书本把桌子压得喘不过气，一张张试卷满天飞。走在校园的脚步不禁加快。那双不停的握住笔的手，已经酸酸的，手指的茧越来越厚。一个夜晚，好不容易能和好友长谈，八九不离十的都是毕业、毕业。
走廊上昏黄的灯射进来，举起双手，对这隔床的好友说：哎看看这双冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三，该怎么办啊？好友不回答，也举起了她自己的双手叹了一口气。许久，她才说：08年了哦。好快！这个寒冷的冬天，我们却得为了中考而不得不抗拒温暖的被窝。我点点头。望着走廊那暗淡的光芒，我们现在像不像那盏走廊上的灯，在初中生涯里，发出最后一丝昏黄的光芒，然后毕业，落幕。又要毕业了，似乎前天才小学毕业，昨天才踏入初中的门槛，今天，却又要毕业了。我们成长，是为了毕业吗？我苦笑。
宿舍里好寂静，每个人都累得早早就进入了梦乡。是啊，我们要毕业了。毕业意味着劳累，因为，都陷入了紧张的备考。我们在成长，在追梦的路上我们不停的前进。在一处处风景里停留，停留片刻抑或停留一期，然后继续往前。而每次告别的祝福与伤感，都伴着我们，都印在青春章节里。
寒风穿过阳台门的隙缝挤进来，我把棉被往上拉，窸窸窣窣的声音格外响亮。嗯，不知道呢！也许是毕业伴着我们成长吧，让我们在成长的时候感受毕业时的悲欢离合，感受友谊的沁心。好累哦，早点睡吧，明天要早起，晚安。我说。嗯！晚安。祈祷我们中考成功！好友说完，就结束了我们的谈话了。
寒冷的冬季还不到末尾，可我们已感觉毕业的脚步临近。盛夏的`季节，我们真正毕业。成长，我们的青春，我们的故事，我们的章节。
成长故事的作文 篇5
采撷成长中的一点一滴给你听，叙述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心里酸溜溜。
“你……”我憋着眼泪水，嚷道。“你就是，就是你。不要狡辩了。”她一副心高气傲的样子，两手插着说。噙着的泪水不争气地淌下：“好吧，既然这样了，我们的友谊就到终点了！”我丢下一句话后就气冲冲地走了，听到后头的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼泪是止不住了。“切，绝交就绝交，谁稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么样的呢？
其实这是几年前的一幕，我也因此失去了一个好朋友。我们几个好朋友在玩游戏，她明明输给了我，却死不承认，跟我较劲。可是，她毕竟是输给我，怎么能这般赖皮？我抵制不住心中的怒气，与她争吵起来。我们两都是硬脾气，硬碰硬哪有好结果呢？她一个劲地讽刺我，我不太会说话，就这样被她诬陷了，还受到朋友们的数落，真是不公平，就因为她平时经常给人请客而包庇了错误，结果受害者就成了我，嗨，我是哑巴吃黄连——有苦说不出。
爱上学习，当上好生，心里甜滋滋。
望着手中的语文试卷，那鲜红的高分，不由得让我全身的细胞都兴奋起来。
那分数是我用洒下的汗水换来的，真是一份耕田，一份收获啊！“全班第一”没想到这个名号竟会落到我身上，不可思议的一次，让我对文科产生了兴趣，从此“一发不可收拾”！就是这个“第一”，也让我成为了班上的一名好生，一名颇有人气的班干部。
成长故事的作文 篇6
一晃我已经是四年级的小学生了。回想自己的成长，历历在目，记忆犹新，这一个个小故事就像夜空中的星星在闪耀。
记得我五岁那年，一天晚上，妈妈拿出给我新买的一双有鞋带的球鞋，让我穿上。我一看，为难地说：“妈妈，如果我跑步时鞋带松了怎么办呀？”妈妈笑着说：“没关系，把它系好就行了，我教你怎么系。”
我一听很高兴，天天穿着搭扣的鞋子，虽然很方便，但是学会系鞋带也很好啊！同学们还都不会呢！“妈妈，是不是我学会了系鞋带就是长大了呀？”妈妈又笑了，她点点头，说：“是的，成长需要不断地学习哦！”
于是，妈妈开始教我怎样系鞋带。她一边做示范一边说：“首先，要把两根带子交叉，打一个结。”接着，妈妈把打好结的两根鞋带解开，让我照样做了一遍。我快速地打好结之后，问：“系鞋带这么简单吗？”“当然不是，继续看步骤，要看仔细哦！”我低着头，专注地看着，竖起耳朵听着。“打好结后，把两根带子做成两个圈，再把它俩打个结就好了。”妈妈说着直接做给我看。简直是眨眼间鞋带就系好了。“妈妈，您的手真灵巧啊！”妈妈笑了，说：“来，儿子，照样子把系鞋带的第二步做一遍。”可是，我连续系了两次都没成功。于是，妈妈放慢动作又给我示范了两三次。我一边看一边琢磨，反复练习。终于，我学会了系鞋带。而且成为了幼儿园班级里第一个会系鞋带的小朋友，为此，我还挺自豪的呢！
瞧，这就是我成长的足迹呀！像这样的事还有许许多多……
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