创新作文300字

2022-03-14 创新

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的创新作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

创新作文300字 篇1

  今天我们乐氏家族一起上课,校长带了一个跟我们差不多年龄的一个女生走进教室,校长要她给我们作一下自我介绍,“大家好!”她和蔼可亲地说,“我叫乐美玲,小名琳琳,今年八岁,我很高兴来到这个班级,请大家多多关照!”大家都听说,乐美玲会唱歌跳舞,琴棋书画,她都会,但乐说对乐美琳不感兴趣。

  有一天,我们班上的文艺班长—乐文艺对我们说:“六一快到了,我们班上必须准备节目,有谁愿意参加。”乐美琳自告奋勇地报了名。

  到了六一,同学们都带了彩旗,为乐美琳加油打气,舞台下人山人海。主持人说:“有请第一个表演者上台表演。”没想到第一个居然是乐美琳,她一出场,全场万马奔腾,乐美琳一边唱歌,一边跳街舞,她的动作,让全场目瞪口呆。

  乐博士赞美乐美琳说:“她的舞跳得真好,她的每个动作,每个神态,简直就是迈克尔的附身。他没有任何表情,他想:一个小女生,在那里摇头晃脑、抖腿摇臀,非把人弄晕不可。

  但是,自此以后,乐美琳就成为了学校的小明星。

创新作文300字 篇2

  如今这个社会是一个竞争非常激烈的社会,我们要想在这个社会上站住脚,就必须创新。

  创新是我们经过后天的努力培养出来的,其实小时人与人之间是没有多大差别的,但长大后差别就很明显,这是因为他们在成长的过程中的思维创新是不同的。有创新的人,走到哪里都受欢迎;缺乏创新的人,走到哪里都会碰钉子。比如:一家公司招聘员工,几个大学生和一个民工前来面试,这几个大学生都有学问但缺乏创新,而这个民工却具备,可想而知谁会被录用。

  朋友告诉我,无论何时何地都要带上自己的思维阳光,你个性的微笑,是啊!一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。有创新的人,自己每天都会感到自己生活得很充实。

  有创新,就要施展出来。是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇成浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是萤火,就要默默燃烧;是青年,就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思维闪光。

  我们要相信:我不是那风,刮过就停。

  我不是那雨,下过就晴。

  我不是那雾,飘忽不定。

  我不是那云啊,也不是那电,我是什么呢?

  我就是那独一无二的用创新思维去做美自己的年轻人。

创新作文300字 篇3

  随着科技的飞快发展,制造出的灰尘也数不胜数。灰尘不仅会使人生病,还会把家变成灰纱布,令人十分讨厌。为了消灭这些祸害。我们班的丁方壹出了一条“妙计”!

  这种“高科技”是拖鞋与抹布的结合体。穿上它,虽然与平常的拖鞋没什么两样,但是在步行的过程中就可以轻松地扫灰尘,也不会腰酸背痛了,走起路来还软绵绵的,无论走多久,脚也不会感到累。穿上它走路还不会沾上灰尘,所以这个“高科技”又被称为——清扫鞋!穿着它,在家里转悠,还可以活动筋骨,锻炼身体呢!可谓是一举多得吧!这样的鞋子不仅用处多多,而作为按摩工具也是一种不错的选择哟!脚底有许多按摩师,走路时,按摩穴位也是养生妙招!这双鞋的外观可奇特了呢!上面的拖鞋与平常的拖鞋没多大区别,二抹布就比较特别了。底是绒毛的,走在有灰尘的地方,带绒毛的底就会如一个个小吸盘似的,把灰尘牢牢的`吸住,如果脏了,用水管冲一下,灰尘便不见了踪影,再贴上粘胶,清扫鞋便又会继续开始“工作”!

  这个清扫鞋呀,既没有拖鞋繁多的种类,也没有抹布奇怪的形状,可两个毫不相关的物品就这样天衣无缝地结合在了一起,丁方壹的“妙计”出的可真不赖!所以,“最佳创新奖”一定非她莫属!

创新作文300字 篇4

  踩着前人的脚印,最佳结果也是亚军。是啊,踩着前人的脚印,你最多只能是第二个到达的人。

  任何人都是独一无二的,每个人都有自己的道路。我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。但面对自己已有的成功,他并不满足,而是不断学习历代画家的长处,改进自己作品的风格。在60岁以后,他不断改变画风,70岁以后,他的画风又变了一次,80岁以后他的画风再度变化。他还曾告诫弟子“学我者生,似我者死。”就是认为画家要“我行我道,我有我法”因为齐白石老人不断创新的精神,所以他晚年作品比早期作品更加完美,才创造了非凡的成就。

  在1900年,著名教授普朗克和儿子散步,他的神情沮丧,遗憾的对儿子说:“孩子,太遗憾了,今天有个发现……”他提出了量子力学假设及普郎克公式,但他发现这破坏了他一直崇拜和信奉的牛顿的完美理论,最后宣布取消假设,使物理学理论停滞了几十年。

  正是因为人们不断创新,才会有今天的发展,正是因为不断创造,学习,才会有今天的成就。

创新作文300字 篇5

  昨天,我们班的同学王欣过生日,发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把两颗糖带回家吃。

  我回到家,首先把一颗糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打开了,边喝牛奶边吃糖,我觉得味道还不错,我想:为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢?嗯!我又来主意啦!我用眼睛看着妈妈,我的小发明——朱 佳眼睛里充满了神秘。过了一会儿,我拿出一个模具,把另一块糖放进模具里,再倒一点牛奶进去,我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。过了20——30分钟,我又跑到冰箱那儿,拿出刚才放进去的模具,一看,哇!牛奶被冻住了,糖被“封锁”在冻住的牛奶里了,我好奇的用舌头舔了舔,嗯,还不错嘛!我把它倒进嘴里,用牙齿一咬,像冰淇淋!我兴奋地跑到妈妈面前大声说:“妈妈,我的试验成功了!”……

  第二天,我到学校,告诉同学我的小发明,可是同学听了哈哈大笑我的小发明——朱 佳,我知道同学在笑我贪吃,可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀!

  还是书中说得好:“任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子天真无邪的问题和常人眼中的‘异想天开’,在发明者看来却是创造的源泉。”

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