在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的以初三的日子为题的作文（通用12篇），欢迎大家分享。
以初三的日子为题的作文 篇1
习惯了一个人走着。四周是那么的静，静的甚至有些可怕，长长的路上只剩下我一个人。天似乎也很配合，总是阴沉沉的。“初三”两个简单的字眼从我脑海里闪过。
我愣住了……是啊！初三了，我不禁打了个冷颤。初三意味着什么？意味着将和与自己朝夕相处的好朋友，好兄弟，好同学分离；意味着人生的转折点。如果考上一个好的高中，那么自己的未来也就多了一份希望。
想到这些我的眼睛里充满了无奈，但那只是一瞬间，因为我明白每个人都要面对未来，人总会长大的……突然天下起了雨，它终于痛痛快快的哭了，我想也只有这样明天的太阳才会更加的耀眼。我加快了脚步，因为我面对的还有做不完的作业。我是个差生，我不求我能飞凰腾达我只想让父母看到我的成绩他们会开心一点，但现实总让他们失望……每当看到父母那张劳累的脸我的心仿佛被刺刀狠狠的插着。我恨我自己为什么不聪明一点，为什么不勤奋一点……终于，到家了。我敲了几下门，出现在我眼前的依旧是那张苍老的脸，但眉宇之间却多了一份慈祥。我的心又开始淌血。夜慢慢降临，坐在阳台上，我望着天空又陷入了沉思，我掏出了一支烟（这是我第一次接进他），静静的点燃了……
当这支烟燃到了尽头我站了起来，我的眼里充满了斗志。不就是初三嘛！不就是差生嘛！谁说我就不能改变命运了……尽管放马过来吧！别忘了我是一个男人，我是一个14岁的男人，我是初三的男人……
以初三的日子为题的作文 篇2
不觉间，初三了。
初三的我们，懵懂着，叛逆着，奋斗着。
十六七岁的花季，我们尽情的开放着。一种莫名的感觉萦绕着，羞涩的笑着，享受一种幸福的滋味。低着头，放轻脚步，走过他的身旁，用眼角扫视着，心中漾开了一份幸福。这是青春美好而又质朴的感觉。于是，用记忆的青石封存，留予多年后成熟地我们再去品味这豆蔻的懵懂年华。
“又是她的课……”一片唉声怨道，慌乱的找书声弥漫着。我们失落地骂着，厌恶起辛勤耕耘地老师。青春的傲气占据了我们的头脑，故意惹她生气，对她的责骂虚心接受，坚决不改，午休时间却仍闹哄哄地乱成一锅粥，学会和她叫板，用怨恨的眼神逼的她心疲神伤。我们挥霍着青春的岁月，怒视着她沧桑的年华。这是年少的无知与叛逆，一种自我中心主义从不会为他人思考的轻狂。我们像彼岸花一样热烈的开在死亡的边缘，这是我们叛逆的时光。
夜幕，在街灯的映衬下，拖着长长的影子走过，背囊很轻却装着沉甸甸的作业，哼着小调却不由算起了今晚要奋战到几点。做完作业长舒一口气却发现灯火不知何时已暗淡，只剩下孤星闪耀着微弱地光芒。白天见面仍吹着自己昨晚电脑玩到几点，彼此的沉默后面是彼此的心照不宣。我们之间没有战争却分明闻到了硝烟。朋友是可以一起快乐却不一起成功的人。我们将汗水洒在了奋斗的路上。
青春的日子，绚烂多姿，我们如星辰，在湛蓝的夜空中分明闪耀。
人在初三，享受着初三的日子……
以初三的日子为题的作文 篇3
初三的生活真的很苦，很累。很多初三同学的作文中都会出现：初三的空气中弥漫着一股火药味之类的话。现在，我也深深的体会到为什么他们会这么说。
进入初三以前，我做好了准备：初三的生活是艰苦的，可我一定要拥有快乐，我要快乐。我不会像其他人那样说苦。当我充满信心的踏进初三(1)班时，我就后悔了，因为我的准备根本不存在！
每个人都板着脸，几天以来，我看不到一丝笑容。老师布置的作业真的像山一样高，一点也不夸张。老师常说什么要考黄高，就要吃苦，哪个考上黄高的人不是从题海中滚出来的？
这是老师对我们唯一的忠告。我想不通。考上黄高就真的要那样吗？每天晚上做题做到11点，早上5点起床往学校敢，每天都穿梭在学校，食堂，家或宿舍三点一线。好累！
我总觉得心中好压抑，忧郁。我想在教室外面看看夕阳，看看白云，可时间告诉我你不能，你还有作业。每天，语文，数学，英语，物理，化学，政治历史，甚至生物地理都会围着我们团团转。
一道数学几何题，我作了垂直，又做了平行线。老师说“这道题不能这样做，不能赋予它太多条件了，比如说人，人不是机器，他不能像机器一样可以承受许多事情。一个人一天只能做定量作业，作业多了就会做不完，你懂了吗？”我支支吾吾的说懂了。其实我很想问老师竟然这样，为什么我们的作业比课本还多？
老师你有时会当着大家的面问老师布置作业多了，你们会讨厌老师吗？我们都说没有，其实我们有。班上每个人都抱怨老师的不是。一星期中只有3节课的假，为什么作业还那么多？
考试连连失败导致我心情很不好，为什么老师你要在这种时候跟我说要我考虑是不是离开重点班或者复读？一次又一次的打击让我很难受，我甚至找不到再努力，再前进的道路。为什么会这样？
人总是无法恢复到原来的样子，我失去了快乐，不知道是不是会永远失去，真的不知道。晚上做作业的时候不知为什么突然觉得想哭，觉得鼻子好酸，豆大的泪珠滴了下来，怎么会这样？
怎么办？我也不知道该怎么办。真的不知道，一次次的失败真的让我灰心，我想要树立信心，可是我办不到。我想要重新再来，可是我不行。我不知道一个失败者怎么能成功？
以初三的日子为题的作文 篇4
初三这个名词，对很多人来说，意味着“人生的第一个重要转折点。”无穷无尽的练习，翻不完的课本，做不完的试卷。老师的谆谆教诲与殷切希望，爸妈的细心关怀和无尽忧虑。自己面对初三的无助与压力，然而，面对初三，我们仍可以游刃有余。
初三，你是苦的精华，累的结晶；你孕育着成功，却在咫尺处让人备尝煎熬，初三，一个不同异常的字眼，让人心醉，让人憔悴。世界是如此的多姿多彩，它蕴含的信息和知识浩如烟海，在我们这群十六七岁的半大人的眼中，世界是如此的诱人。初三仍旧走自己的路，做自己的人，作业依旧做，课本照翻，考试照考，保持自己的清醒状态，依旧洒脱如前。
初三的我们，犹如是一个个纤夫，背者十年之久的航船逆流而上，来到了水流最为湍急的险滩。纤绳，深深得勒在我们的肩膀上，把身子贴近地面，意志中仅存一个信念：前面是最为狭窄险要的一处溢口，溢口的后面就是一片辉煌；这是一次严峻的考验，在距成功只有一步之遥的地方，我们不能放弃，只有前进！前进！再前进！
把意志绷成弦，初三就似离弦的箭，永不言败是我们的风格。我们已别无选择，即却是懦弱的，可悲的，是对自己的生命力程的嘲弄；前进是伟大的，英勇的，即使失败，也十分悲壮。若干年后，回首往事，我们将会无憾无悔。壮志在心中点燃，此时不搏何时搏，即使自己失败了，也无愧于心，毕竟自己搏过。
初三，只有在神曦与月光的交替中，才知日月的无情，只有在作业与考试的轮换中，才觉时光的匆匆。光阴似箭，日月如梭，风云变色，时间过得真快，不知不觉离我们中考已经只有一个月。
人的一生中，能有几个初三；人的一生中，能有几个知己。
初三了，老师们的谆谆教导总不断在耳边萦绕；初三了，再也不好意思背着老师，爸妈以及自己的良心溜出去玩，只能将头埋进书山题海中；初三了，父母格外照顾，在咽下一顿顿美味佳肴的同时也咽进了父母家人的殷切期盼；初三了，迈出校门，踏入家门。真害怕自己有一天走路也睡着了。
初三，以超越常规的艰苦，磨砺着我们的意志，砥砺着我们的情操。初三短暂而美丽，充实而又不乏浪漫，它赋予我们的不仅是文化知识，更有人生的哲理和无尽的回忆。在这时，我们留下了青春的足迹，成长的经历；在那时，我们无愧于青春，无悔于岁月的赋予。初三时，与同学一齐竞争的日子是多么美好，像美丽的玫瑰那样温馨，像情人的蜜语甜言那样芳醇，初三的日子也会起波浪，但波浪之后，又是欣欣向荣的景象！
以初三的日子为题的作文 篇5
某一天，在新发的练习册上写下姓名，班级，猛然想起：已经到初三了……
某一天，我躺在操场上的某一个角落，嘴里叼着一根草，想着：初三了……
起床
六点多，一阵如丧钟般罪恶的声音将我从梦中的天堂召唤回了地狱，我一挥手，一阵清脆的声音过后，第N个闹钟牺牲了。我这才带着缅怀和愧疚的表情起床。仰望着初升的太阳，不由得感叹道：初一初二，我想死你们了！
上课
老师在讲台上对着一些印有“咒文”的纸咆哮着，似乎想换回我们游走的魂魄，可惜这古老的“招魂术”已经不起作用了，我效仿古人，使劲儿挠头，抓头发，想让自己清醒，可惜周老先生的“催眠术”更胜一筹，无奈，只好作出了一个认真看书的姿势，对同桌说：“老师过来的话叫醒我……”
挑灯
我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神秘文字的碳氢化合物发呆，它们诡异地笑着，仿佛对我说：“来吧，写不完明天你就死翘翘了……”我的眼睛在冒火，想把他们都化为水和二氧化碳，可是眼皮却不住地往下掉，身子往侧面一道，念叨着：“主啊，宽恕我吧，我是被迫的。”然后躺在床上……
初一，是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的优雅。
初二，是“知否，知否，应是绿肥红瘦”的悠闲。
初三，却已是“只恐双溪舴艋舟，在不动许多愁”了……
一曲悲苦，一连断肠，却不会当初前进的脚步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句被多少人引用过的话，也告诉了我：初三的日子，要挺直身躯，坚强面对。
以初三的日子为题的作文 篇6
人们都说初三熬过了，你的学业也就走过了一半。
但这样的初三又有多少人熬得过了呢？每天都除了学习就学习，这样的初三不知道摧残了多少人的身心？但是人们并没为此遗弃你。只有你的存在我们才会更加的超越自我。但也有人讨厌你，你使他的脑神经处于绷紧的状态，你使他们的心脏承受着巨大的压力。
初三汇集了人生的苦与甜。这重要的一味——苦，也出现在了它的身上。
每天都在学校背着那难记的公式这是苦，每天都做着千篇一律的试卷这也是苦。先苦后甜，没有这难熬的苦又怎会尝到那美好的甘甜。但多少人不是先甜后苦，他们总是寻找捷径，总想通过一些手段来获得成功的喜悦，哪怕只有万分之一的可能他们都会去尝试，为的也只是那成功的喜悦。
我有时也会犯这样的错误。试卷太难了看一下同桌的答案，这样每次都以同样的借口去犯同样的错误，就这样每次的成绩一降在降。尝了这样的甜换来了数不尽的苦呀。
有时在深夜静静的做在书桌前，想着自己怎么会变成这样，原来的自己可是品学兼优的三好生呀！现在的自己怎么会变成了一无事处的人。尝尽了甜头又怎会愿意去尝那如中药的苦。
初三呀，人们躲避你，但有无法躲避。这好比矛与盾，无法自圆其说。或许只有真正的勇者才有完全面对你的本事。你也最多能另我们热血沸腾，我们也无法真正的击败你，现在只是与你擦肩而过罢了。
以初三的日子为题的作文 篇7
星期六和星期天，是天经地义的双休日。可对于我们初三的学生来说，这两天能真正属于我们吗？
在属于我们的日子里，我们有堆积如山的家庭作业。星期五放学回家，匆匆忙忙扒上几口饭，就别无选择的泡进了那仿佛永远也没有尽头的题海里，写呀，算呀。时针慢慢的数字“12”靠近，人也哈欠连天，但还不能去睡，因为数学老师说过，他明天（作者特别提醒：自从进入初三以来，这名字叫做“星期六”和“星期日”的两天休息日早就已经用课表来安排了）一大早就会坐在教室里来一个查一个的收作业。没法，伸伸懒腰，揉揉眼睛，继续作战。听着妹妹那均匀甜畅的鼾声，真是羡慕至极。“滴滴滴”，该死的闹钟敲过了十二点，不下战场是不行了，连外衣也懒得脱，就一头钻进被窝，呼呼大睡起来。
在属于我们的日子里，我们有数不胜数的复习资料。这些资料，代表着父母的期盼和希望，凝聚着老师的心血与汗水，小看不得，只好拿起沉重的笔写着，用那空虚的脑瓜想着。有时，我真的好恨那些编书的名家大师，他们为什么要泡制出如此之多的书籍资料，要不然，我今天也不至于读不尽写不完了。真想看会儿电视，不知《综艺大观》放到第几期了，也不知《大风车》里谁又获得了风车王的称号。趁着妈妈不在家，悄悄打开电视机，如饥似渴偷看一回。但好景不长，妈妈像后脑匀也长了眼睛，不到五分钟，她回来了，“啪”的一声，电视关了，我也免不了狠狠的一顿训斥。
在属于我们的日子里，我们要面对着并不是政治老师的父母，聆听他们永远也上不完的政治课。
在属于我们的日子里，我们要在学校里抓紧分分秒秒的时间补习功课，为了中考而竭尽全力。
哦，这初三的属于我们的日子，真的好疲累，好乏味，又好紧张。不过，一分耕耘，就有一分收获。我相信，在中考之后成绩揭晓的那天，你也许会欣慰地一笑：初三的`苦和累，毕竟没有白费。
以初三的日子为题的作文 篇8
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，
起床
六点多，一阵如丧钟般罪恶的声音将我从梦中的天堂召唤回了地狱，我一挥手，一阵清脆的声音过后，第N个闹钟牺牲了。我这才带着缅怀和愧疚的表情起床。仰望着初升的太阳，不由得感叹道：初一初二，我想死你们了！
上课
课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，可惜周老先生的“催眠术”更胜一筹，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。
挑灯
我倒在桌前，望着前面那大量的练习，大量的作业，大量的学习，连呼吸都是那么急促，然后，眼皮就不住地往下掉，可是，为了那宝贵的一分，我们又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。
初三慢慢走向尾声，有人来也有人去，偶尔从题海中抬头，看见那些曾经荡漾欢笑的地方空空如也。好像初三是注定要考验我们的毅力；好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了心中的梦想而挺直身躯，坚强的面对一切……
初三。我想我们应该，轰轰烈烈地奋起，悄无声息地绽放
初一，是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的优雅。
初二，是“知否，知否，应是绿肥红瘦”的悠闲。
初三，却已是“只恐双溪舴艋舟，在不动许多愁”了……
以初三的日子为题的作文 篇9
孩子看云，是猜云朵的形状；中年人看云，是想了解一天的天气；老年人看云，是探索养生之道；而我看云，是寻初三的定义。
看到静止的云时，我挑剔它没有活力，缺少冲劲；看到飘动的云时，我嫌弃它没有自主，只会追着风走；看到阴天的云时，我恼怒它与恶天气同流合污，活该被别人叫做乌云；看到晴天的云时，我责备它的张扬，没有谦虚的良好品德……
2006年9月2日星期二
升入初三已经一个星期多了，我的生活我的初三，用下面的排比句可以诠释。
在早自习，我埋怨学校让学生这么早就开始上自习，不照顾学生的生物钟；在晚自习，我气愤老师不让写作业而是一个劲的讲课，不考虑学生的消化程度；在课上，我烦气老师讲课速度那么快，不管学生的理解程度；在课下，我看不惯同学们的无精打采，不顾下课铃的欢快。
哎！也许是我还没有适应吧。
2007年2月1日星期四
还有几天初三的上半年就要结束了，回想一下我的生活我的初三，用下面的比喻句可以诠释。
我就像一只快活的小鱼，在知识的海洋里尽情的游泳；我就像一辆加速度的跑车，使出自己的浑身力气冲向目标；我就像一位骄傲的王子，每天踏月披星的忙碌；我就像一位美丽的公主，快乐的享受每一天的生活。
哈！原来我早已溶进了初三。
又一次看云，好吧，试着想象自己置身于云海中，看——
静止的云，虽然不是热情四溢，但让人安神静气；飘动的云，虽然没有自己的航线，但让人体味到“既来之，则安之”的感觉；阴天的云，虽然让天空拉下了黑幕，但降临的雨水会滋润万物；晴天的云，虽然看起来张扬，但却带着自信的气息。
自问：为何当初我看云、看初三是阴灰调的呢？
自答：你当初所少的是一种深入和更多的喜爱。
孩子看云，看出了“小白兔”和“胡萝卜”；中年人看云，预知了则日的阳光和和煦的风；老年人看云，享受着云朵的闲逸；而我看云，则找到了初三和云的相似，以及其中的“秘密”。
以初三的日子为题的作文 篇10
杂想一：
梦该往哪走/通往什么未来/其实早就想好要走的路。
窗外的那棵树已经那样绿了，在夹杂着阳光的微风中轻轻摆动，坐在铺满书的床上，享受着这得来不易的懒散幸福。中考真的不远了吧！我自言自语着，不知从什么时候起，我突然变成了一个专一的孩子，不是对爱情而是学习。我开始正经的筹划起未来：那个理想的高中，那些有誓言的朋友，那些有着很大风和细碎花朵的日子……可是一起到在这个阳光聚会的季节里，我们却要分开，还是会微微皱眉，埋怨为什么故事不能圆满一些。
这个路口上，有人会放弃，有人会去另一个国家，而我是一定要去那个理想中的高中，和朋友一起。
杂想二：
全心付出/不怕苦/去找幸福/我看见在不远处/这一条是未知数/没有人拥有地图。
豪言壮语真的很容易说出口，而面对自己那坚定的选择，我想除了努力还是努力了。可是自己像蜗牛一样背着重重的壳，但还好是在前进着。朋友说：现在放一节课的假，我们都像是过年一样高兴，说这话的时候大家都笑。初三的艰辛，没有经历过的人是没办法体会的。
每天学到很晚的时候，就会想想那个未来的校园，心里顿时会踏实很多，所以再苦再累也不能放弃，否则对不起自己。
杂想终结曲：
我未知的未来/不要谁来编排/期待是种色彩/日子充满自信风采/我很在乎这条路/我的未来应该精彩/一定有天为自己欢呼！
在距中考还有30天的时间里，我想我会倍加珍惜，加倍努力。金色的九月你一定会看见，在一个阳光四射的校园中，我微笑着为自己欢呼！
以初三的日子为题的作文 篇11
光阴如梭，转眼间，初三的日子竟已过去了一半。在这初三的日子里，我用心灵感受着那独特的芳香……
哦，是春天泥土的气息。虽然不是那么浓郁，那么令人陶醉，却无时无刻不流露着一种清新，一种生机，一种上进。它时刻在提醒着你，万物皆在成长，你也不能停歇。现在的生活不正是如此？在别人眼里，初三总是紧张的、吃苦的，可真正处在这个位置我才明白，在这样一个竞争激烈的大环境中，我们所做的一切都不算太多，紧张的节奏也别有一番韵味。偶尔小小地放松一下，同学之间轻轻说笑，偷偷小眯一会儿，我们都会感到极大的满足。初三，也是一种别样的清新，为了一个共同的目标，大家手牵着手前进。在初三的日子里，我学会了在集体中追求进步。
哦，是洋葱大蒜少许刺鼻的味道。当清澈的双眼触碰到它的瞬间，也许会留下一丝泪迹。毕竟有失败，毕竟有压力。总是不断的强迫自己要有一个好的心态，可是扪心自问，要做到，实在太难。可是理智却不准那抹晶莹的泪珠滚落，只是在心底深处，默默地释放。来不及难受，来不及伤心，明天依旧要接受新的挑战。初三的日子是时间的压缩，每一天都日新月异，每一丝变化都快得让人无法察觉，只有保持最清醒的自己，才能迎战这变化无穷的生活啊。在初三的日子里，我学会了坚强。
哦，是彩虹那充满希望的味道。那是五彩斑斓的色彩，那是最明亮的色彩，我用心灵默默感受，这种感觉早已深入我心。岁月如梭，我想，当踏进高中的那一刻，我依旧会感叹。也许今天会苦、会累，可这一切只为了明天那美好的希望与追求，想到这里，我浑身充满了干劲。从未有过如此强烈的希望，为了她，我在努力，在奋斗，在成长！在初三的日子里，我学会了勇往直前。
在初三的日子里，我不停地感受着……
以初三的日子为题的作文 篇12
刚入初中的我们，总是以为初三很遥远，在他人的讲述中，初三的生活大多是坚若而又压抑的。可当你真正踏入了初三的殿堂，你才会知道“初三”这个神秘的女子真正的面貌。
苦——初三的压抑
进入了初三，在老师的谆谆教导和家长的“咆哮式灌进”中，我们对于初三的态度只有三个字：学，学，学。"只有学习才是最好的出路“，抱着这一理念的我们就连课间时间也不放过。
“上厕所吗？”同桌大F钻过来，碰碰我的胳膊。“下节课有个化学测试。”我眼睛不离开书本而吐出的几个字却把大F惊着了："什么？测试？"于是，就出现了这个场面：我和大F一起端坐在位子上，手中各捧着一本化学书。那模样，立马起了模范带头作用。
每一天都把弦拉紧，拼尽全力去学习，是我们奋斗的真实写照。
辣——初三的疼痛
初三的体育课变了。
三圈小跑的“小"热身之后，筋疲力尽的我们还要马不停蹄的去掂排球。我对于这些球是一点兴趣都没有，掂了几个就觉得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。刚想要坐在草坪上的我突然瞥到不远处体育老师那”凶神恶煞“的眼神，便一把从同桌大F的手中将球抢过掂了几个。
自己掂的球，咬着牙也要掂完！
甜——初三的滋味
“全对！”我欢呼一声，真好对上大F的眼神，同样透出喜悦和高兴。
在课堂上，你会因为做对一道大额方程而感到放松和开心；在实验室中，你会因为灯泡亮了而激动不已。这些孩子般的举动，是我们成功的见证和表现。这些都呢么甜蜜。
初三的生活，就像一个百味瓶，你永远不知道还会有什么味道。我们奋斗了，忍受了，成功了，这便是初三的生活，让人期待，让人向往，让人奋斗，让人努力。
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