让我心醉初三作文

2018-06-11 初三作文

  篇一:让我心醉

  蝴蝶飞不过沧海——但它依旧飞翔。

  ——题记

  夕阳在集市的喧闹下,显得格外宁静、美好。远处,一位老爷爷正缓缓地蹬着三轮车,车上绑着一把褪色的花伞,伞下坐着他的老伴。看那老奶奶,虽然牙齿已经多数脱落,可依然笑得合不拢嘴。在夕阳下,他们悠然地说笑着、行进着……路过他们的幸福,人们无不为他们的惬意打动,“夕阳无限好”的美景陶醉人心!

  弥漫着倦意的午后,静静地叩开那扇半掩半开的柴门,本以为映入眼帘的会是一片荒芜,殊不知门后看到的是一片清新的绿意。不大的院子里整齐地种着各种蔬菜,窗台上摆满了一盆盆的绿植。院子里收拾得井井有条,老爷爷坐在阴凉处断断续续地摇着手里的蒲扇,老奶奶手里的针在手与布之间自如地来回穿梭着。他们生活得如此温馨,还有什么比这更让人心醉的呢?

  清晨,一轮红日从东方冉冉升起。一对情侣坐在海边,互相依偎着看着这红红的朝阳,心中充满了无限憧憬,也许明天他们还要经历风雨的考验,但在这时,他们相偎在一起,彼此感受着心跳,那是一种无言的幸福,这种幸福,让每一个路人心中都会涌起陶醉的波澜。

  生活中,常常听见有人抱怨自己过得不幸福,他们所理解的幸福,只不过是生活的一部分而已。其实,生活的幸福莫过于路过别人的幸福和珍惜自己所拥有的。人生就像一条河,有激流也有险滩,无论顺畅还是险阻,都是河的一部分,都演绎着人生不同的精彩,我们又何必去对顺畅之景无比留恋,对险阻之境耿耿于怀呢?

  路过就是幸福,经历就是一种美丽。若干年之后,当你回首岁月的往事,氤氲于你心头的,只会剩下缕缕的感动和心醉。

  篇二:让我心醉

  听,那是什么声音:“丁冬――”

  循着声音找去。不远了,就在那里,横在我眼前的是由一些小石、大石堆积而成的小山,石与石之间,像嬉闹的雀儿那样不安――“丁冬”“丁冬”……攀上那块石头,找到了,一滴滴水在这里找到了落脚点。看着冰层的边缘滴落的水滴,我知道,春天就要到了。

  回到火炉旁,我静静地坐下,没有出一丝声响。窗外北风呼啸,听到就让人心寒,我呆看着跳跃的炉火正出神,母亲推开房门喊我:“想什么呢?饭做好了,吃饭吧!”

  饭桌上,我问母亲,家里那棵梅花树怎么还不开花。去年冬天,家里的花枯黄的枯黄,暗绿的暗绿,唯独她,顶风,冒雪,身上披着一层又一层的银装,花,却仍旧开得艳红;枝,依旧傲然挺立在那里。今年,她怎么有点跟不上脚步了呢?

  母亲回答说:“她有她独特的一面,有时需要时间,有时需要等待。”

  几个星期后,当我放学回家,第一眼就看到那红艳艳的花朵,有的已经绽放,露出她那淡黄的花蕊,有的还含苞待放,一朵挨着一朵,重重叠叠地簇拥在一起。鼻尖刚触到那冰凉、柔软的花瓣时,香味便丝丝缕缕地钻入鼻孔,沁人心脾。

  天依旧寒冷,大多数的人还都紧裹着厚厚的棉衣,可梅呢,她好像无视这一切的存在,在春寒料峭中早早地用自己的热烈来迎接春的到来。没有与群芳争艳的念头,没有哗众取宠的心思,即使在寒冬腊月中,仍能绽放出让人心动的美丽。

  其实,人又何尝不是如此呢?经历生活中风霜雨雪的考验之后,人往往会收获一个更美好、更强大的自己。所以,我们需要的是一份坚韧和等待。

  嗅着醉人的花香,我陶醉在这一树繁花的清香中……

  篇三:大自然让我心醉

  大自然的美无处不在,它的美足以让我们心醉:美丽的香山、漓江、瀑布,它们都让我陶醉,连日常生活中的美景也让我陶醉了。

  在小学时,我中午自已走路上学。那一天,天空晴朗,风和日丽。我漫步在路上,春风抚摸着我,我怡然自得。我时不时的仰望天空,发现今天的天空与昨日的大不相同。今天,天空中布满了形态各异的云朵,好像一条巨龙吐出的一团团烟雾。蓝蓝的天空中有着似花朵般的白云来点缀,煞是好看。而昨天,天上却是万里无云。湛蓝的天空中没有一块云朵,一点杂质。就好似一潭清澈的湖水,万分美丽。大自然带给了我一种前所未有的清新与恬静,大自然给予了我们人类这么美的画卷,我们感激还来不及,还怎能去破坏呢?

  走到一半时,我看见了一条小路,路边有田地,地上已经长出了菜的嫩芽,我抚摸着这些小菜苗,盼望着它们茁壮成长,那菜大的已有一根手指长,短的也有半根手指长。它们羞答答的,像小姑娘似的,只露出半个脑袋,在风儿与春姑娘的抚摸下唱着动听的歌,跳着富有活力的舞蹈,我想:到了深秋,这菜也就熟了,农民伯伯们常挂满汗水的脸上也就笑逐颜开了。天地间将会美不胜收,蓝天?白云?大地?生灵相互映衬,组成了一幅和谐的秋日风景画。那时,谁不会赞叹大自然的妙笔神功呢?

  大自然给生活添上的色彩,让我如痴如醉,这幅美丽的景色也会印在我的脑海里,让我一直心醉下去。

  篇四:大海让我心醉

  看,海水泛起皱褶,拍打着海岸的沙滩。听,海水激起浪花时的声音,这一切都足够让我心醉。

  “大海,我是为你而生的。”我不由得从心底发出呐喊。为什么说我是为你而生的呢?这是因为我出

  生在海边,生活在海边,吃的是大海里的食物,小时候的玩具也是大海,最好的伙伴也是大海,我的美好

  记忆都是大海留给我的。

  我爱大海,我爱大海里的一切生物,因为它们让我心醉。每当我走在海边,徐徐的海风吹走我身旁的余热,那种子选手感觉真的很舒服,仿佛自我与空气融为一体了。

  每当我走在海边,温暖的海水轻轻亲吻着我的脚,我们变得亲密无间。大海很懂人性,它似乎懂得我心里的一切。当我不高兴坐在海边的时候,大海就会激起朵朵浪花洒在我的脸上。顿时刚才的不不愉快就随之而去了。当我高兴的时候,我喜欢一个人沿着海边散步。大海中不时会跳出几条小鱼,似乎在为我跳

  舞。看到这些我为大海自豪,大海真的很美,很奇妙,让我心醉……

  大海的儿女们也都很讨人喜欢,它们也是我的好朋友。

  “咚,咚……”一只只小鱼在粉中作了个漂亮的回旋动作入了海。鱼不仅仅是人类的'食物,其实它也是我们人类的朋友。记得在小学时网你也可以投稿,我曾经把一条小鱼抓进一个小瓶子里玩。每天给它换水。有一次不小心把它倒了出来我于是说:“小鱼鱼,不要怕。哥哥把你捡起来。”说完,那条小鱼就在地面挣扎的跳,我用手把它轻轻地抓起来,它的身体很滑,我一抓就掉,我用双手把它捧起放在瓶子里。它一到水里就开始活泼了,还对我摇了摇尾巴,好像在感谢我。鱼儿是如此通人性,大海真的很奇妙。

  大海的一切都在吸引着我,大海让我心醉。

  篇五:汉字让我心醉

  汉字是一株历经风霜的参天大树,即使飘落几片霜染的秋叶,也依然会开放出令人赞赏的春花。它蓬蓬勃勃地生长成散文、诗歌、小说,构成一幅春的美景。

  我从小就爱写字,看这方方正正的中国字,我心中便迸发出一种强烈的爱国精神,故有屈原跳江,今有董存瑞为国献身,这使我的精神奋发向上起来,我是一个中国人写方方正正的中国字。

  汉字是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》,汉字是庄子的萧然巡游,孟子的兼爱非攻,汉字是推敲不定的月下门,但只求一字树根须。汉字是太白的怀中酒,雪芹的梦中泪。汉字是龙飞凤舞的书法写意,是梅兰竹菊的纸身墨影,汉字亦是端端正正的方块字,有是循序渐进的篆隶楷草。

  我爱写字,从小就爱写字,从三岁时的画字到五岁时的春蚓秋蛇,到现在的像模像样,写字在某些人看来是一种累,但在我心中是一种陶冶情操,这可以使我们放松身心,使我们体会君子风范。

  我爱看字,看它的笔锋浓转淡,赏它的堂堂正正,我愿背离人世,背离尘嚣,来到汉字这个世外桃源,尽情享受汉字带给我的无与伦比的乐趣。

  汉字具有儒家之道,佛家之善,道家之空,使我们再其中遨游,汉字组成一篇篇美文,让我们体会其中的词之美,句之味,文之韵。使我们幻想不断。

  汉字的美让我体会到了百味人生,使我的心情无比舒畅。

  我爱汉字,爱那无与伦比的汉字世界,爱那史味丰富的汉字天堂,爱那阵容强大的汉字人间,愿上天把我带到那世外桃源吧!

  篇六:书让我心醉

  我的世界很小,除了我只有书。我的世界我很大,除了我都是书。

  ――题记

  书是我的一部分,书,让我心醉。

  早晨,我吟诵着“黑发不知勤学早,白手方悔读书迟”这催人奋进的诗篇,带着“一天之计在于晨”给我的无限启示,走进校园。

  校园里,我常常听到鲁迅的《彷徨》,听到他的《呐喊》。带着文天祥“臣心一片磁针石,不指南方不罢休”的雄心壮志,去感受岳飞“精忠报国”的伟大志向。课余时间,寻觅着金庸、古龙的身影。数学课上,随着各种几何图形的袭来,让我感受到阿基米德对数学的执著追求。语文课上,我懂得了苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。从此,发奋学习,不辜负家人对我的期望,珍惜能够进入校园学习的机会。

  放学回到家中,我在完成老师布置的作业的情况下,还会吮吸各类名著的精华。鲁宾逊顽强求生的意志,让我深感佩服;武松打虎所表现出的过人胆识令我惊叹;《伊索寓言》中,那用智慧化成的各种经典寓言让我受益匪浅。

  书是我生活中的一部分,书,让我心醉。我被书中的文化深深地吸引着,同时也被它深深地感染者我。希望有更多的人能被书陶醉,有更多的书能让你心醉。

  书籍是人类进步的阶梯,我们的人生需要用书来灌溉。

  ――尾记

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