初一的老师作文

2021-12-13 初一作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的初一的老师作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一的老师作文 篇1

  我的书法老师姓李,是一位年龄近八十岁的老人,他经常穿全黑色唐装,配上白色的布鞋。关于他的背景,听说他早年为了躲避战争从中国逃来马来西亚。

  李老师说话时的口音仍带有中国腔调,所以上课时,我们要把耳朵长大,方能听清每一字词。有一次,某同学不小心把墨汁倒翻,溅到了老师的唐装,李老师顿时神色慌张,立即喊道:“你油湿吗!”同学低下头不敢看李老师,肩膀因过于害怕而上下抖动,随即眼泪也涌了出来。

  “老师,爱雪同学不是故意的。”,“老师,求求你,别再骂他了。”同学们急忙七嘴八舌替爱雪求情,深怕她再遭到老师的严厉责备。你一言,我一语的,班上的吵杂声刹时响起。

  这时,李老师瞪大了眼睛,满脸的疑惑:“爱雪同学怎么哭了?我只是问她油没油湿。”班上鸦雀无声了片刻,哄堂的笑声传偏教室,大家异口同声地说:“老师,请跟我们念:‘你有没有事!’”李老师一听,也哈哈大笑了。

  经过这件事后,每当上书法课时,同学们都会给老师訆正发音,以免再发生惊吓事件了。

初一的老师作文 篇2

  掬一杯清凉的月光,献给我最亲爱的老师。你看星光,默默燃烧自己发亮。——题记

  学校旁的树木,年轮一年年的扩增,长大,记录着失去的光阴。而在它同时长大的林阴中,贮蓄满了万千学子的梦想。

  有许多学校都说“xx学校是你梦开始的地方”可是,梦毕竟是梦,不是现实。而晨光,是实现梦想的平台。我想,这梦想的辛勤耕耘者就是我们的老师了。

  而朱云老师则是我最感激的老师。他很严厉而且不苟言笑,对我们十分严格,还制定了许多班规班纪,张贴在教室的后墙上。望着那一句句教导,让心田仿佛洒下点点甘霖,那不是严厉的象征,恰是爱学生的象征。读起来,比幼时的儿歌更朗朗上口。

  同时,能让我们“朗朗上口”的早读,也让我们感到,朱老师,是一位多么好的老师。

  记得有一次早读,人陆续的来齐了,可是依然十分散漫,涣散。传出稀拉的读书声,也被喧闹的嘈杂声一连吞并了。这时,朱老师出现在窗口,一直注视着我们。没有批评,也没有过分的指责,而只是那样一直凝视着我们。我们觉察到了老师的目光是那样颇具深意,立马回到了座位上大声的朗读。那一次,我们居然读的那么齐,又那么的好。

  自那一次,我们的早读都特别的响亮,特别的整齐。也许,这是我们对于老师最好的回报。

  还记得有一次考试,我因为前几次的成功而感到骄傲,便迅速地做起卷子来,听见耳边同学因为难而哀号的声音,我越发“嚣张”起来:“哼,这都不会……”我心里默默的想着。这时,老师进来了,让我们停笔,准备交卷。我听见老师的话,看见老师的目光一直盯着身后的班训,我回头看,啊!竟然让我万分难受的是“勿骄傲”三个字!

  那次考试,很糟糕。但是,在我仔细订正时,发现很多题我并不是不会,而是它们都万分可怜的贴上了“骄傲”的标贴。自此,我不再骄傲。

  感谢老师,感谢目光,感谢那铭刻于心的“班训”,是那么的高尚与伟大。不由让我想起“圣洁”这个词来。

  感谢老师,感谢我与老师的故事。感谢老师的严厉,让我们警醒,鞭策自己。

  车子对方向盘抱怨说:“你为什么控制着我?”方向盘说:“如果我不控制你,你就走上歧路了。”老师如方向盘,我们如车。

  亲爱的老师,您愿意喝那清凉的“月光茶”吗?

初一的老师作文 篇3

  光阴似箭,日月如苏,时光以冲淡了一切,但侯老师却令我难以忘怀!

  侯老师是我们的英语老师。记得有一次,我们该学天气了,只见侯老师早早的来到教室,在黑板上画了一个大大的中国地图。正当我们迷惑不解的时候,侯老师说:“今天我们来学天气。”“好”我们欢呼起来,因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得知识。上课了,侯老师教我们读了几遍单词后,地图终于派上用场了。老师在地图上标上了几个地区后和各地天气后,高潮部分到了:

  侯老师站在讲台上,对我们说:“我们现在来做一个游戏,我在这个地图上已经标好了各个地区和他们相对的天气情况。下面我请同学们上来用英语做天气预报,给你们5分钟时间练习一下。”教室里顿时炸开了锅。5分钟后,“好戏”开始了:一个同学走上讲台,看上去挺平静的,可离讲台还有一两步的时候,就脸红脖子粗的蜷缩在一起笑了起来!侯老师当时正拿着手机拍摄,相信那个人的囧像都拍下来了吧。下一个人是我,我本不敢的,可在侯老师的安慰下,我鼓起勇气大步走了上去。:“good morning,this is the……”我一口气介绍完了天气,接着台下响起了热烈的掌声!,

  我们非常喜欢侯老师,尽管她已经不在教我们了,但我们永远爱她。我长大也要当个像侯老师这样用自己的爱温暖她人的好人!

初一的老师作文 篇4

  “志在书山探宝,心在学海采珠。”这是先辈鼓励我们求知的言语,可是,在高科技信息的今天,求知不再限在书本上了,有比书本更丰富的内容——网络。

  网络,是知识的宝库,知识的海洋。自从我接触网络后,它一下子就成了我亲密的“朋友”,不!我们之间不仅仅是朋友,确切地说,它是一位“特殊的老师”。现在,不管遇到什么疑难的事,都不用担心,我随时都会打开电脑上网,去请教这位特殊的老师。记得一次,上课文《黄河怎样变化》之前,老师让我们找黄河的资料,我回家打开电脑,一上网,这位特殊的老师很快就帮我找到了很多黄河的资料,比书本上说的多好几倍呢!它做事的神速让我惊叹。

  网络——这位特殊的老师,还为我的写作立下了汗马功劳。没有它,我不会有今天的写作成绩,原本怕作文的我,是这位特殊的老师将我带进了《语文原创天地网》的习作乐园。在那里,我看见了许多学生的习作及与我同龄小朋友的作文,我不由得暗自羡慕,还有许多好词、好句、好段……都深深地吸引着我。这位特殊的老师还指导我怎么写人、记事……记得第一次,我试着把自己写的文章发给它,它很快地给我作出了适当的评价,提出了宝贵意见,还给我登上了习作文集,小学四年级作文《小学四年级作文,特殊的老师》。看到自己的文章在网上发表,我心里有一种说不出的喜悦。从那时起,我慢慢喜欢上了写作,是这位特殊的老师让我的写作迈出了可喜的一步。

  网络——这位特殊的老师,还不厌其烦地帮我学习。只要在课堂上没有听懂的地方,我都会去请教这位特殊的老师,到网上重新打开这门课的课件,认真地看起来,网上形象直观,讲课生动,使我理解更快,记忆更深。其它学科,也都有指导老师,网上还可以请家教呢!不懂随时可以问。网上还有其它许许多多的东西,古今中外、天文地理、百科知识……举不胜举。只要我肯学习,爱学习,那里的知识真是取之不尽,用之不竭!它给我提供了一个最好的学习场所,让我健康地成长。

  网络——这位特殊的老师,它还会让我愉快地渡过每一天。只要我有空,它可以带着我走遍天涯海角,欣赏世界各地的风光,参观名胜古迹……它还会带我走进大大小小的图书馆、阅览室,让我任意挑选,在书的海洋里遨游;假如有什么高兴与烦恼时,它会帮我找朋友诉诉苦、聊聊天,互相交流一下;它还会……

  这位特殊的老师教给我许多课堂里学不到的知识,给了我无私的帮助,又带给我欢乐,我能不喜欢它吗?现在我已经离不开它了,它是我生活、学习中的一部份。

初一的老师作文 篇5

  愉快的暑假结束了,又到了开学的时候了,我像以往一样高高兴兴地来到学校。

  在开学的第一天,我认识了许多新老师,周老师是第一个和我们见面的老师。她走进教室的时候,同学们都在议论纷纷,她热情地和我们打招呼:“hello!goodmorningboysandgils!”然后,她起了个头:“春眠不觉晓,”我们心领神会地跟着她背诵:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。等我们背诵完后,老师笑着问我们:这首诗的题目叫什么?我们异口同声地说:《春晓》。老师笑着说:“哈哈!你们知道我的名字?错了!我叫晓春,刚好我的名字和这首诗名调过来。你们记住了?叫我一声。”同学们就大声叫:晓春!顿时教室里一片欢笑声,老师接着说:“我姓周,直呼其名可是个不礼貌的学生,因为我的年龄比你们大,以后叫我什么?”同学们齐声说“周老师!”老师听了也开心地笑了,我们更加开心,因为这种自我介绍我们觉得很有趣!周老师是个风趣的老师!

  在这么多的老师当中,我最喜欢的就是我们班主任周老师。周老师是教我们语文的,她身材均匀,留着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,总是面带微笑。她很和蔼,什么时候都把我们当作她的朋友。从开学到现在她还没有批评过任何一个学生,总是和颜悦色、耐心细致地教导每一位学生,这一点使我们非常喜欢她。她给我们讲课非常生动,很多很难的问题经过她一讲,我们很快就明白了,连那些学习成绩差、上课不爱听课的同学,在上语文课时也听得津津有味。她给我们布置的书面作业非常少,以前我们每学完一课就抄写生字很多遍,但周老师却只要我们听写过关,就不用抄写生字了。我觉得这种方法很好,既可以减轻我们的负担,也可以避免我们对语文课产生乏味感,增强了我们学习语文的兴趣,真是个一举两得的好方法。

  我真喜欢我们的语文老师。

初一的老师作文 篇6

  我和李老师的认识要追溯到两年前了。她是我们班的第二个数学老师,也是我小学六年生活里遇到的最好的一个老师了。

  两年前,我还在上四年级。刚开学不久,我们那个数学老师就病了,几乎有一学期没来给我们上课。那这一个学期我们的数学谁教呢?那就是政教处的王老师了。那时的我,学习也不算太好,再加上这不是专业的数学老师上课,所以我连一道题都不会做,期中期末考试也考得很烂。在五年级的上半学期,我们又迎来了一位新的数学老师,那就是李老师。

  李老师个子中等,有四十多岁,鼻梁上架着一幅眼镜,脸上永远都挂着一脸微笑,让人感觉平易近人、和蔼可亲。就如同自家的亲人一样。李老师讲课生动有趣,而且她的课上几乎是笑着过来的,上她的课,没有一丁点厌烦的感觉。李老师细心的给我们讲解每一道题,认真帮我们梳理每一个知识点,而我们的成绩,也开始上升。

  又一次,李老师给我们上了一节“睡觉课”。那是星期四的中午。那天中午,我们到校后,几乎是没精打采的。不一会,老师进来了,看到我们这样,立刻笑了笑,似乎知道我们都想休息。然后对我们说:“同学们,这节课,我们来睡觉,但是下节课就要讲课了!”一听到要睡觉,同学们很是高兴。铃声响起之后,我们便都趴在桌子上睡起觉来。而有些同学没有睡,则是在写作业。老师则是在讲台上利用这时间在批改作业。半个小时过后,下课铃响了,老师一一把我们叫醒,唯独叫不醒刘雨非。这时,也不知是谁拍了他一下,他猛的惊醒了,而在一旁的李老师则笑着说道:你这个小睡虫!

  别看老师这么随和,可是,她管理学生还是有一套的!我不得不由衷的佩服。有一次,我早上起晚了,二话不说,就往学校跑,也不管东西带没带全。到了学校,才发现数学作业根本没做。我想:这下可真完了!下课后,我不出所料的被老师叫到了办公室,我以为我会挨骂,可是我想错了。进了办公室,老师坐了下来,也招呼我坐了下来,然后心平气和的和我说:“老师昨天晚上安排的作业多吗?”“不多。”“那么为什么没完成?”“我忘了。”我不好意思的说道。“孩子,老师知道你不是故意的,但这种错误不要再犯了,好吗?”李老师温和地说。老师似乎并没有生气,而是在悉心的教育我,那种温和的态度,似乎让人感到无比的亲切。

  不知不觉,老师陪我们度过了两年,两年里,我们的成绩也一直很好,老师也几乎没生过气。而现在我已经上初中了,此时此刻,我真的很怀念我的数学老师。我喜欢并崇拜李老师,不因为别的,只因为她是一位人民教师,无时无刻不在为人民默默地做着贡献;除此之外,她的`温和、平易近人,还有她课上的生动有趣,是我永生难忘的!

  宋姐姐,你真的是又可爱,也让人无奈。当你为了化妆品奔走于各大商场之间那果敢的样子;当你为了各种美食坐上飞机,从这里飞到那里,再从那里飞回这里是那匆匆忙忙的样子,显得格外“傻”;当你在TV唱起那疯狂之歌,不顾一切的样子,让人真的苦笑不得。老姐啊,老姐啊,你要加油啊!

初一的老师作文 篇7

  父母,他们是我们的启蒙老师,教会我们以礼待人,尊敬长辈;学会去爱每一个人,善待每一个人。而他们对我们的爱便是这人世间最浓的情感吧!

  今年的开学第一课,主题是“父母教会我”,因为父母一直在我们的身边。第一节课,它给了我心灵的触动。“孝”,一个不完整的老字,下面便是一个子女的子,它代表着父母长辈们需要我们的搀扶倚靠,父母也为我们付出了太多太多,我们要时刻记住感恩。一个大人的故事,让我惊讶,他,竟然是这样尽孝的。

  他叫何红涛,是洛阳的一个小伙子。父亲已经老了却连县城也没有出过,环球旅行,是父亲一直的愿望。为了实现父亲的这一愿望,他花钱自己改造了一辆摩托车,利用工作假期的时间,骑着摩托车载着父亲,去了河南、陕西等许多地区,他们甚至还走到了北京,他的父亲十分兴奋,对着大家讲起这件事的时候,顿时喜笑颜开,眼睛发出闪闪的激动的光芒,笑得好像一朵怒放的菊花。看着父亲开心的样子,我想他就算再累,也一定觉得这一切是值得的。

  然而看着何红涛父亲溢于言表的兴奋、自豪和欣慰时,我也在默默地思考着,孝,我又应该如何实行呢?其实,孝顺也不是一定是金钱等物质上的财富,帮妈妈洗洗碗,拖拖地,在妈妈带着一天的疲劳回到家里,为她捶捶背,揉揉肩,父母都是欣慰而开心的!这也是尽孝!

  父母也不需要我们太多的金钱礼物,他们只是需要我们与他们的陪伴,帮助他们,和几句祝福的话,也可以让他们永生难忘,学习何红涛,一起行动起来吧!

初一的老师作文 篇8

  尊敬的吴老师:

  您好!“有朋自远方来,不亦乐乎”,我们已经相处近一个学期,已经成为知心朋友,我很愿意把我童年的难忘记忆与您分享。在小学一年级时,有一件事让我记忆犹新,事情是这样的:我和我的一个同学,带着滑板车来到广场玩。不一会儿,一辆自行车朝我冲来,轮子把我的滑板车撞倒,我从自行车顶上飞了过去,然后重重的摔在地上,四脚朝天。还好没有受伤,刚才的那一幕真是“喉咙里放鱼钩——提心吊胆”。当时我很盲目,并没有感觉到自己飞过去,我只看见在自己在自行车的后面。后来我听同学说:“你刚才从那辆自行车头顶飞了过去,可吓人了。”

  还有一件事,让我一想起来就不由的哈哈大笑,可我又感到有些后悔。记得那次是在幼儿园,“六一”儿童节快到了,所有大班的小朋友都得练习跳“健美操”,“六一”那天要参加表演。可平时我不认真练习,老师就很生气,把我关进了卫生间,我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。

  这时我就觉得很后悔,早知当日,何必当初呢?当我们上台表演时,我因为没认真练习,没学到真本领,只能滥竽充数。我的童年故事已经与您分享,您能不能把您的童年故事也与我们分享呢?

  此致

  敬礼!

  学生:吴楚

初一的老师作文 篇9

  每每听到有人问我“你的小学老师中你最喜欢谁?”我会非常明确的告诉那些人,我最喜欢我的音乐老师!我们的音乐老师换了3次,第一次从叶老师换到以为不同年级的语文老师,第二次换成一位十分年轻的女教师,第三次又换回了我最最喜爱的叶老师。也许,别人喜欢的不一定是她,可是,我任就喜欢她。

  她那一头乌黑的短发微微蓬起,像洋娃娃的头发似的。瓜子脸,小嘴巴,小眼睛,还戴着一副全黑色的眼镜,但却没有一丝丝的严肃,反倒是更显得她平易近人,亲切温柔。身穿一件黑白线条纹的连衣裙,鞋子是平底的,没有任何的装饰物,显得些许朴素。这是我对她的第一印象,至今还保存在我的脑海中。那是我从她进门的场景中的感觉。首先,她简单的说了一下自我介绍,我叫叶玮,教书已经10多年了。她的声音十分的轻柔,满脸的微笑,让我觉得是属于妈妈类型,所以我和她讲话时莫名的会有一种仿佛和妈妈聊天一样。

  记得有一次,在上音乐课,我和同桌起了争执。他把我推倒在地,狠狠地踹了几脚,拿起铅笔用力地扎向我的手,顿时鲜血涌了出来。红得鲜艳,红得恐怖。同桌看到后更加得意的笑了起来。他打我的时候,我尽力将声音降小,所以同学们都没发现。而我也不想告诉老师,以前我告诉过语文老师,结果老师只是看了我一眼,说了一句,赶紧去医务室。接着把我赶了出来,关门的一霎那,我听见了老师在和其他老师说我的笑话。导致我以后就算受再痛的伤,也不会再向任何人求助,就像有一次我掉进河里一样,自己救自己而存活了下来。但是,叶老师却不是,她十分细心的发现了,还立即抱着我去医务室包扎,顾不得我的血沾染上她白色的衣裙。连课都不上了,回来后,我第一次看到叶老师用凶的语气批评学生。骂完同桌后,转过身来,十分温柔的说,“如果下次再发生这样的事,一定要跟老师说,知道了吗?”,我的眼泪如瀑布般涌了出来,叶老师温声细语的安慰我,关心我。

  在我的眼中,叶老师就是我的另一位母亲。

【有关初一的老师作文锦集九篇】相关文章:

1.有关初一印象作文锦集八篇

2.有关初一四季作文锦集8篇

3.有关初一四季作文锦集5篇

4.有关大年初一的作文锦集5篇

5.有关大年初一的作文锦集7篇

6.有关正月初一作文锦集5篇

7.有关大年初一作文锦集10篇

8.老师的外貌作文锦集8篇

9.初一作文锦集六篇

初一过新年作文 春节初一优秀作文