定格作文

2021-04-23 定格

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的定格作文5篇,欢迎阅读与收藏。

定格作文 篇1

  回眸过去,曾经的往事至今还时常浮现在我的眼前,让我心中久久不能平息,那些定格在记忆中的画面,让我记忆深刻。

  在我们的人生道路中,有很多难忘的画面,定格在你的心里,挥之不去,当被时间冲刷,不经意之间,又会使人想起来。那时你会发现,那个画面依旧是那么清晰,定格在记忆中的画面,挥之不去。

  记得,小时候吃饭的时候,总会想起父亲对我说的话,现在吃饭时依旧在我耳边响起,现在想想,心里总会感到无比的温暖。而且姥娘那慈祥的声音回荡在我耳边。我小时候很是顽皮,到处乱跑,外婆担心我摔倒喽,担心我的安全,于是就从我后面赶我,喊道:慢点,别跑了别摔倒了,看着点脚下!这一切似乎是很不起眼的小事情,但他们都定格在我的心中,让我永生忘不掉。至今想起来曾经的事,却还有一件事情铭记在我的心中。每当想起这件事,我的内心不由得隐隐作痛。在我上初一的时候,我外公住进了医院,刚开始我以为外公得了点小病,直到那天我才知道外公得了不治之症。后来,医院里传来了病危的消息,仿佛如晴天霹雳一般,突然发生了。父母得知了这个消息立刻带着我去医院见外公最后一面。到了医院,外公躺在病床上,我来晚了,还是迟了一步,外公走了我哭了。直到现在想起这件事我心中还是有点愧疚,以前外公天天看着我,帮着我长大,我还没来得及孝顺他老人家,就已经……

  这个画面一直定格在我的心中。让我无法忘却,生命是美好的,每个人都是要经历过很多事,请珍惜现在的一切!

  定格在我记忆中的那个画面让我难以忘怀!

定格作文 篇2

  又到了蝉声此起彼伏的夏季。记忆中依然清楚记得那个夏夜,那一只不平凡的蝉。

  晚上吃过晚饭,爷爷领着我去捉知了,我高兴得手舞足蹈,拉着爷爷就往外跑。

  天色暗了,月亮升起来,皎洁的月光照在树上,透过叶子前的缝隙洒在地上——知了的演唱会结束了,偶尔还会有一两只知了唱几声。

  我在杂草间奔跑着,爷爷一边捉知了,一边在后面追着我,但还是跟我拉开很大的距离。

  正跑着,看到高高的草尖上有一个东西在动,好奇心使我走过去看个究竟。原来是一只正在蜕皮的知了。它的背上裂开了一条缝,露出了雪白的身躯,缓缓的向上蠕动着。黑色的小眼睛死死的盯着树梢,似乎想要到达顶端。

  时间一分一秒的过去了,知了的身躯一点点显露出来。我不禁有些奇怪,这个知了为什么不像其它知了那样爬上高高的树,而是选择在低矮的杂草丛中生长,蜕皮?这样想着,不仅陷入了沉思······

  突然,它刚刚伸出来的前爪开始拼命挣扎,大概是遇到困难了。我伸出手,想去帮它,它却对我发起了进攻,拼命冲我挥舞着前爪,我吓的把手缩了回来,不再帮它。

  不久,爷爷走过来了,见我看知了看的出神,问道:“你怎么不把它拿下来呀?”我摇了摇头,不知为什么,我没有同意。爷爷便拉着我的手往家走。我一边走,一边回头看着那瘦小的.深褐色的身影和那坚定的目光。

  第二天一早,我便跑到那个地方,只是蝉早已没有了,只剩下了那个空壳——它成功了!我不禁被这个小小的昆虫所震撼。上帝给了它一个不平凡的地方,定会给它一个不平凡的命运。它用行动接受这个命运,诠释着自信和执著。

  蝉鸣声起,我更加确信它成功了,因为我听到了自信和自豪的声音。

  我想,它那坚定的眼神,弱小的身躯,执著的精神一定是定格在记忆中最美的画面。

定格作文 篇3

  一次难忘的经历让我理解了什么是真正意义上的幸福。

  为了迎接“六一”文艺汇演,老师要我们班文艺小组编排两个节目,指定我负责,并要我两天内拿出节目单,望着老师饱含期待的目光,我非常爽快地答应了,谁叫我是文艺班委呢!

  可是按节目单刚刚排练两天,就出了问题。有些同学新鲜感已过,训练时不再那么投入了。我着急啊,就说了她们两句,其中一位女生竟然说:“就你积极,你再这样,我们就不参加了!”“不都是为了班级荣誉吗?又不是为了我!”我委屈地说,强忍着就要溢出的泪水。

  得了,忍着眼泪继续训练吧,不过我得要注意方法啰,这可是老师反复叮嘱的!有些同学训练不投入,就尽量善意地提醒。有些同学形体条件、动作和乐感较差,实在不适宜继续训练下去,就请要好的同学背地里“劝退”。因为我们都是利用课余时间排练,早到晚回,中午还要“加班”,占用了一些时间,有些家长认为投入时间太多,怕耽误学习,要孩子中途退出,我就让能说会道的同学去“软缠”。一个训练尖子在节目成型的时候,因为跟同学闹别扭,要退出。我把她悄悄地拉到一边,跟她说:“咱们好姐妹,你好意思让我一人受累?!”就这样,不断减少“摩擦”,节目排练质量越来越高。我心里有说不出的高兴。

  谁知好事多磨!节目已经定型了,指导老师却认为人数偏少,要增加一倍。这可把我吓坏了,更把我忙坏了。没办法,只有再物色人选,从头排练。在紧张排练的过程中,我发现同一年级的其它班的排练也在紧锣密鼓地进行,更感到肩头压力的沉重,万一得不到名次怎么向老师和同学交代?老妈心疼我:“你能不能省点心?晒黑了,变瘦了!”我笑笑说“没事”。话虽如此说,其实压力很大。听课过程中,有时不知不觉就想到训练的事儿上了,晚上做梦都在比划某个动作。功夫不负苦心人,同伴们的动作越来越舒展大方,越来越优雅灵动,我暗下决心,一定争取拿奖,为班级和学校争光。

  终于到了学校节目最后彩排的阶段了!我们班的节目得到了评委们的一致肯定。我终于长嘘了一口气,再也不做节目被淘汰的恶梦了 !

  长达四个星期的训练终于告一段落,训练过程中所有的委屈、煎熬、汗水在评委们的掌声中“定格”。在那一刻,我有一种前所未有的幸福感!

定格作文 篇4

  大片大片的红霞点缀了夏末。花园里,一朵朵彼岸花正悄然绽放,迎风飞扬。这花开得烂漫,一丝优雅,一丝娇艳,引得无数游人停下来驻足痴望,当然也包括我。

  每一年的花开时节,我都会带着愉悦的心情,来到花园去欣赏这美丽的彼岸花。而这次来,却带着截然不同的心境。前一阵子,我们班正举行毕业汇演,身为文娱委员的我,理所应当揽下了大部分的活。为了班级的利益,我忙前忙后,想节目想到深夜。而最后我们的表演大获成功,老师表扬的同学里,却没有我的名字!我生气极了,一直都闷闷不乐的。

  走到了花园,才知道花并没有开。我的心情更糟了。老天总是不解人意,偏偏在这时下起了雨!我跑到凉亭中躲雨,脸上的不快显而易见。看着那绿绿的彼岸花叶,我生气地将头转向一边,却听到一位母亲正语重心长地说着:

  “孩子,你知道么,彼岸花有一个凄美的传说,花叶永不能相见,有叶时没有花,有花时没有叶。人们只会欣赏花却从不注意叶,因为叶注定是平凡的。妈妈带你来,就是希望你能学习叶子这种甘为平凡的品质!”

  听到这句,我不由愣住了不知何时突然狂风大作,暴雨“哗哗”地下了起来。我转过头,却刚好看见那彼岸花的叶子——坚强不屈的叶子!在狂风暴雨下,叶子被打弯了腰,低下了头,似乎已经坚持不住,可我睁大眼睛,分明看到了那小身躯正止不住地颤抖,要仰起头,抬起身躯!我顿时感慨万千:人们来欣赏娇艳的彼岸花,却从不注意那平凡的彼岸花叶,但在成长中接受风雨侵袭的,始终是那一片片叶啊!她们经历了那么多磨难,却在花开时,把舞台让给花儿独自绽放,自己黯然离场,就像从未存在过一样。那我呢?我为什么不能像叶子一样呢?我为什么要计较个人荣誉呢?我是不是也应该为了班级而甘为平凡呢?

  心中顿时开朗了,为了班集体,我不能计较个人得失,班级好了,我不就跟着好了么?

  后来,我仍经常去看花,但我却从未忘记那一片片叶子。彼岸花叶勇斗风雨的场面,将是我永远定格在心中的画面!

定格作文 篇5

  一手扶着腰,一手扶着拖把,气喘吁吁地拖着地,脸上弥漫着浓浓的笑意,整张照片都荡漾着一种活力与幸福……

  我坐在窗前,静静地端详着手中的照片。

  母亲曾是制鞋厂的一名好手,可后来辞职回家,全心全意地照顾我的饮食起居。

  小学时,母亲每天接送我上学、放学,晚上辅导我写作业,还要为我洗衣做饭。中学时,母亲每天早晨给我做早餐,中午给我送午餐到学校,晚上为我削苹果、剥桔子。

  不知不觉,时间如白驹过隙般一逝而过,我慢慢长大了,可母亲的面庞上也被岁月刻下了刀痕,两鬓已爬上了斑白,可她忙忙碌碌的身影却仍然利索。

  她依然呆在家中,一会儿在厨房将锅中的菜炒得上下翻飞,一会儿在厕所将手里的衣服来回搓洗,一会儿在客厅将身旁的茶几用力擦拭。因为长期的忙碌,她那瘦小的身躯已染上无法治愈的病痛;因为长期的劳累,她那瘦小的身躯已患上经常头昏的毛病。我永远忘不了母亲拖地时颤抖的手,我永远忘不了母亲做饭时低垂的头,我永远忘不了母亲干活时的辛苦与专注。

  她总有无数的道理,不厌其烦地对我诉说。她总想用她的经验让我少走弯路,她总想用她的经验让我少吃点亏。她和全天下的母亲一样,希望自己的孩子好。

  我踱到窗前,再次拿起照片,照片中的画面重叠,印在我的脑中。看着母亲那疲惫的神色,我不禁想帮她分担一些什么。母亲对我的付出,我永远不会忘;母亲对我的爱,我永远记得回报。

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