定格作文600字

2021-07-05 定格

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的定格作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

定格作文600字 篇1

  有那么一个瞬间,永恒地存在。伟大诗人屈原在投江的那一瞬,永远定格于历史中。

  滔滔江水,滚滚逝去。天,飘着细丝。江水,灰蒙蒙的。江上可见一叶扁舟,一位渔夫披着蓑衣,奋力拉着渔网。屈原如一尊雕像,在这江边一动不动站了许久,若有所思地看着远方的天空,目光中满是对国家的忧愁。是在为国家的未来担忧吗?看上去是的,国君的昏庸使他无法忍受。是在为自己的才能无处可施而担忧吗?看上去也是,满腹的文采无人欣赏,治国的方略无人听从,被卑鄙小人害得一无是处。屈原的眉头紧锁着,额上已有细细的水珠。是雨珠还是汗珠?大概都是的吧,他似乎在抉择。

  时光如江水,滚滚消逝。

  他似乎做好了决定,咽了一口唾沫。他双唇微启,似乎还想说点什么。双眼轻闭,似乎已对世界死了心。“唉!——”一声叹息,饱含了他的所有感情。百分之六十八的忧愁,百分之二十六的悲伤,百分之五的绝望和百分之一的无可奈何。

  他心已决,身体前倾,忽地一下,落了下去。他似乎还想看一眼世界,但又闭上了眼睛,因为这世界似乎没什么值得他留恋的。

  “扑通!”他带着他的文采投入江水的怀抱,安适地睡在江底。这声音惊动了天,雨一下子大了起来,似乎在为自己的骄子挥泪。雷声,是天的哀嚎。

  渔夫见了,想挽回这位伟人的生命,奋力抛出渔网,结果无功而返。

  人们奔走相告,纷纷赶到了江边,希望自己的泪水能拯救这位伟人。

  江水,仍然咆哮,却多了几分残暴……

  雨,似乎也充满了悲伤……

  他去了,永远睡在了江腹中。

  永恒地存在,定格在那一瞬间……

定格作文600字 篇2

  微笑如一抹春风,吹走人心头的烦恼;微笑如一缕阳光,温暖人心中的那一座冰山;微笑如……

  爷爷的六十大寿,家里来了很多客人,因为爷爷在三年前发生车祸,脚受伤了,住院期间,又查出得了肝癌,医生下了病危通知书,爸爸怕来不及替爷爷办六十大寿,于是将这六十大寿提前了。爷爷勉强能撑着拐杖下床走一段路,可是脸色不好,头发也白了一大片,还常常流鼻血。家里的客人都来看望老寿星,人们在房间里拉着爷爷的手嘘寒问暖,奶奶在一旁悉心照顾着,可我看得出,奶奶的眼角满含泪水。

  吃饭的时候,爸爸突然说要拍照,拍全家福,毕竟多添了一个弟弟后,我们全家还没有一张真正的全家福。爷爷推辞道:“我都快死的人了,还拍什么呀,算了。”爸爸怕爷爷动气,叔叔凑过来,说:“爸,您看我们这不是想送礼物给您吗?”爸爸朝我使眼色,我走过去,拉着爷爷的手说:“是啊是啊,爷爷您不会死,您还要陪我去玩呢!是不是?我们以后还会拍更多照片,好不好?”爷爷一向疼我,见我这么说,无奈的笑了笑,也就答应了下来。

  答应归答应,爷爷却仍是一脸愁苦,也许是在为自己担忧吧。大家都劝他:“今天好歹是您六十大寿,您笑笑吧!”“这是我们全家人的合影,要开心点!”我紧紧地拉着爷爷的手,弟弟也下意识的走过来,旁人也说:“您看您多有福气啊,有孙子,又有孙女,会长命百岁的!”爷爷终于乐了。

  “咔嚓!”表姐按下快门。

  看到照片,爷爷没出声,我哄着爷爷:“爷爷,爷爷您看,您一笑年轻了十多岁呢!”

  我一直以为爷爷会同照片永存,却没想到,这微笑却永远定格在了这一刻。

  20xx年9月12日,爷爷六十大寿,20xx年9月17日,爷爷走了。

  我将永远失去我的爷爷――最疼爱我的爷爷。

  爷爷的微笑将永远定格在我书桌上的相片中,也会永远定格在我的心中。

定格作文600字 篇3

  人心齐,泰山移。

  “咣当”一声巨响,一块轮胎大小的大石头从一辆装满石头的重型卡车上掉下来,蛮横地躺在了马路的中间。

  周末的清晨,人们都在休息,很少有人这么早出现在马路上。石头依然那样静静地躺着,过了不久,一位头发花白的晨练老人奔跑过来,在这块蛮横的石头前停下了脚步。只见他蹲下身子,两只手抓住石头的边缘,憋了一口气,努力地想要站起来。尽管脸已经涨得通红,头上与手臂的青筋也如蚯蚓般爬满额头与臂膀,豆大的汗珠从他的脸上滑落了下来,但这石头太重了,老爷爷反复了几次,汗水已经浸透了他的衣服,依然没能将石头移动半分。

  一位路人急忙跑了过去,与老人一起,一人一边,试图将石头搬起来。只见两人吃力地站了起来,想要将石头往路边搬运。但还是石头太沉重了,他们搬一会儿,歇一会儿,在反复了两次后,只挪动了很短的一段距离。时间在不知不觉中流逝了,路上的车辆也因此堵住了,但车上的人们使劲地按着喇叭,没有人下来帮忙,只是不耐烦地嚷嚷着,路旁围观的人也对他们指手划脚。在一片嘘声的人群中,第三个人出现了。只见他快步跑过去,用一双有力的大手扶住石头,他们搬起石头,一口气将石头搬离了路面,放到了路边的草丛中。三个素不相识的陌生人用手擦着额头的汗水,互相对望了一眼,脸上露出了满足而又得意的笑容。仿佛在对石头说:“哼!你再沉重,我们三个人的力量也超越了你的重量,看你再嚣张!”好一幅和谐而又充满人情味的画面啊!

  三个人的齐心,换来了三十乃至三百个人的方便;三个人的力量,换来了交通的顺畅;只要人人都献出一点力量,世界就会变得更加美好!愿这美好的画面常驻人间!

定格作文600字 篇4

  人的一生很短,所以每一帧画面都弥足珍贵,想要留住它们,使它们定格在记忆中更是十分不易啊!

  定格在我记忆里的那个画面里有一条小河,小河中央站着一个身高只有一米多一点点的小女孩,小女孩的手里紧紧攥着一个渔网,在河里捕鱼。

  画面里的那条河是我家乡的一条小河,是我小时候的乐土。当然,画面里的那个“小鬼”就是七八年前的我。那个渔网,是奶奶也亲手为我做的。

  小的时候一放暑假我就会回到乡下奶奶家。每次我都喜欢去家门前的小河里玩耍,在小河里捕鱼。我总会拿着奶奶洗菜用的水盆,可渐渐的我发现水盆用起来特别不方便。所以。从那以后我就开始天天缠着奶奶希望他给我做一个渔网。起初,奶奶并不答应,我有些失落。突然一天,她就准备好了工具和材料叫上我,一起在家门前“行动”起来。我搬着凳子乖乖坐在奶奶旁边,静静地看着她。奶奶一边做,还时不时的望着我,对我笑一笑,慈祥的眼睛眯成了一条缝。只记得,那时正直黄昏,太阳落山了,只剩一抹余晖照在奶奶的脸上,也照在我的心里,温暖极了。

  没过多久,奶奶就将渔网做好了,那时我可高兴了一直紧紧攥在手里,恨不得立马就去试试。可那时天已变得昏暗了,于是那晚我带着这一丝小小的遗憾和满满的欣喜,早早就睡了,期盼着第二天的到来。第二天一早我就拿起渔网跑着跳着去了小河边……

  现在已经过去了好几年,我也不像小时候那么顽皮了,那个渔网也不再用了。奶奶的脸上也多了很多的皱纹,但唯一不变的是奶奶对我深深的爱。

  每当看见那个靠在老家墙角的渔网,头脑里的美好回忆,一涌而出。那个小小的渔网不仅记录了我童年的美好回忆,也包含了奶奶对我的爱。我很感谢这一帧画面依然清晰的定格在我的记忆中。

定格作文600字 篇5

  “这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……”每一次听到韦唯的《爱的奉献》,阳光定格的那一刻温暖就浮现在我的眼前,使我感受到温暖的力量,感受到心潮的澎湃。

  清晨,太阳歪着红扑扑的脸蛋,发出略带强烈的光芒,使人感到暖洋洋的。伴随着美好早晨的开始,我班的大课间活动也随之拉开了帷幕。

  学校安排给我们班的活动非常有意义,是打陀螺。只听班主任一声令下,活动便开始了。由于第一次接触陀螺,我觉得十分的新奇,把陀螺仔仔细细看了个遍。我抬头看了看其他同学,他们个个都跃跃欲试,准备大展身手一番。我也不甘示弱,打起陀螺来。第一次,我用绳子捆住陀螺,然后使出九牛二虎之力,打出陀螺。飞旋而出的陀螺才刚刚滚动了一圈,就迅速来了个“急刹车”,令我措手不及。看到这种情景,我也只能望“陀”兴叹呀!我鼓足干劲,重新开始下一轮。这一次,我还是先捆住陀螺,接着,试着减少力度打出陀螺,可情况和上一次相比更加的糟糕。接连的失败,让我唉声叹气起来。面临失败,我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣样样都有,心里不情愿地嘀咕:看似一个小小的陀螺,却这样难以控制,唉——唉——我便有了放弃的念头。就在这时,“救世主”马培培仿佛看穿了我的心思,径直走过来,轻声安慰道:“不要紧的,我来教你吧!”听了这话,我立刻感觉一股暖流流遍全身,竟情不自禁地点了点头。首先,她演示一遍,接着,把打陀螺的技巧告诉了我,然后帮我把陀螺打出去,让我自己熟练陀螺。她站在旁边,一遍遍指导着我。

  时间悄悄地溜走,经过几分钟的练习,我的陀螺转了起来。这时,我开心地笑了,她也露出了灿烂的笑容。阳光照在我俩的身上,定格了这一幅温暖的画面,我享受着阳光与内心的双重温暖。

  阳光定格的那一刻温暖,是同学情,朋友谊!

定格作文600字 篇6

  深秋,飒飒的秋风清凉而略带寒意,天边的夕阳隐匿最后的一点金黄。

  阳光从窗外流泻进来,于窗棂上跳跃成一曲曼妙的舞,任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我坐在书桌前,抬起头,望着那纷飞的落叶,陡然间,心中增添了几分伤感,想到了那不堪入目的成绩。

  周五的一次限时练,我因粗心,名落孙山,而我作为一个数学课代表,数学这科却偏偏考得很差,试卷发下来了,我不知如何去面对给予我关怀和对我充满希望的数学老师,更不知未来的日子,还有希望吗?我深深地陷入了绝望之中,无法自拔。没错,我就是个失败者。

  这眼前的落叶不是和我一样吗?一树黄叶,在秋风中飞舞,洋洋洒洒,热烈而略带寂寞,一如秋风中哀伤的浅唱。一阵风吹过,几片黄叶轻而易举地凋落,孤独地躺在地上,等待腐化。

  我为这落叶叹惜,同时也为我自己叹惜。这时,妈妈走进房间,意味深长地说:“眼前的一切多么值得人赞叹啊!我知道你的想法,但叶飞,叶落,这本就是最美丽的!扬起的瞬间,落叶有着向死而生,向生而死的光辉圣洁庄严;飞舞的时刻,叶若天使般飞过,飞越了永恒,找一条通往未来的路,让人信仰着‘纵一刻,也千秋’的感叹;落地的刹那,一切又重新归于平静。然而片刻的飞舞,足以使片刻中的美丽永远鲜活,化为嶙峋的微光,照亮落叶的余生!”

  我茅塞顿开,是啊,一阵风吹过,几片黄叶奋力腾起,用起力量,做他最初也是最后的舞蹈,从容,安详,化作飒飒秋风之中最后一笔诗意,似破茧而出的蝶,做如梦幻般的飞翔,滋润了大地,等待开出下一个花香,此时此刻,我心释然。

  真是一幅极美的画面。秋风随意的一笔,竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏,却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。我也从阴影中走了出来,不再害怕,不再颓废,不再茫然,朝着目标坚定不移地走去!

  这极富诗意和哲理的画面,将永远定格在我的记忆之中,永生难忘!

定格作文600字 篇7

  青春犹如点滴瓶中的.液体,我们眼见着它消失殆尽却又无能为力。没错青春是消失于无形中液体,但难道我们真的无法把握青春、留住青春、定格青春?

  大海是由无数液滴汇成的,电影是由不同场景构成的,青春是由喜怒哀乐拼成的。定格属于我们的片段,定格属于我们的青春。

  定格风采:张扬自我。

  年少的我们总是那班“锋芒毕露”那般张扬那般“唯我独尊”。如一块未经打磨的利石,有着太多的棱角与锋芒。我们追求与众不同,想要成为“异端”分子,虽然这样的想法付诸于行动时常常让我们吃尽苦头,也让学校、老师又好笑又生气,甚至于以后自已回想起来也会感到当时的天真无知,然而又有谁能否认这就是青春。大胆,“任意妄为”,天马行空的想像都展示着青春的风采。就让我们定格当时带着一丝稚气的风采,记下青春进程中的那些棱角、锋芒。

  定格执着:追求理想

  年少的我们拥有天不怕地不怕的勇气,拥有不食人间烟火的纯真,更有着一份不到黄河心不死的执着。我们的内心承载着太多抱负与理想,我们追随着理想的步伐不曾停歇,执着于一个目标不曾放弃,汗水在额前肆意流淌,鲜血在心中汹涌澎湃,有着和李太白一样的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自负和对名利的汲汲追求。可是谁又能否认这就是青春。执着、“自负”、对未来的无限遐想都展示着青春的活力。就让我们定格当时的那股冲劲与执着,记下青春进程中的汗水与努力。

  定格忧伤:学会成长

  年少的我们总会有莫明的孤独与哀伤,总有挥之不去的失落与恐慌。初来诈道的我们面对陌生的环境与人,心中会涌起恐慌;夜深人静的晚上从噩梦中噙着泪醒来,没有父母的陪伴,心中是挥之不去的孤寂;面对一张张分数不高的试卷心中是止不住的失落。然而谁又能否认这就是青春。茫然,忧郁,徘徊于成长的途中都展示着青春的苦涩。就让我们定格当时的忧伤与没落,记下青春进程中的成长的艰辛与苦涩。

  定格青春进程中的点滴片段,汇成属于我们独一无二的青春。

定格作文600字 篇8

  定格在记忆中的画面,都是美好的画面,印在脑海深处,那画面既不像贵族聚会般奢华,也不像各种洋节那样张扬。每每回忆起来,心中都充满温暖,伴随着我勇敢直行。

  那一年秋天,我刚上小学,已经渐渐的懂事起来,学校放假几天,我便央求着爸爸妈妈回老家看爷爷奶奶,爸爸妈妈经不住我的软磨硬泡,也请了假陪我回了老家。一路上,我的心情就像秋高气爽的天气一样倍儿爽,蓝蓝的天空万里无云,小鸟忽起忽落,就像弹着钢琴的手一样,轻松活泼。到了老家,爷爷奶奶看到我们,那发自内心的开心,和蔼可亲的笑容一直就没从脸上退下去,奶奶拉着我的手,一直不舍得撒手:“阳阳,长高了,让奶奶好好看看,累不累?想吃啥?给奶奶说,奶奶去给你做去。”爷爷教我甩大鞭,虎虎生风,那清响的声音便回荡在我的耳畔,我也学着爷爷,调皮的甩起了大鞭,爷爷爽朗的笑声和着奶奶做饭的“滋滋”声,让我永远忘不掉,认为那是世界上最动听的声音。而爷爷奶奶那站在大门口等待的身影和一家人在一起惬意的干活玩耍成了我记忆最深处的画面,也是最温暖的回忆。

  如今,我已经六年级了,又一次回到了老家,枫树叶子在门前飘舞着、旋转着,而爷爷奶奶还是站在门口眺望着,直到看到我们,脸上立刻洋溢着开心的笑容。只是,他们老了,真的老了,脸上的皱纹深了许多,以前那强健的身体已经驼了起来,喊我的声音更加缓慢柔和了,爷爷那有些苍老的手拉着我,来到院子,拿起鞭子又甩起来,但没以前那么有力了……但我依然迷恋的跟着爷爷,这闲适的风景又创造了一个更温馨的画面,这就是我心中最美好的画面。

  有些时候,记忆里的画面,不必要全部是震撼的,它可以是一件小事;不必要都是轰动的,但一定是温馨的。因为美好就在身边,我们要懂得珍惜,那身边的美好就是定格在记忆中的画

定格作文600字 篇9

  哎,又和父母吵架了,烦……

  清晨,在广场上漫无目地走着,走着。风,凉丝丝的;云,灰蒙蒙的,看不见一丝阳光,仿佛周围的万物被抽去了灵魂,没有生机,无论是花,是草,还是树……目光突然被吸引,定格在不远处的草坪上。一个小女孩托起下巴,笑眯眯地向天空望去。顺着她的视线,心中不由一惊——那不是风筝吗?

  在我七彩斑斓的童年,也曾有一只风筝在天空自由的翱翔。儿时的我,也常像小女孩一样,趴在草地上,天真的幻想,假如我能像风筝一样,在蔚蓝的天空中自由地飞翔,和清风作伴,和白云谈心,和鸟儿歌唱……那该有多好!

  原以为风筝是自由的,而现在才知道它也被一条细细的线牵引着;原以为风筝是无忧无虑的,而现在才知道它和蓝天、白云、小鸟间有一层膜脂。也许风筝也想走自己的路,可身上的线不允许它那样做。也许风筝也不知道身上的线到底是善意的指引,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了自己。成长真的意味更多的烦恼?

  起风了,女孩的父亲用力地拉着风筝线。“爸爸,线要断了。”女孩心急地喊着。我心中不由一喜:风筝要自由了。线终是断了,而我却无法开怀。断了线的风筝,在空中乱窜,没有目的,没有方向,任由风的摆布,它不知如何是好!

  看着看着,我突然明白了什么。风筝身上的线是一根导向线,当它迷失方向的时候,它会带它走上一条光明的路。我的一头是自己,另一头是充满温馨、关爱的家。一时间我仿佛长大了,懂得许多。

  风渐渐小了,风筝缓缓地落下,被一双关爱的小手捧回了家。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天……

  目光向四月转移,寻求新的“风景”……

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