在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的动作作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
心动不如行动，这句话我认为是当之无愧的人生真理。因为只心动不行动所酿成的苦果，我可是亲身经历过的。
那时我刚由初一升入初二，暑假时肆意疯长的玩心还没有收回来，尽管老师父母多次提醒，我却将这视为耳旁风，从未认真对待过。心里总是想：我的学习成绩多好呀，班级前七，牛着呢！后面那群“虾兵蟹将”能赶上我？回家修炼个百八十年再说吧。在这种思想的驱使下，我并未将精力全部投入到学习上，反而“一心一意”贪图玩乐，结果之后经过几次小考，每次都是全篇红叉，最高分也不足85分。妈妈看着我这样，心里万分焦急，不惜许下重诺：“你本次期中考试只要能进前五，每个月我请你吃KFC，外加奖金1000元。”我听了这话后，心动不已，想到不就是前五名吗？对我来说小菜一碟。
从此以后，我每晚回家学习前必喊：“小盛无敌！期中考试必进前五！”做足了自己思想上的工作，但实际行动上却毫无动静——该玩就玩，死活不学。就这样，我一面为那优厚的奖赏心动不已，天天高喊口号，一面从行动上“按兵不动”，自以为定能在期中考试时大出风头，把考题杀个片甲不留，科科高分。谁知当期中考试来临时反倒被考题打了个落花流水——每道题都似曾相识，好像在哪见过，却死活想不起来。结果，毫无悬念地，我非但没有考进前五名，反而因为体育的拖累，雪上加霜，成绩一落千丈，退到了十名开外——第十二名！
自期中考试后，我开始真正地收敛起玩心，专心致志地学习，对自己严格要求，开始了实际上的行动，终于在小测上屡屡满分，实现了我达到目标的第一步，而后我又从实际出发，查漏补缺，终于在期末考试时连考三科第一，重新进入文化前五的行列，那种快乐绝非用能用语言描述的。
老子曾说：“千里之行，始于足下”。是呀，心动但不行动，注定一事无成，相反如果你为自己的目标付出努力与行动时，不论结果如何，你注定会感到幸福与成就，因为追求目标的过程本身就是一种幸福。心动不如行动，让我们从现在开始，朝着自己的目标奋勇前进吧！努力，付出行动，你定会成功！
动作作文 篇2
生活中不经意的一个动作，就可以让你感到开心或者是羞愧。
以前我们家住在一个类似小四合院的院子里。几家人生活在一起，很和谐，老人们在一起回顾往事，小孩子你追我赶的玩游戏，女人家吗，则一边织毛衣，一边唠家常，男人们呢则是讨论国家大事或者工作上的事。
院子里有个女孩儿，叫李倩。今年，应该有八九岁了吧，因为那时我才九岁，她比我好像小三岁左右，刚上一年级。
一天，妈妈买了些蘑菇回来，叫我拿到院里的池子里去洗洗。我极不情愿（因为我当时正在看书，而且正看到了精彩的部分）地去了，于是我就把蘑菇往池子里一扬，开始洗起来。
蘑菇底下的那个类似短棒的东西，妈妈说不要，于是我就把那些东西扯下来，扔到了池子的另一头，那一边有一个排水孔，我以为那个蘑菇棒会从那里冲出去的，但是它们好像在反抗，硬是把排水口堵住了。我也没去把那些蘑菇棒捞起来，准备洗完蘑菇就要走的时候，李倩正好过来洗手，看到了那些蘑菇棒，又看了看我手中的蘑菇，便对我说：“姐姐，那些东西堵在那儿，就排不出水了，姐姐，我们去把它弄出来吧。”
听了这话，我说：“我可没有你那么多闲功夫，要弄你自己弄，那里面那么脏，我可不想把我的手伸进去。”“可老师说，我们不能让那些东西堵在排水口上的。”我当时正在气头上，听到她这么一说，我更生气了，我说：“你那么热心你自己去弄呀，多管闲事。”
说完这句话后，我头也不回地走了。走到走廊的时候，我停了下来，偷偷地看着李倩。
只见他将两只白乎乎的小手，伸进了那又臭又脏的排水管里，将那些蘑菇棒一点一点地掏出来，神情是那么专注，蘑菇棒大部分都被掏出来了，可是有一点堵在了下面，李倩找来一根短木棒，往里一捅，蘑菇棒终于被掏出来了，排水管终于恢复正常啦。我听到她的欢呼，看着她那脏乎乎的小手，脸上火辣辣的……
那动作，让我羞愧。
动作作文 篇3
这是一个让我觉得非常震撼的视频
实验者随意拨动会发生的钟摆，根据钟摆的声音和摆动可以看出，实验一开始，所有摆动都是杂乱无序的，而且声音非常噪杂，但我们也可以观察到，这些钟摆有的正在慢下来，有的正在加速，它们的摆动正在发生着变化，并且趋同一致。在临界1分04秒时，所有的声音都突然变得整齐划一，十分神奇。从1分35秒开始，最后一个方向相反的钟摆也开始加快摆动速度，与其他钟摆的速度一致，所有钟摆的摆动和声音都整齐划一了。
这些钟摆没有直接的相互接触，它们之间相互影响的媒介就是自己发出到声音和通过白色平台所传递的振动。这就是共振，共振就像一个纽带，将万物相连，将我们大家相互连接。根据量子力学的著名共识：万物皆共振。
在生活中，我们的想法也是一种振动，因此也会产生共振，并且相互影响。当一群人同时发出同样的想法时，其产生的想法通过共振将会带动很多人。一个集体的多数人是善是恶时间长了，就会被不由自主的带动到那方面的品质，就像俗话说的近朱者赤近，墨者黑。我们每个人都从属于不通的集体，一个人的一生就是在大大小小的集体中度过的，一个集体就像是实验中的白色平台，每个人都是一个钟摆，集体对个人的巨大影响就像钟摆通过共振变得整齐划一，也会被大多数人带动而发生改变。
集体是一生中必不可少的，但它的影响也是巨大的。我们也要有一双分辨是非的眼镜，不能盲目听从他人的意见，要有自己判断是非的能力。这样，在人生的道路上，就不会从向歪路，越走越远。
动作作文 篇4
看着自己这几天下来记在小纸条上的所谓灵感爆发所想写的作文，都不知道要写哪一条先！选这一条吧，恩....怎么写！额......选那一条吧，额......该从何说起？突然看到一条”不如行动“！马上开始！对啊，不如行动！
前几天去跑步的时候，学校不给开门，理由是因为太多人去了，不可以成群成群的进，因此，我们在门口等了好久，跟守门先生商量了好久还是被拒绝，也一直没人去开门，我们的思想是，守门先生不让进，肯定是把它给锁了！因此，没有一个想过要去开！这时......
这时，来了一些来学校打球的男生，他们一下车，就直接去开门，什么话也没说！我们当时在那里你看着我，我看着你，都不知道该说什么了！
我们一直在那里跟守门先生说好话，一直在那里想要用什么办法让守门先生开门！却没有一个想过，该怎么把那个门打开！其实门就开着，只是我们一直没有试着把它拉出来而已！
生活中很多事情就是这样，不要总是想，不要总是计划，都说，计划赶不上变化！计划是正确的，但是只有计划，但却没有实践，或者计划是空计划一场！那还不如现在马上行动！
对，就是现在马上行动！所以，不如行动吧！不要想了，不要考虑了！还是想干就干来的痛快啊！
本来还不想要发表了的，但是，就是自己的马上行动，又诞生了一篇新的作文！
不如行动吧！
动作作文 篇5
爱，我相信每个人都不陌生，它是人间最美好的情感。不论是谁，都会有一颗有爱的心。
说的那是小学的一节数学课，朱老师正在发考试卷。我心想：这次应该不会又考砸了吧！果不其然，一个大大的六十分写在考卷上，显得格外刺眼，正好踩在及格线上！我浏览着我的考卷，在末页的'下方，发现一行用红笔写着的小字“XX同学，你的基础很扎实，只是有一点粗心的小毛病，总是在细节上出问题，希望你再细心一些，会考得更好！”
这一行小字令我的心头瞬间温暖了起来。我立下决心，一定要认真再认真，用成绩来回报老师辛勤的劳动。
在那以后，我格外细心地完成作业，力戒粗心和开小差的毛病。在课余时间里，我也会做一些自己的习题，以巩固自己的知识和坚实自己的基础。
我满怀信心地拿到考卷一看，瞬间傻眼了，五十九分，竟比上次还要差。我都不敢相信自己的眼睛。下课后，我就飞奔到办公室，去找老师。老师见到我，满脸微笑地问：“怎么了？”我跟老师说明了来意，老师说：“你还是老毛病，太粗心了，你看看，这一题少了负号，那一题少了括号，这分数哪经得起这样扣？”我记下了朱老师的教诲。而且从老师那温馨的话事中，我暗暗体会到老师的关爱。
不久，考试成绩下来了，我荣摘桂冠。课后，朱老师特地把我叫到办公室，说：“你看，你的努力出结果了吧。你不是不会念书，只是太不认真了。只要你肯努力，老师相信你会更上一层楼！”这句话令我受益匪浅。我在心里也默默感谢着老师对我的鼓励和关爱。
朱老师的教诲我永不忘却，她的话让我学会了谦虚，朱老师的关爱如暗香涌动！
动作作文 篇6
在我的脑海里面，以前有一件事令我非常难忘。
去年的一天，我写完作业。我就去找我的铁哥们谢东阳去了，我和他商量玩玻璃弹球。他说：“咱俩等一会再玩。”
于是，我就坐在他们家门前的一大堆白色石子上。可是，我等了他好长时间，他就是不开门。
于是，我有些怒气。又过了一会，我的怒气都到了嗓子眼儿那里了。我终于忍不住了。我就去用脚踹他们家的快4米高的大红门。我上他们家门前，踹了好一会儿，大约有五六下吧。他还是不出来，我踹的脚都麻了。我实在没有办法了，就坐在白色石子上等。
又过了一会儿，谢东阳他终于出来了说：“赶紧，赶紧续玻璃球吧。”
我非常气愤，对他说：“你怎么让我等了这么长时间。”他说：“我妈非逼者我，让我写完作业再出来玩。”
才开始第一盘的时候，他赢了我一个我非常喜欢的三种颜色的玻璃弹球。我有点恼了，上来一枪就干了他一个又白又蓝的奶玻璃弹球。
又过了好长一会儿，我们俩个人还是平等。他没有赢我一个，我也没有赢他一个。但是，我俩都累得气喘吁吁。
再后来，我俩真的是分不出胜负了。他抓住我手里的两个奶色玻璃弹球就拿走了。
我跑过去追上他，对他说：“你为什么拿我的玻璃弹球。”他一句话也不说，就跑了大老远。我又追上他说：“你怎么可以这样。”他又说：“我爱怎么样就怎么样，我就这样了，你能把我怎么样啊。啊!”
我简直是火冒三丈，也是二话不说，就把他咚的一下打了一狠拳。他的指甲非常尖，把我的手狠狠抓了一下。我更气了，抱着他，一下子就把他摔倒在地。就这样，我们俩个人是两败俱伤的回到各自家了。
我回家之后反复想这件事情，我为了两个小小的玻璃弹球，就和我的铁哥们打了一架。难道两个玻璃珠比友谊还珍贵吗?回想下午的事，我真的太冲动了，以后我要改掉冲动的坏毛病。
动作作文 篇7
今天，我非常兴奋，因为我要参加一个我从来没有参加过的无线电测向活动——“猎狐”。
我们来到了平顶山，我们首先领好了探测器，来到徐教练面前，教练给我们讲了一些有关猎狐的知识。然后，我们就开始了第一场体验赛了。
体验赛是让我们熟悉一下探测器的功能。探测器上有耳机，我们戴上耳机根据不同狐狸发出的声音来辨别方向，找到这只狐狸。
很快，第二场比赛开始了，我很紧张。这次是个人赛，我们小朋友们要单独找出五只狐狸藏身之处，看谁用最短时间内完成任务。教练给我们每人发了一张计时卡，上面写着1、2、3、4、5，一共五只狐狸，每只狐狸发出的声音不同，我们要根据自己探测器上狐狸发出声音，分辨出是几号狐狸。然后盖上章表示我们已经抓住这只狐狸。
我拿着探测器戴上耳朵，等待教练命令。只听见教练说：“开始”。我迅速向树林跑去，忽然看到卡上写着：沉着、冷静、目标就在前方。我明白了，然后就慢慢地走，仔细地听着。我突然停下脚步，好像发现5号的嘟嘟声，我沿着这声音一直往前走去，5号的声音越来越强，“嘀—嘀—嘀”。它一定就在附近，我转了一圈，发现自己右下方的声音最响亮，就向那里走去。太棒了，我找到了5号！我盖上章。立即按照找5号的方法，依次将其它的狐狸全都抓起来了，向集合地点跑去，把计时卡交给教练。虽然我没有得到名次，但是我能顺利的完成猎人的任务，我也非常高兴。
第三场是团体赛，教练想锻炼我们团结合作的精神。可是教练没有把人分清楚，我们这组还有一个小朋友有事提前走了。我找到我的狐狸后，剩下的就由周依然一个人完成任务。
这次无线电测向活动非常好玩，让我学到很多知识。
动作作文 篇8
妈妈，我的孩子不需要怜悯，你对他的怜悯会挫败他的坚韧，要知道，怜悯没有任何用处，有用的是他的未来有好的生活，有房子住，有车坐，在同伴面前能抬起头。
怜悯是脆弱的，他不抵你教会他一个本领。
怜悯是无力的，他不抵你给他一个好的学校。
看到一个残疾人，你只会留下同情的泪水， 看到一个乞丐，你只会发出可怜的感慨，或者你告诉乞丐，我同情你的命运，感触你的悲苦的心。
乞丐说：“你给我十块钱好吗，我需要钱给我的家人看病”
你给了乞丐两个馒头，说：“我也没有多余的钱，我的钱也得给我自己看病”
乞丐说：“我不需要你的馒头，你的怜悯让我更加痛苦，请你走吧，别挡住了给我钱财的人”
怜悯在于行动，而不在嘴上。
动作作文 篇9
今天早上，我看见窗外又是风又是雨，我想，我们的卫生区肯定成了金黄的梧桐树叶海洋。
我来到校园，果然不出我所料，卫生区真的成了金黄的树叶海洋，还有几座用树叶堆起来的小山。
打扫卫生区的同学都在认真、卖力地打扫。有的同学用手捡拾树叶，有的学用扫把扫，还有的学用簸箕树叶往袋子里倒，干得非常起劲。我心想：树叶这么多，得费多少时间才能打扫干净呀！于是我就上楼去拿打扫卫生的工具。
我到了教室，一看，卫生工具已经没了。可是，我也不能闲着，于是就从窗户里认真观察起来。地面上的树叶比以前少多了，而且还多了几座树叶小山。霍老师看见同学们干得这么费劲，于是就过去帮忙。过了一会，终于干完了，老师和同学们的脸上都露出了灿烂的笑容。
通过这件事，我明了：不论做什么事都要相互配和，相互合作才能成功。因为有了大家，做事才能又快又好。
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