在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的动作作文5篇，欢迎阅读与收藏。
动作作文 篇1
人生的路如此之长，我打动你的内心可能只要一个眼神。
“赠人玫瑰，手有余香”，这句话很通俗，这背后有很多感人的故事。
七夕那天黄昏时分，天色逐渐暗了起来，我独自一人走在街上，看到了不少情侣，手里都拿着玫瑰花，更是早早关了门，七夕嘛，玫瑰当然抢手，但我的目光却放在了一个身上，这个穿校服孤零零的一朵玫瑰。
这时有一对情侣走了过来，对小贩说：小弟弟，我要一朵玫瑰花。小贩回了一句好。情侣男的说了一句，这七夕想找朵玫瑰都难，我心想着小败应该可以回家了，可是这时一个蹦蹦跳跳的小女孩跑了过来，对小贩说：我要一朵玫瑰花。小芳想都没想，就答应了。情侣慌了，男得忙对小贩说：我愿意出双倍价钱。女孩听了这话，心情不稳了，两颗泪珠落了下来，爸爸…妈妈…吵架了，我想买朵玫瑰花回去，正当小贩犹豫不绝时一位七旬老人住着拐杖走了过来，对小贩说：“小伙子，我要一朵玫瑰，今天是我老伴的生日，每年我都会给她带玫瑰。”小贩也不知道怎么办才好，一朵花三人要：一个是为了哄女朋友开心，多真诚!一个是为了父母和好，多懂事!一个是为了死去的老伴，多虔诚!最后，小贩想出了一个办法一一每人分几朵花瓣。不过以我看，那不只是花瓣，藏着花瓣中无法掂量的爱!
我唱着那首熟悉的歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!”
动作作文 篇2
我们整天学《弟子规》，老师还反复教育我们：“《弟子规》不光是用来读，用来背的。我们要学会做。正所谓——学《弟子规》，见行动！”对啊，我该怎样用行动来向家人展示我的学习成果呢？有了！我就帮妈妈洗碗吧！
晚饭过后，还没等妈妈起身，我就忙站起来，郑重向家人宣布：“今天，我来帮妈妈洗碗！”没想到，我话一出口，立刻就引来了家人诧异的目光。奶奶笑着说：“这可不行！你还小，洗不干净的。”爷爷也忙说：“不行！不行！刷不好，再把碗打破了，伤着手就麻烦了！”嗨——我就知道他们会不放心！对我连点起码的信任都没有！“我赞同！”爸爸妈妈异口同声地说，还高兴地举起了手。哈哈，还有两位支持者。“我们不能再把大林当小孩子了。”妈妈坚定地说，“应该锻炼锻炼他！”对，这正是我想要的！我感激的望着妈妈。
看到爷爷奶奶被爸爸妈妈说服了，我赶紧挽起袖子，准备动手。
妈妈帮我找来一个合适洗碗筷的盆。我把碗筷放进盆中，找来清洁剂、洗碗棉。一切准备就绪，那就开工了！
我在妈妈的指导下，将适量的清洁剂挤到洗碗棉上。我一手拿着碗，一手拿着洗碗棉，像模像样的洗起碗来。
洗碗看起来容易，做起来可难了。尤其是洗盘子。因为盘子太大，我的手太小拿不过来，再加上用清洁剂的原因，盘子就像个滑泥鳅，总抓不过来。稍不留神，就容易将盘子打碎。我真是被它们这些调皮的家伙累得手忙脚乱！
我小心地洗好每一个碗。豆大的汗珠顺着我的脸庞一直流进我的脖子里。幸好我个子矮一些，妈妈每次洗碗，还都要弓着腰，岂不是更累啊！想到这，我真诚地对妈妈说：“妈妈，辛苦您了！以后，我会经常帮您洗碗。”妈妈抚摸着我的头幸福地笑了……
我已经长成一个大孩子了，应该懂得体谅父母，应该主动帮家人做一些自己力所能及的事情。争当“小孝星”，我已经开始行动啦！
动作作文 篇3
“六一”快到了，何老师带着一个“知识大礼包”走进教室，并神秘地说：“这里面可藏着好东西呢！”。
游戏开始了，何老师先让我们闭上眼睛，然后何老师高声喊“一、二、三，睁眼！”我们睁开眼睛一看，哇！五光十色的气球满天飞！不用说，“知识大礼包”里的东西当然是气球了。
教室里沸腾了，我们边吹边笑，瞧，有的气球像西瓜，有的像地球……哈!四不像!吹完后,我把气球口子朝下,气球就像飞机和宇宙飞船一样,直往上冲,哈,好酷!
游戏结束了,何老师告诉我们一个科学道理,这就是空气的反冲力.
这堂课真有趣!
动作作文 篇4
一个春天，一场雨，一对父子，一个瞬间，让我深深感动。
那天的雨来得特别突然。还好我经常备着伞，因此并不太慌乱。我躲到一个电话亭下边，想等雨小些再走。这时，我看到了一对父子──被雨堵在了这个电话亭里的父子。
他们依偎在电话亭里，显得非常焦虑。父亲跟我父亲的年龄差不多，脸上已经有了些沧桑。头发很乱，发尖上都滴着水。孩子却比我小得多，矮，有点儿瘦弱，脸上也湿漉漉的。这时，小男孩打了个喷嚏，一下子扑到爸爸怀里开始哭闹──他要回家，非要回家。那位父亲看了看亭外的瓢泼大雨，又看了看怀里哭着嚷着的儿子，想了想，无奈地抱起了孩子。他迟疑了一下，要往前冲。可还没走一步，又退了回来。
雨太大了，出去就必然是落汤鸡。
正当我想向他们伸出援助之手时，我看到了动人的一幕：那位父亲毫不犹豫地脱下了自己的外套，披在了小男孩的身上。然后又麻利地抱起了他，毅然地冲入雨中。走了两步，父亲停了下来，又将那件大外套更加认真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服当中。
大雨依旧肆虐。父子俩瞬间便被雨水吞没了。父亲很快就成为了“水人”。我见他微微伛偻着身体，步履沉重地向前奔跑。雨像石头一样地砸下来，就连我躲在亭子下，都能感觉到那种疼痛和寒冷。那位父亲，他不冷吗？不累吗？
我似乎看到了那被父亲裹在怀中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在数父亲“咚咚咚”的心跳？是在紧张着父亲越来越迟缓笨重的呼吸？或者，哭闹之后，已经很快沉沉睡去……我突然有些心动，似乎我小的时候，也有过这样的类似的场景：趴在爸爸的背上……骑在爸爸的`肩上……藏在爸爸的怀里……那一瞬间，我很感动。
抬起头来，父子俩已经消失在了风雨中。
雨还在下……
动作作文 篇5
七天代表着什么？七天代表着一个星期；七天代表着168个小时；七天代表着五个工作日加两个休息日。也许七天的时间在人的一生中显得十分的短暂，但是在这七天里，你可能经历很多，感悟很多，收获很多。
人的一生不能没有朋友，他们就像空气一样萦绕在我们的身旁。在七天的沙排志愿服务当中我结实了很多的好朋友。七天里，我和我的朋友们互帮互助，团结一致，把志愿服务做到最好；把东道主的精神发挥到极致。
在这七天里，我也看到了很多的运动员，他们有着不同的肤色，不同的国籍，不同的语言，不同的文化，却只为了完成同一个梦想而来到这里。中国队的运动员们几乎都是在主赛场来进行比赛，令我感到可惜的是：我是一个翻分员，主赛场不需要翻分的，主赛场都是电脑计分的，比较高级。所以每一次比赛我都与中国队的失之交臂。哪个国家对哪个国家是由抽签来决定的，万一运气不好，抽到个巴西：巴西，德国：德国之类的，那没办法，只好自相残杀啰！
在这几天中我了解到了：场地联络员都是上海市各个大学大四的学生；而裁判都是国际级的裁判，当然为了避嫌，有中国队的的比赛的裁判几乎全都是外国的。
介绍完了大概情况，下面来看看我们的工作过程吧！
在离下一场还有二十分钟，就是上一场比赛结束的时候我们要去接替他们，把他们换下来。我们通常都会拿着本子和笔去，呵呵，我们是要去要签名啦。要完了签名，我们翻分员的工作就是等着场地联络员换完牌子回来，然后再选一个国家，把国旗和选手名分别插在指定的位置上。还要把总比分也给插上（一开始总归是0:0）。那一场的参赛选手通常也会和我们一样提前到来训练，他们会穿上指定的参赛服装，我们根据国旗下写的国家缩写找到自己对应的国家衣服颜色。等比赛开始了以后，我们要注意把比分归零。在比赛时，参赛选手们的位置会交换，我们要注意他们衣服的颜色，当一个队伍得一分时，两个裁判的手会在赢得那个队伍的方向举起。第一、第二局是二十分制的，只要一个队伍满了二十分，且超过了另一个队两分，他们就拿下了一局。如果两个队伍实力相当，那么比赛时间就要延长，要进行第三局的比赛。第三局是十五分制的，只要一个队满了十五分，且超过另一个队两分，他们就获得了本场比赛的胜利。
不过，我们经常会因为双脚长时间站立不动，而感到两脚酸痛、发麻等不适症状。还要引起注意的是；沙滩上暑气逼人，烈日炎炎，我们会长时间暴晒，因而导致皮肤晒伤，所以我们要一个小时涂一次防晒霜，每次要多涂几层。
这是一次很好的经历，让我锻炼了自己，同时又开阔了视野。和外国的接触，让我感受到了他们和我们的文化差异，他们的热情与我们的含蓄形成了鲜明的对比，他们的随性是我们可望而不可即的。
沙排之旅，终将成为我生命中一次难以磨灭的深刻记忆，它将是第一把开启我未来人生的钥匙。
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