在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的对手的作文，欢迎大家分享。
对手的作文1
“喂，大老黑你也太慢了吧！”
“臭小子，等我赶上你有你好看的！”
这段对话从小学到初中一直都陪伴着我。我就是大老黑，而我嘴里的臭小子是一个我最喜欢，最崇拜也是我最讨厌，最想打败的人。那个人就是我永远的对手阿飞。
我和阿飞从小一起长大，用大人们的话说我俩是光着腚一起长大的。可即便是这样，我和阿飞还没有真正意义上”和平“地度过一整天。为什么呢？我也不知道。只记得小时候每次和阿飞在一起前一分钟我们可以很开心地在一起玩，而后一分钟我们就可以打得天昏地暗把房间搞得有一团糟，接着在度过一小段”和平时期“后我们又再次”开战“。每当这个时候大人们总会在合适的时间来到合适的地点带着固定的工具把我们分开。接下来？接下来你就会看到两个小屁孩拿着比他们高很多的工具在”勤勤恳恳“地打扫卫生。所以现在我时常调侃我老妈说那时的她是天底下最最轻松的老妈了。
后来上了小学，我和阿飞的争斗并未结束而且愈演愈烈，命中注定我和他分在了一个班。阿飞很聪明，很多知识都是无师自通，成绩也理所当然地排在班级第一。而责任心强把班级管理的有条不紊的我作为班长理应成绩优秀，但事实却有些差强人意。虽然我和阿飞在老师眼里都是”宝“但我并不甘心，不甘心在成绩上输阿飞那么多。于是我便更努力地学习。经过一段时间的努力我终于成了优等生眼看就要赶上阿飞了却在一次考试中失利。只因为我的数学没有考到优等分，老师便把我叫到办公室打我的手心虽然不是第一次但那次我真的很伤心以致放学后我一个人留在空荡荡的教室里哭。这是一个非常”不识相“的家伙把一本参考书”啪"地拍在我的课桌上，然后丢下一句话就走了。
“你这个样子怎么当我的对手。”
那天后，有了阿飞的帮助，我的成绩突飞猛进一度排在班级第二。阿飞为了不输给我也不断地突破自己。我们就这样一追一赶将我们的成绩从班级第一、二名抬升到年纪第一、二名。而我们也成了学校里最让人不解的搭档。一会儿疯得像亲兄弟，一会儿又因为一个问题而争得面红耳赤像一对宿敌。有时候还会争到在操场是追打，我跑不过他于是就有了开头的那段对话。
而这种状态到上了初中后就变了。我和阿飞分别考上了不同的中学，由于作息时间不同我们很少碰面。最长的一次大半年都没碰到所以我们之间的交流也少了。后来有一天阿飞的妈妈来我家做客，想我老妈哭诉说阿飞上了中学后变得很懒散，不爱学习，甚至还逃课出去瞎混。他的成绩一落千丈脾气也越来越坏。当时的我心里很不是滋味。随着暑假的到来我空余的时间多了起来。终于在一个闷热得让人喘不过气的傍晚我在街上碰见了刚从游戏机厅了出来的阿飞，跟他出来的还有几个他的“兄弟”。见到我阿飞招呼其他人走后倒是很热情的向我走了搂住我的肩和我一起走回家。回家的路上他一直在个我讲他这几年见过的玩过的东西，直到我们走到一个路灯旁他说累了才停下来。我挣开他的手盯着他那双因为通宵上网而布满血丝的眼睛问他：“阿飞，你觉得这样好吗？”他愣了愣但丝毫没发现我的变化任然不羁地笑着准备搂住我的肩膀。就在他走近的时候我的拳头毫不留情的狠狠地砸在他的脸上。倒地的阿飞一边捂着受伤的脸一边用万分惊异的眼神盯着我，盯着那个从小一起长大从未那样打过他的我。大雨很不是时候的在那时下了起来，我抑制不住的泪水伴着雨水在我的脸颊上肆意的流下。我用尽力气朝阿飞喊道：“这样好吗，这样真的好吗？这个样子的你凭什么当我的对手！”喊完我就离开了，留给他的是我在雨中挥泪狂奔的背影。只是我不知道在昏黄的路灯下有一个少年依靠着路灯涕泗横流的痛哭。
从那以后到中考结束我都没再见到阿飞。不过听说阿飞又变好了，成绩也出人意料地排在年级第一，中考还考上了市级重点高中，成了他们学校的风云人物。再见到他的时候是和爸妈去车站送他。看到他又恢复了从前的神采奕奕，身材也略有发福，我打心底里的开心。开心得说不出话。阿飞在上车前走到我身边紧紧地抱住我和我说了一句话，让我激动地眼里直泛泪花。
“喂，大老黑你也太慢了吧，你这个样子怎么当我的对手。”
“臭小子，等我赶上你有你好看的。”
对手的作文2
我的对手是一个懒惰又马虎的家伙。你一定很为我高兴吧，这样的对手很容易被打败的啊。错了，我常常被他打败！是真的，因为这个对手就是我自己。
那是一个冬天的早晨，外面刮着呼呼的西北风。天亮了，妈妈叫我起床，我答应了。可是我的对手却说，再睡一会儿吧。也是啊，太冷了，我刚把头伸出被窝，就缩了回去。睡一会儿，再睡一会儿……突然，妈妈冲进了我的房间，一把拉开我的被子，大喊道：“哎哟，我以为你起床了！看看，还有几分钟，不去上学了啊？”哦，天哪！睡多了，要迟到了啊！等我马不停蹄地赶到学校，还是晚了。唉，可恶的对手，不！可恨的自己！
星期天，我在家里写作业。写了一篇日记后，我长舒了一口气，终于可以出去玩了。慢着，我把放进书包里的日记本拿出来，不行，我要检查一遍。妈妈常说我是一个大马虎，今天我要沉住气，不能再出错了。
好险啊！除了有三个错别字外，我还发现了一个句子，我竟然是这样写的：“我打开门就朝楼下跑，谁知刚到楼下就踩了一脚狗屎，我不禁大吃一斤……”
多亏我检查了，要不然，老师在班里一读，我岂不成了吃狗屎一斤了？同学们一定会笑掉大牙的。我暗自庆幸，今天我战胜了自己的对手——马虎的自己！
有对手不可怕，可怕的是不敢正视自己的对手。现在，我明白了，只有战胜自己，才能成功，才能进步，因为，生活和学习中真正的对手就是自己啊！
对手的作文3
站在略有潮湿的木门前，抚摸着泥石砌成的砖墙，我又想起了与爷爷牵手的匆匆时光。
我的童年在这里度过，爷爷在这里牵着我的手走过了晨起黄昏。
童年的饭后，正值日近西山，爷爷牵着我的手漫步于田间小道。我们时而走过稍有泥泞的田头小路，小路不是想象中的弯曲，而是笔直的，犹如一把利剑，将田垄切割成了一小块一小块；我们时而又走在稍稍宽阔的乡间大道上，它又似一条白色的腰带，将村庄紧紧缠绕。这纵横交错，经纬相连的线条交织在我童年的时光里，我们牵着手边走边嗅着两边玉米散发的清香，边走边看着夕阳将天边染成了金色，边走边听着不远处河水潺潺冲击石块的响声，感受着美好的饭后时光。
童年的夏日，正值最繁忙的季节，爷爷戴着他的渔夫帽，牵着我的手赶到河边取水，再用扁担担回到田间灌溉玉米。一路上，爷爷一手按在扁担上，一手湿漉漉的牵着我的手，我的手也是湿漉漉的，不知是河水还是汗珠。爷爷一只手牵着丰收，一只手牵着我，从清晨劳作直到日落西山，月上梢头，我与爷爷一高一低的影子被拉的很长很长。
爷爷的一生在这里度过，我也在这里牵着爷爷的手走过童年。
如今爷爷越来越苍老，曾经两只水桶一条扁担地担水，现在却只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次数也越来越多，每次劳作结束，那渔夫帽总是湿漉漉的，仿佛就从未干过。尽管如此，家中的七亩土地从未荒废，每次回家，我仍和爷爷牵手一块到田间劳作，帮他提桶帮他扛着农具。看着眼前弯腰劳作的爷爷，我终于读懂了爷爷的心，也明白了自己的职责所在。
夕阳中，田间小路旁的那条小溪还一直在流淌着，唱着欢乐的歌。歌声中，一老一少牵着手，走在夕阳的余晖中……
对手的作文4
是很常见的，每个人都有手，但每个人的手总有些细微的不同。有人的手是纤细修长的，有人的的嫩滑的，而有些人的手会很粗糙。每一双手的背后都隐藏着一个故事。
在一个班集体里，总需要人去付出，为这个班集体付出的最多的仅有咱们的劳动委员——林琦。
还记得一个星期五的下午，下起了小雨，同学们可焦急了，有的同学用衣服盖着头跑出教室；有的同学撑开伞，在雨中深一脚浅一脚地回家；有的同学则向别人借雨伞。我没有带伞，就在教室里边等爸爸边做作业。教室里还有咱们的劳动委员，她拿来扫把，低着头，弯着腰在扫地，这我才明白：她今天要扫地。其它扫地的人都走了，可她坚守自己的岗位，并没离开。爸爸来接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都没抱怨，她却大声地说：“你没看见我没扫完吗？你不知道会被学校批评吗？你不知道这个职务多重要吗？我要扫完后才能走。”我瞬间感受到她的执着和认真，还有她那十分粗糙的手，还起茧了，一个小女孩手上能有那么硬的老茧，可见她为了班集体是多么的辛劳。
同样是并肩长大的朋友，同样是在一个班里面学习，她却付出了那么多，而我呢？我有一双美丽的小手，却从没为班集体做过些什么。她是那样让人敬佩，我要向她学习。我以后也应该像林琦一样，为班集体付出更多。
那双粗糙的手，我怎么也忘不了。
对手的作文5
老人说看人先看指，这人的手细腻光滑定是个柔情艳世之人；那人的指粗糙瘦黄定是个老苦之人。可我唯独看不出的便是姜老师的手。
姜老师是初一开始教我们的语文老师，伴随我已有一年之余了。我对她谈不上熟悉，师生间的界线也分得很开。那天下午我冷不丁看见她那双手，心中涌动出的心酸直至心底
老师，这道题的异同点到底该怎么找啊？下课时分，我因有疑问来到了老师身边。姜老师欣然放下手中的事情指着我有疑惑的题讲了起来。我突然注意到她的双手，本来细嫩美丽的双手上裹满了粉笔灰，从指尖蔓延到手背，红的、蓝的、白的这使手背上皮肤的皱褶更清晰了，看上去活像一张皱起来的牛皮纸。它在我的书上划过，留下的是一条长长的粉痕。顿时，粉痕变成一道锋利的伤痕划到我的胸口，心揪的一下，疼得无力，疼得忘情
过了几日，我因值日很晚回家，路过姜老师的办公室，里面的灯还亮得通明。我便进去打声招呼，老师，这么晚还不走？我小声问道。姜老师微笑着抬起头：等一会再回去，你们的作业还得批完。这么晚了，你快点回家吧，路上注意安全。说完，她又拿起了那支快断墨的红笔批了起来。这次，她的手上没了粉尘，却多了几处黝红的疮伤，伴着红笔在空中飞跃，跳进我的心里，挥之不去
姜老师，你真是我唯一看不出的人。你的双手会因连续书写板书而变得苍老无力，你的双手会因批改作业而冻出红肿疮伤，你的'双手却亦是可爱美丽的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的所有艰辛和努力我们都看在眼里，感恩在心里。
指尖脉脉是何情？不是雍容华贵的情思，不是干瘪无味的愁情，只是你对我们淡淡的，埋藏在心底的爱。
对手的作文6
冬天的手是什么?是冰封河面下深埋的那一个个春天的精灵，还是北风呼啸吹来的悲壮与凄凉?是大雪纷飞送给孩子们意外的惊喜，还是动物入穴做一个漫长的美梦?
或许，冬天的手是麦苗盖着被褥，等待时机破土而出，是农民们放下农具，期待着来年再获丰收，抑或是孩子们争分夺秒博览群书，还是大考冲刺，来迎接一个快乐的假期?
牵着冬天的手，让我们在灿烂的年华里沐浴诗的光辉，你一定会发现冬天一阵阵缓缓的款步、一段段动人的童话、一首首瑰丽的诗篇。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”柳宗元这句诗绝妙地表现了冬天万籁俱寂的别样情趣。“日暮苍山远，天寒白屋贫。”黄昏时分，诗人刘长卿于芙蓉山脚下巧遇农家主人，适逢天降大雪，故有感而发。严寒之夜，大雪纷纷，岑参心生感慨，挥笔写下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你瞧，凄凉而壮丽，浪漫又豪放，冬天是多么富有诗意!
牵着冬天的手，让我们在迷人的雪夜静悄悄孕育着美丽的梦，用敏锐的眼睛去捕捉新年来临那美妙的一瞬，用灵异的笔触去描绘寒冬独特的风情。“冲破大风雪，我们坐在雪橇上，奔驰过田野，欢笑又歌唱……”圣诞雪夜，皮彭特倾注精力，把《铃儿响叮当》这一名曲作为献给世人的圣诞礼物，歌中没有上帝，没有圣诞老人，有的只是风雪弥漫的冬夜、穿越寒风的雪橇上清脆的铃声，有一路的欢笑歌唱，有不畏风雪的年轻朋友的美丽邂逅，更有童话世界般的美好与纯真。“如果春天已经到来，冬天还会远吗?”英国浪漫主义诗人雪莱把冬天喻为春天的使者，寓意深刻，令人浮想联翩……
牵着冬天的手，你就牵住了无数文人墨客的灵感之源。牵着冬天的手，你便可以做一粒种子，在芬芳的泥土中悄然孕育，等待着生根、抽芽、吐叶、开花，待来年送人一个灿烂的春天!
对手的作文7
作为一个孩子，每一个人的手都是娇嫩柔软的一双，摸上去柔软有弹性。虽然在我们的眼中，它还有令每个人感觉不完美的地方，但是我们的手却让我们感到舒服，随时都想美化它，掩盖掉它的不完美。今天，我见到了一双我们同龄孩子的手，他的手却让我害怕得浑身直发麻，那是一双怎样的手呀！
那双手，手背上几乎和我们的没有什么不同。当他翻过手面时，我能很清楚地看到手面，那上面布满了一层小疙瘩，犹如幼小的癞蛤蟆的脊背。靠近认真端详他的左手，你会发现在他的左手手面上，我们还能够很清楚地看到，在那些小疙瘩上面是一块块爆裂的皮，虽然皮肤爆裂，但是看起来并不是多么可怕。可是再看他的右手，呀，那是怎样的一只手啊！太吓人了，只见那只手的正中间有一个自然形成的大圆圈，大圆圈里面还有两个大脓疱，圆滚滚的，里面好像发生了一起“堵车”事件，给人一种下一刻这两个脓疱就会涨裂，里面的脓水会喷薄而出。
我们都知道，人们的手是宝贵的，我们做的很多事情，都要用到手。一旦我们失去了双手，有些事做起来就不会那么容易，所以我们一定要爱护好自己的双手。
看着面前这样一双手，大家一定都非常希望他的手能赶快好起来吧!我也是那么希望的，但愿这个愿望能够尽快实现，这样，他就可以和更多小朋友一起无忧无虑的进行玩耍了。
点评：手是我们的好朋友，我们要爱护它，珍惜它，让它健康，它才能更好的为我们服务。老师也希望这个小朋友的手快快好起来，更希望我们所有的小朋友健康快乐。
对手的作文8
步入中学已经一个学期，发生了许许多多的事，有的使人愉悦，有的使人悲伤，有的使人愤怒，有的使人自豪……这都是成长当中的一大财富。在经历和体验中，我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……
在一天的语文课上，老师让我们快速的背一个东西。我努力的背了一会儿后。老师问我们有谁可以背了。小组中的同学鼓励我让我去背，但我害怕，觉得自己没法背。
过了一会儿，我看见有几个同学都背了，在小组中同学的怂恿下，我也准备尝试下，便鼓足了勇气，举起了手。
但当我站起来背了几句后，头脑中一片空白，之前背的东西好像全忘了。这时双腿也开始不停的发抖，全身都非常的紧张。
我打着寒战，这时，我多么希望能有一个同学能提醒一下我呀，但却大家都一言不发。我仿佛听到了同学们的嘲笑声，忍不住想：我为什么要站起来啊，我又背的不熟。这下惨了，竟然在全班面前出了丑。
转过头，我看见了老师慈祥的目光，顿时我感到十分紧张，支支吾吾的说不出一句话。老师看我很紧张，就鼓励我说：“不要紧张，你可以背的。”听到老师的鼓励，我慢慢的平静了下来，慢慢的脑海中的记忆变的清晰。终于，我成功的将整个背了下来。老师欣慰的看了我一眼，并示意我坐下。
我坐下后，心中无比激动，因为我不但收获了成功的喜悦，还收获了比奖励更珍贵的东西——勇气。
在人生中，我们会很害怕去做，害怕自己做的不好，但只要勇敢的去做，无论成败，这都是成长当中的一大财富。
对手的作文9
那双丑陋的、粗糙的手，带给了我最大幸福的手。在我看来，是最美的手。
那双手，曾拉着我的小手，走过公园，走过小路。
那双手，曾拉着我的小手，从婴孩，一直走向青春。
妈妈叫我洗衣服。她也是万般无奈，因为医生说她过于操劳的手，不能再碰水了。
我将衣服泡进水里，感到刺骨的寒。正是正月的风，冰冷彻骨的水，将母亲原本细腻的手，摧残得面目全非。
母亲将衣服泡进冰水，用肥皂抹得发白，用龟裂的手，不停地揉搓，不停地挤压。用鱼鳞般的手，握紧刷子，将衣服上的污垢一点一点地刷去……这一幕，在我的脑海中徘徊，挥之不去。原来，我们干净的衣服，是母亲，在严寒中艰难地洗净的。
我将衣服上的泡沫冲净，手早已通红发麻。母亲却忍受着，一言不发。
母亲通红的手，在水中泡着，在水中搅着，在水中冲着，那是多少的疼痛与煎熬啊！在正月的无情的水中……
记得小时候，母亲牵我过马路，她握住我的手，我却嫌粗糙，感觉像握着砾石，而甩开了她的手……
记得母亲为我吹头发，她粗糙的手硌到了我的额头，我对她大发脾气……
我将衣服挂到晾衣架上，进到客厅里。母亲在沙发上睡着了。她的手，轻轻地搭在沙发上。我看着那双手，粗糙的、伤痕累累的手，曾被电炉烧过，留下永恒印迹的手。那丑陋，却支撑着全家生活的手……那一刻，我有一丝冲动，我想吻那双手。这是我所见过的，最美的手。
母亲的手，原本是最美的，现在仍然是最美的。是它们，给予了全家幸福与温暖。
对手的作文10
这世上，有一双手，它在很久很久以前就开始抚养我、呵护我……
在我小时候，它托举着我，将我在它手中摇来摇去，当我哭闹时，它会安慰我、哄我，使我感到如阳光般的温暖。我隐隐地记得，那双手，肌肤非常光滑白皙，指甲上涂了闪亮的指甲油，那双手当时是多么美丽、年轻。
这双手渐渐地把我放在了地上，扶着我的身子，微微向前推，我开始摇摇摆摆地学着走路。但每当我要摔倒时，依旧是那双手，抓住了我，再放到地上，鼓励我继续前行。那时那双手，开始变得糙黄，指甲上也没了指甲油，却变得凹凸不平了。
我在这双手的陪伴上，学会了奔跑。我想挣脱那双手，于是甩开了它，跑开，结果才跑了几步，我就摔倒了。这时，我倒在地上哇哇大哭，那双手抚摸着我的脸，擦去我脸上的灰尘、眼角的泪珠。
开始学习，那双手握住了我的手，教我写起了字。
到了初中，我要放开这双手。我本心想：我终于可以独立前行了。这时，我才发现，我已经放不开那双手了。让我再仔细看看那双手吧——早已不再光滑美丽了，那双手现在非常粗糙，时光还无情地在上面割下了一条条憔悴的皱纹。
最终我还是放开了。
渐渐，我长大了，但每当我摔倒时，那手不见了。于是我回过头去寻找那双手，才发现它仍在原地等着我。
长大了，我握起那双手，不愿放开，带着它一起前行。当我越走越快时，它，却摔倒了……
那双手已跟不上我，于是果断地放开了。而我却被时光推着向前走。
那母爱的手被恐怖的时光毁得面目全非，但我知道，它依然在原地关注着我，鼓励着我。
对手的作文11
20xx年8月，在甘肃舟曲特大泥石流灾害中，一位年轻的母亲抱着孩子躲避，但是已经来不及了，浑黄的泥石流已淹没到她的腰际，她只得把孩子抱在胸前。大雨倾盆，泥石流很快淹没了她的脖颈，她不得不将孩子举过头顶。在被埋长达8个多小时的漆黑绝境里，她拼命托起孩子，直至救援人员赶到。为了保护自己的孩子，她爆发了惊人的毅力，创造了生命的奇迹。
这样的母亲，在生活中很多。在生死关头，她们用手毫不犹豫地把孩子推向生，推向光明，而自己却坠入到死的黑暗之中。在她们身上，闪耀着永恒的母爱光辉！
而在我们成长的过程中，又何曾缺少过这双手呢？从我们呱呱坠地到青春年少，母亲的那双手从白嫩细腻到粗糙不堪、布满斑点，默默地为我们辛勤操劳。是寒冬里为我们洗衣做饭的一双手，是风雨无阻送我们上学紧握方向盘的一双手，是我们不高兴时安慰你抱着你的一双手，是我们生病时不停抚摸额头的一双手，是我们叛逆时高高扬起却又未曾落下的一双手，是我们人生路上时时刻刻搀扶的一双手，是我们……这些生活中的点点滴滴似乎从未被我们留意过，却积成江河，汇作海洋，成为人世间最深沉的爱，这何尝不值得我们去铭记于心、感恩于怀？
感恩那双手为我们所做的一切，感恩父母对我们无时不刻、无微不至地关心和付出，感恩他们在我们任性时的包容，感恩他们在我们失落时的鼓励，感恩他们在我们无知时的启发，感恩……。成长路上，感恩因你们的存在，我不曾误入歧途、踏入荆棘而伤痕累累。感恩一路有你，幸福相伴。
对手的作文12
阳台绝对是我在家里最少去的地方，没有之一。即使偶尔去，也不会久待，细细观察就更少见。
因此，对于阳台上一排植物的生长状况，我基本上一概不知。如很久不见的人再见到，心中就会不由想到他长高了，胖了或是瘦了，心中不自觉把现在的他和以前的他做了对比，而现在，放纵生长的植物们，又何尝不是如此呢？
上午，家里只有我一人，处理了作业，于是我开始在家里鼓捣也不想出去玩儿，做个肥宅不好吗？当溜达到阳台时。突然心血来潮，想进去看看。
大体上看，一切好像没有什么变化，但细细看来，却是大有不同。一个大花盆里种的不仅仅是玫瑰吊兰，三四株鱼腥草也出现在这里。这点儿倒不惊喜，妈妈前不久跟我说过，这个花盆里长了一些奇怪的植物，当时搜过百科才知道，这是鱼腥草。现今我所惊叹的是，短短时间内，它们的高度长了有之前的一倍之多。
我蹲下去，查看下一盆植物。两次毫无发现后，在一盆芦荟中，我又有了新发现。这是一盆老芦荟，年龄比我都大，网课期间，它有了一个新生命的存在一颗小小的芦荟，在一根根粗壮的枝条保护下，慢慢成长起来，现在已经有六七厘米高。可以“一波未平，一波又起”，在小芦荟旁，又有了一个之前没发现过的，长不到一厘米，叶片胖胖的的小芦荟。如矮矮胖胖的小草，刚刚破土而出。
在放纵生长中，无数新生命在此诞生，散发着属于它们的生机勃勃的光彩，亦如被爸妈逐渐放手的我。
对手的作文13
夕阳穿透薄云，照在大地上。荒僻的山路上，一大一小两个孩子，手拉着手，并排走着。
那是一个双休日的下午，我闲着无事，便带着妹妹爬山历险。在山间小路上东跑西窜，我们发现了一个不知名的陡坡，便壮着胆子爬了上去。谁知陡坡上面是一个又一个的坡。就这样，我们一直向上攀爬。但时间久了，便失去了探索的好奇心；站在高高的坡上往下看，才发现这个陡坡真险，战战兢兢迈不开往回走的步子。
但总归是要回去的。
我们俩偷偷溜出来，什么也没带，总不可能永远呆在那么一块小小的空地上。于是我们扯起嗓门喊了几声“有人吗”，但除了山林的回音，没有人回应我们。硬着头皮往下走吧，我心一横，带着妹妹原路返回。
这时候，我才领会到什么是“上坡容易下坡难”。陡坡滑滑的，上面布满大小不一的石块，一不小心，就像只皮球一样滚下去。我们只好相互搀扶着，慢慢地向下移动。
摔倒终究是不可避免的，我们俩不小心踩到了一块湿地上，摔在坡地上，剧烈的疼痛触发着我的大脑神经，让我心灰意冷。妹妹倒还好些，只是膝盖磕破了皮。她已然明白自己处在什么样的境地里，居然没有哭，拍拍腿上的泥土便站了起来。她看见仍旧坐在地上一动不动的我，便急忙拉我，冲着我喊：“姐姐，快起来！”她那双稚嫩的小手拉着我的胳膊，圆润的小脸因为用力而有些涨红。我起不来，但她不放弃，坚持要将我从地上拉起来。
最后，我咬咬牙，用手撑着地面，强忍疼痛爬了起来。
后来的路程，并非是我牵着她，而是她牵着我，并且走得更慢了：她生怕走得太快会让我的腿疼得更厉害。
当我们好不容易终于走到平地上时，太阳已经西沉。妹妹依旧用那双小手牵着我。我看着她认真地牵着我的样子，俨然是一个小大人。
“姐姐，你怎么哭了？”
妹妹疑惑地问，我却不知如何回答。
对手的作文14
不知何时，公路成了扼杀生命的无情的杀手，公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀，肆意宰割这着幸福和安宁。四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展，但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。正是那触目惊心的一幕，让我至今心有余悸。
那是一天晚上，我和小红来到大街上买东西，买完刚要回家时，走到半路，突然一辆摩托车“嗖”的一下从我眼前飞过，天有不测风云，人有旦夕祸福。这辆摩托车撞倒了一位7岁的小女孩，然后狂奔而去。我和小红急忙来到了案发现场，这里一片狼藉，哭声、喊叫声乱成一片。地上血迹斑斑，我们拨开人群，找到了受伤者，只见一位小女孩静静的躺着，鼻孔和身体都流着血，嘴唇不停的颤抖，这位小女孩的妈妈不停的摇着她的身体，一边喊：“女儿，快醒一醒啊！”一声撕心裂碎的哭喊声萦绕在我耳畔，一阵怜悯之情顿时从我心底涌发出来。这时，一位好心人打通了急救中心的电话，不一会儿，救护车载走了他，手术抢救无效，小女孩离开了人世。这位小女孩的妈妈陷入极度的悲痛之中，她承受不了失去女儿的这个残酷的事实。
在国内，这样的例子还有很多，因为中国经济快速畸形地发展，汽车数量持续增长，交通事故也急剧增加，交通事故与死亡人数稳居世界第一。导致今年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受伤。看到这个天文数字，真是让人不寒而栗。
难道这触目惊心的数字还无法唤醒人们珍爱生命的意识吗？人类呀，为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不再有因违反交通规则而断送的年轻生命，为了不在出现因为交通意识薄弱所酿成的一幕幕惨剧，然我们大手拉小手，一起来遵守交通规则吧！
对手的作文15
红色小衣上贴着五颗闪闪的金灿灿的五星，这是我们班的"战服"。虽然，它普通到随处可见，但在全校的服装上，它却是最亮眼的。
我们身穿红衣，在旗台上迈力的排练着节目，班长又唱又跳，我们也张大嘴巴，跟着音乐齐声高唱："我和我亲爱的祖国，一刻也不能分割……"
刚开始唱，参差不齐，错漏百出。班长一边调整音乐，一边耐心的纠正我们的高、低音。他郑重其事地对我们说："歌唱祖国之歌不能马虎！我们每个人都不能懈怠！″
唱到歌曲的高潮时，我们都要向前迈一步，但因为班长前面已经是旗台的边缘位置，他一不留神踩了个空，班长的腿摔伤了，流血了。我们赶忙上前扶起班长，让班长休息，由我来照顾班长。
每一次听到那美妙动听的音乐时，我和班长都会情不自禁的摇晃着身子，打着节拍。我看到了班长眼中的渴望，但每次他找借口要去加入时，却因腿伤而起不了身，伤口处还一直往外冒着血，于是，我带着班长去医务室消毒止血。隔着门，我也能感受到班长那伤口被消毒药水浸染的痛！听到班长发出的″辍"声，我知道那痛是钻心透骨的。上好药，我看到了班长眼角的小"结晶"。我又扶着他回到旗台旁坐下，班长的双眼一分一秒也不离开旗台，只要有一点儿小差错就喊停，让我去给他们讲每一步，反复强调国歌的重要性，过了一会儿他感觉身子好了些，便冲上去加入排练，全然忘记伤口的存在。我知道他的心里已被国歌填满。
不知不觉一小时过去了，我们的歌舞也从乱七八糟到整齐有序。虽然并不那么完美，但初见成效，我知道这一切成果与班长的坚持分不开。
国旗背后的故事太多了，其中就有班长的故事。未来，也一定有我的故事。
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