无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学会独立作文5篇，欢迎大家分享。
学会独立作文 篇1
上次我去妈妈的同事家，她7岁的女儿倩倩正在客厅里玩，她妈妈正在做饭，风盐没以，便擦擦手，对倩倩说：“快去对面的超市帮妈妈买一包盐。”说着把钱给了倩倩，妈妈一听，忙站起来说：“我去买吧。”阿姨忙把妈妈按在沙发上，说：“别担心，我们家的盐都是倩倩去买的。”我趁机说：“让我也跟去吧。”妈妈正犹豫着，阿姨却笑着说：“当然可以了，快去吧。”
倩倩真不愧是个“小大人”，过马路时小心翼翼地往四看了看，然后抓紧我的手，飞快地跑向马路对面，我就像个“小妹妹”，不知所措地被她牵引着。一进超市，琳琅满目的商品看得我眼花眼花缭乱，可倩倩却熟练地走到货架的最后面，蹲下身子拿了一包盐，又翻来覆去地看了看，又蹲下身子，“看什么呢？这么认真？”我奇怪地问道。她仰起脸儿说：“看保质期啊！越新鲜的越好。”说罢，重新又挑了一包，这才满意地走向收银台。
那儿有好多顾客拎着大包小包的货物排队等着付钱，我心急地说：“倩倩，看来等这包盐到家时，菜早就煮熟了。”“怎么会呢？看我的。”她调皮地一笑，灵活地挤到收银员阿姨身旁说：“阿姨，我妈妈正在家里等着这包盐烧菜呢，让我先付钱好不好？”大家一看这么聪明伶俐的孩子，都笑着答应了。
回家的路上，我细细地询问倩倩，她骄傲地告诉我：“我从6岁开始，就会一个人到超市买些小物品了。如果没有我这个能干的小助手，妈妈要多辛苦啊！”她还问我：“姐姐，你也是妈妈得力的小助手吧！”
我一下子愣住了，小助手？妈妈才是我得力的助手呢！除了学习，生活上的事都是妈妈一手包办了。我想总会有一天，我要离开妈妈，跑上自己的人生轨道，那时的我还像现在这样，没有一点独立的能力，怎么才能在社会上生存呢？因此，现在我必须要学会独立地做些事情，培养自己的`独立处事的生活能力，才能在今后的生活中取得成功。
学会独立作文 篇2
想要学会独立，我们首先要明白独立是什么，在我看来，独立就是能够自己去上学，自己去学习一些东西，这就是独立性。在上学前班的时候，我们上学的时候是有公车专门接送了我们吃饭，老师已经帮我们把饭菜做好，而且睡觉的时候也有老师把我们的把被子盖好。这时候的生活并不算是有独立性，只是去习惯和了解跟一群陌生人生活的场景。
但是在上了小学以后，什么事情都需要自己去做，不仅需要自己搭车去学校，还要自己自觉的去学习，然后吃饭和回家都需要独立的完成。我觉得上了小学以后我就学会了什么叫做独立，或许这些独立在跟大人比起来是很遥远了，但是对于我的个人而言，他的进步是非常明显的。我的独立从方方面面体现了出来，吃饭，睡觉，上学都能够独立的完成，那些穿衣服也是自己去穿了，所以说我已经学会了独立，我一定是个成年人了。
学会独立作文 篇3
从我“呱呱”落地开始，我就被家人疼爱着、保护着，家人为我安排好生活中的一切事务，让我变得依赖性很强。现在我已经长大了，不能再那么依赖家人，于是我决定要改变自己，让自己在寒假期间学会独立。
当我把自己想学会独立的想法告诉家人时，没想到家人居然没有反对，而是一致赞成。妈妈还高兴地抚摸着我的头说：“宝贝，你有这种想法说明你已经长大了，家人也该学着放手让你学会独立，让我们一起努力吧！”
第二天一大早，妈妈就交给我一个任务：到新村外的早点摊买早点。我高兴极了，立刻起床穿好衣服和鞋子，拿着钱飞快地跑下楼。来到早点摊前，我开始胆怯了，低着头小声地对摊主说了要买的早点，可摊主却听不清我说什么，让我大声点，这时我的脸“刷”地一下红了，但是想到这是我要学会独立的第一步，于是壮起胆大声地说：“老板，我要买五袋豆浆和六个包子。”摊主听后立刻帮我包好早点递给我，我连忙把准备好的钱交到摊主手上。这时的我突然有一种轻松的感觉，我终于成功地迈出了独立的第一步了。
在接下来的日子里，我还学会了洗碗、收拾房间、一个人留在家、晚上一个人睡觉……
这真是个有意义的寒假，因为我在寒假期间终于学会了独立。
学会独立作文 篇4
语文高考试卷的作文题，历来备受关注。每年的高考作文都是一个热点话题，人们对高考作文的关注已远远超过它作为一道题目应承载的分量，高考作文似乎已成为每一年度的社会道德观、价值观、文化观等等的折射或引领。今年尽管我省首次自行命题，但高考作文命题有其稳定性的特点，这几年的高考作文命题就呈现出新的趋势。
首先，选材逐年限制。今年的高考作文将会继续坚持以“三自”(立意自定、文体自选、题目自拟)为特点的开放式话题作文，但从我们阅卷情况来看，有些考生对话题作文的“三自”特点理解很片面，以为想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，忽视了话题范围和话题材料的限制，忽视了写作内容与话题的契合。
其次，立意逐年放开。高考作文命题限制立意的价值取向，已逐渐被证明是一种较大的缺憾，如“诚信”、“心灵的选择”等话题，只能从正面立意，很难立足其他角度，这种所谓正统的立意取向，框定了写作的主题，也束缚了考生的手脚。去年的话题，没有预约的主题，考生不必为迎合某种主题而忍痛放弃自己的独立思考，不同层次的考生能够根据他们对话题的把握，可以正写，可以反写，也可以辨证地写，写出反映自己水平的文章，表现自己的认知判断与价值判断。
再次，更加注重思辨。去年的话题牵涉到“情与理”、“知与行”、“判断和处理”的关系，对哲理性和思辨性的要求无疑更进了一步，需要考生扣住“感情亲疏和对事物的认知”这样一个辨证、动态、相互转化的过程，客观地公正地对待事物、认知事物。可以说，去年的高考作文题对我们的作文教学也是一个提示：作文要关注社会、关注人生，还要引导学生用辨证眼光去判断、分析和思考社会生活中的人和事。
学会独立作文 篇5
独立这件事情其实可以分为很多的方向，比如说独自去上学，独自做饭，独自洗衣服，这些都是一些可以代表自己独立的事情，当然独立看书那更是非常的厉害。我记得我之所以慢慢的开始独立，是因为父母对我的教育对我有深刻的影响，她们说，如果现在我不学会独立，将来出到社会以后将是会变成非常没有用的人，也会被别人嫌弃。
为了不让别人嫌弃，所以我第一件事就是学会自己洗衣服。因为上初中之前都是在家里住了，在家里洗完澡之后就把衣服丢到洗衣机里面，父母就会帮我们洗好，但是去到学校以后，因为是住宿的，所以洗衣服这件事情只能自己动手。也正是因为那一次的独立洗衣服，让我明白了独立是多么的艰难，但是又非常的自由。也正是因为我尝到了这些甜头，所以我决定今后什么事情都自己干，只有独立起来，自己的人生才会过的非常的有意思。
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