独立作文

2022-01-28 独立

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的独立作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

独立作文 篇1

  我买了一本新书,书名是《绿野仙踪》。故事主要讲一个叫多萝茜的女孩住在大草原上,那里经常会有龙卷风。有一次,因为多萝茜没有及时躲起来,被龙卷风带到了一个她完全不认识的国家,离开了她的家人。她的冒险旅程开始了!

  谁能想到一个小女孩会有这样的经历!多萝茜这一路上还遇到了许多好朋友:稻草人,铁皮樵夫和胆小狮。当然,他们这一路还遇到许多坏人:东方魔女和西方魔女。她们使多萝茜一行人遇到许多危险,险些丧命。多萝茜离开了自己的亲人,心里很难过。自己的生活也很不习惯。但是,她经历了那么多事情,早以学会了坚强独立,对自己有了信心,还有了非常大的勇气。

  读完《绿野仙踪》,我若有所思。一个不满12岁的小姑娘竟能如此坚强!我们大家年龄都和多萝茜差不多吧!她那么坚强,那么独立,而我们又怎样呢?

  在生活中,我处处依靠父母,自己的衣服都让家人帮我洗,自己弄过的东西也不知道放回原处,每天早晨起床都要家人叫上三四遍。在家里,我真像一个小皇帝啊!《绿野仙踪》里的小主人公那样独立,而我呢?却那样依赖父母!

  我们在生活中,应该少去依赖别人。自己的事情自己做。不论做什么事情,都要对自己有信心!失败了,不要气馁!重新再来!成功总会来到我们身边!

独立作文 篇2

  人生路漫漫,且独行,莫为世俗纷纷扰;世事多坎坷,且独行,笑看风霜雨打蕉。

  张爱玲说:时间永远都是旁观者,自己的人生里,谁都是过客,唯有你才是主角,也因此,人生之路注定要独行。

  独,是一种心情。有时就只想一个人静静地呆着,听着没有歌词的音乐,在阳光下一片一片地去数树叶的纹路,去看那些勤劳的小生物忙忙碌碌。忽然就淡了,远了,静了,远离了喧嚣的自己,终于在这个时刻与灵魂相遇,于是浅浅地微笑:嗨,我已经准备好了,我们,一起出发吧。

  一个人坐车、一个人读书、一个人与街角的猫彼此对视;一个人行色匆匆、一个人放飞思绪……爱孤独的人,只是因为思想过于丰富了。一个人的时光,岁月静好。

  独,是一种生活态度。人生之初,有父母引路,有师友为伴,可是时间太残酷,我们是被绑上了时间的齿轮,眼睁睁地看着有些人从你生命里出现和消逝。而你,除了前行,别无他法。所以,我们渐渐地习惯了独行的日子,再苦再累也咬牙坚持,不哭不闹,因为没有人再看。独自的生活把棱角打磨成坚强的外壳,可是柔软的心却不曾因为寂寞而变冷。这样的独,是勇敢坚强的生活态度。

  独,是一种人生境界。当一个人看透了,超脱了,以睿智的目光洞穿了红尘滚滚,所以隐了,小隐隐于林,一诗一酒,与自然为伴,三两好友,独立而逍遥,大隐隐于市,一如既往地欢笑,只是灵魂早已站在最高处,这样的人,这样的独,是洒脱淡泊,是真正的自由。

  独,不是清高而遗世孤立,不是离群索居的沉默寡言,而是久居闹市中的片刻清静,一杯香茗的沉淀回味,看穿了人生沧桑的坚强和成熟。

  累了,倦了,乏了吗?那么就找个时间约自己出发,在单独的空间中释放最本真的自我,然后你会发现,原来孤独的自己比想象中还要坚强。

  一山一水一路风尘,千辛万苦百般滋味,且独行,更与何人说?

  名师点评:从文中我们可以看出小作者是一个爱思考的人。文章将题目命名为《且独行》其中透露出几丝人生的乐观与豁达。可以说,小作者将独写出了意境写出了韵味,独是一种明净的心情,独是一种坚强的生活态度,独是一种洒脱的人生境界。这样的独值得我们拥有和品位。文章思想深刻,思考缜密,剖析深入,使人不得不服。特别是文章结尾一段,不仅形成前后照应之势而且将独的韵味推向极致,能激起读者的共鸣。

独立作文 篇3

  妈妈,我想对你说

  妈妈,我上公立已经有一个月了。这一个月里,三天二次我都能见到你在我寝室里穿梭的身影。有时候,你怕我吃不饱,会送夜宵给我吃;有时候,你觉得学校里洗衣服洗得不干净,晚上来拿走我要换洗的衣服;有时候,你又会觉得我太想家了,总是来我寝室里坐坐。

  说实话,刚开始的时候,我还挺想你的,毕竟小学的时候我天天晚上都能回家,每天都能见到你,和你说说话聊聊天。第一次离开家自己打理生活,未免有点不适应。可是经过一个月的住宿生活,我渐渐习惯了离开你的生活。现在,我真想向你说一声:希望你不要来看望刚刚适应学校生活的我了,我要和其他同学一样学会独立,学校里的任何事情都自己完成,不可以太依赖你了。

  妈妈,你不用担心我在学校吃不饱。我觉得公立学校的饭菜很美味,就像吃上了你做的菜!你别怕我没去吃早餐,学校里的早餐很丰盛,每天早上我都会吃面或者糯米饭,还会喝上一碗营养豆浆。中餐和晚餐,有七八样菜供你选择,小黄鱼、牛肉、水鱼、茄子我会做到合理的营养搭配,还会配上一碗汤。晚上,

  第二节晚自休以后,食堂里还有美味可口的夜宵,有小笼包、饺子、牛肉面我每天都会和同学一起去吃,有时候自己忘记了,回寝室的时候也会喝一杯你给我准备的营养粉。我还每天吃家里带来的苹果,争取坚持喝牛奶。照顾我们的生活老师,对我们也很好,就像我们的母亲一样。

  妈妈,你不用担心我的学习。刚开始的时候,我是挺有压力的,毕竟这是初一的重点班,而且同学们都是来自温州各地的优秀学生,我还是有些怕自己跟不上集体的脚步,不过现在我已经用平常心去对待一切了。你知道我们每天都有考试的,现在我也不会因为考试分数的高低而伤心喜悦,不管考试分数高低,我都会很乐观的去面对,去努力,不会太在意分数。平时老师上课的时候,我也会认真地去思考老师抛出的问题,争取让自己弄得最明白。在班级里,我有不懂的作业题,一定会去向老师问个明白,或者和前桌后桌互相交流 ,一定不会让不懂的问题过夜。

  妈妈,你不用担心我在公立的生活太无聊了。别人都说公立学校里除了学习就是学习,根本没有课余活动。其实,公立学校的课余活动是非常丰富多采的,学校里开展了许多活动,有艺术节的声乐、舞蹈、书法、画画,有初中生读后感比赛、独立自主征文比赛,再过几天又会举办一年一度的校运动会。告诉你,我还去竞选了校广播站的播音员,并且成功入选了呢。并且,我每天下午放学,都会和同学们一起去操场上跑两圈,锻炼锻炼。平时,我还可以和室友们聊聊天,分享开心事。

  妈妈,相信你的女儿能行的,放开手让她独自在学校里闯荡生活吧!

独立作文 篇4

  我常常在想这样一个问题,我们为什么没有真正走入孩子们的内心?虽然同处一个教室,我们为什么和孩子们好像在两个天地?我们到学校工作的重心又是什么?是不是潜意识里还是把教书放在第一位?我们到底该怎样看待和打理我们和孩子们之间的关系?是不是应该先把育人放在第一位呢?虽然我们常常讲把德育放在首位,但在实际教学中,我们真的走进学生的心灵,关注孩子们的精神世界吗?

  作为教师我们很难真得走进学生的圈子,学生的世界。我们会发现有这样一种现象:当班级中人人都知道某项事情发生的原委时,作为老师,我们却被蒙在鼓里。我们把学生到校的重点定位在学习上,一切以学习知识为重点。

  魏书生老师说,教书育人应该把育人放在首位,思想的问题做好了,其它问题不是迎刃而解吗。所以魏书生老师班级管理那么出色。在《班主任的幸福从哪里来》这篇文章中,有这样一段话“学生到学校到底是干什么的,当我们把孩子当作一个独立的个体的时候,其实答案很简单,孩子们来到这个世界上就是生活的。家长能够把孩子送到学校,一相情愿地叮嘱孩子,要好好学习,天天向上。有好成绩,考好大学,以后就有好的生活。孩子内心深处渴望什么?其实,他们来学校是来拥抱生命,享受生活的,学习是他们生活的一个重要部分,绝不是全部。当意识到学生到学校是来生活的时候,我们就会对如何当好班主任又清晰的思路了。”这段话中明确告诉我们:孩子是一个独立的个体,我们要把孩子们当成一个独立的个体。如果真正改变自己的思维,真正从这个角度去想时,我们就不会奇怪同样是一件事情,这个同学用这样的方法,那个同学用那样的方法;我们就不会奇怪同在一个教室里,有同样的老师在授课,而学生的学习效果却截然不同......这些不同只是因为学生是独立的个体,每个学生都是不相同的,每个学生都是一个活生生的人。

  把孩子当作一个独立的的个体,他们有自己的思维方式,他们有自己的独立生活空间,他们有自己的爱好,他们有自己的选择。我们的任何一个决定,都需要像对待成人一样,我们需要和孩子们沟通,我们需要经常听听孩子们内心的想法,和他们交流,为他们提供选择的机会,把他们放在和我们同等的地位,因为他们是一个独立的个体。当我的女儿渐渐长大,我也渐渐明白每个生命的独立性和唯一性,每个生命都如此丰富,每个生命的需要也是如此不同。我的女儿非常喜欢学校,我问她为什么,她这样回答我:“因为学校里有同学,我可以在学校和同学玩耍。”她把学校当作了生活的场所。我们也可以向同学们做个调查,那么会发现因为喜欢学到新知识而愿意到学校来的并不是真正的原因,他们是因为喜欢在学校生活。那么我们为什么不能转化一个角度,把学生的成绩放在第二位,把学生在学校的生活放在首位,把学生当作一个独立的个体,那么我们就会真正地把做学生的思想工作放在首位了,那么我们就真正地走入学生的精神世界了。

  我看了一部日本的关于师生主题的电视剧,对于剧中的老师能真正站在学生的角度看问题、想问题,当别的老师都否定一位表现极差的学生时,这位老师却极其相信学生,并和她一起战胜困难。如此老师的做法,又有几人能做到。她既是学生的同龄人,又是学生的老师。而我们平常在学生的心中的角色只是一名老师,只是一名身份绝对不是学生的老师。

  转变一个思路,以营造学生朝气蓬勃的精神生活为中心,以学生的精神需求为重点。多多创造孩子选择的机会,多多创造孩子是独立主体的机会,少一点高高在上,少一点老师的威严,把学生当大人,把学生当作我们的同事、朋友,真正走进孩子的精神世界,那么我们和孩子们的关系就会另外一种让人振奋的局面,学生的思想问题解决了,那么一切问题就会迎刃而解。

独立作文 篇5

  生活是丰富多彩的,它既有绚丽的彩霞,一望无际的`大海,又有乌云密布的天空和望而却步的高山。如果我们学会面对生活,那么你就是生活的主人,你会感到我们的生活充满阳光。

  一个星期天,我从衣柜里拿出周一要穿的校服。突然,一个纽扣调皮地从衣服上跳了下来。“得赶紧让妈妈把它缝上,别耽误了明天升旗。”可又一想:“我已经长大了,难道什么事情还都要依赖父母吗?”我暗自下决心:自己的事情自己来解决。于是,我没有惊动妈妈,忙找来针线准备像模像样地“大干一场”。我笨手笨脚地拿起线来,那针眼好像专门捉弄我似的,好不容易把线对准针眼一穿,可是线头却歪在一旁,穿来穿去反复了十来次,才把线从那捉弄人的针眼里穿过去。接着,我拿起那个纽扣,用针尖对准扣眼往上一拽,没想到线跟针都出来了,原来我忘了在穿好的线上打个结!我连忙在线尾打了个结,重新钉起来。这是我第一次拿针线,手不太灵活,针从扣眼穿过时,刺中了我的中指,疼得我直咧嘴。俗话说:“十指连心”,怎么能不疼呢?我望着手上的小血球儿,赶忙把手伸进嘴里使劲儿地吸吮。“干脆,还是让妈妈回来再缝吧!”可是望着亮晶晶的纽扣,我真有点不甘心,“这点儿小事还难得倒我?不能总依赖别人,干就要把它干好!”想到这儿我又重新拾回了信心。我小心翼翼地把针从扣眼里穿过去,再缝到衣服上时,另一只手既要拿着衣服,又要躲着穿过来的针,防止再扎到手上。就这样反复几次,用了好长时间,最后在衣服扣子的背面打了个结,费了九牛二虎之力,终于把纽扣缝上了!这时的我已经是满头大汗了。

  看着缝好的纽扣,心里有种成功的喜悦。缝扣子只是我们生活中一件微不足道的小事,可就是这些小事才组成了丰富多彩的生活。学会做这些小事也就学会了生活。让我们的人生充满自立意识,做生活的小主人;让我们努力用行动做好生活中的每一件事,在生活中激流勇进,开创属于自己的一片天空!

独立作文 篇6

  昨天晚上,爸爸告诉我今天要看电影,所以今天我很早就起来了。

  爸爸想测试一下我的独立能力所以就说:“下了车,自己去买票看电影,爸爸妈妈去逛街。”我说:“好的。”我进入了电影院,马上去买票。我到买票的地方,哇!那里人山人海,人们成群结队。我立刻排好了队,一分一秒都不想耽搁,怕票被人家抢光了。一分钟过去了,两分钟过去了……终于轮到我了。卖票的阿姨问:“小朋友,你票买什么票啊?”我说:“赛尔号的票。”卖票的阿姨说:“好的,要30元,9时15分开播。”我付了钱说了声:“谢谢。”就走了。一小时过去了,两小时过去了……终于到了看电影的时间。我看了看票,上面写着6号门7排19座。我给了票进了6号门。因为我是第一次看电影,所以接下来的我就不知道了。我看见旁边有一位阿姨,就问:“阿姨您知道7排19座在哪儿吗?”阿姨说:“我知道7排19座在哪儿,但我不想找,我只告诉你,台阶上的数字是几排,座位上的数字是几座。”我说了声:“谢谢。”就走了。我马上找到了座位。就在我坐下的一瞬间,灯光一暗,电影开始播放了。

  电影放完之后,我打电话给妈妈:“我看电影看完了,你们上了楼就可以马上找到我的。”妈妈说:“好的。”过了一会儿他们就来了。我对爸爸妈妈说:“下次我还要独立完成事情。”爸爸妈妈说:“好的。”

  巴尔扎克曾经说这样一名明言:苦难是人生的老师。对此,我感到深信不疑,因为不经历风雨,怎么才能见到那美丽的彩虹。有些人很依赖于别人,不通过自已的努力,只是沉静在小皇帝的自我世界里,一遇到困难就像缩头乌龟一样,不能勇敢面对;而有些人,不怕困难,在困难面前勇敢前进,无论是在学习中,还是生活里都能够做到更好。这两种人就如仙人掌和玫瑰一样,比如仙人掌的耐力很强,在恶劣的环境里,也能顽强的生长,而且还能开出美丽的花朵,显示出勃勃生机,而玫瑰就如温室的花朵,外表很是美丽,生长确是困难,如果几天不给它浇水,就会枯萎。这两种植物,由于仙人掌独立,玫瑰依赖,前者总是比后者容易存活。这不就是独立和依赖的写照吗?植物只有先根深而后叶茂,只有在不确定的环境中独立自主向底下扎根的植物,才能生存下来,我们不也是这样吗?在生活中,只有将困难转化成动力,才能搏击风雨,站立在高峰之上,而总是依赖别人的人,在困难到来之时,总是吓的不敢前进,却哪知:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香的道理。吃得苦中苦,主为人上人。

  从前,有一个人,他恳求上帝,让这一年风调雨顺,使他种的庄稼获得好的收成,上帝答应了他的请求,但是到了秋天,他的庄稼却是没有任何的收成,他去质问上帝这是为什么,上帝告诉他:没有经历风雨的庄稼是不会获的累累的果实的。所以说:只有千锤百炼,烈火焚烧,也能炼出好的钢铁来;我们只有经历困难的磨练,才会为自己的生活增光添彩。

独立作文 篇7

  夕阳西下,暮色向晚,一个人,喜欢一个人在这个时候独行,穿上得体的运动服装,手揉两只核桃,沿着自己规定的路线行走。华灯初上,清风拂面,只影成双,或疾步,或徐行,悠闲,惬意,享受。然而我不喜欢那硬邦邦的水泥地,不喜欢那喧闹的街市,不喜欢那弦歌不断,我总是一个人静静地走向远郊去感受那乡村独有的泥土韵味和山林气息。

  一辈子没想离开农村,一辈子就想在农村这块土地上,与大自然零距离接触。冬天踩着雪花,倾听那嘎吱吱的声音;春天踏着馨香,欢唱着生机盎然的协奏;夏日伴着生命的颜色,携手蝉叫蛙鸣,呢喃着绵绵的情话;秋天遥看潇潇的木叶随风而下,咀嚼着丰收的喜悦。喜欢农村四季的景色,喜欢在农村的夜晚一个人踩着脚下的泥土,喜欢沿着弯弯曲曲的田梗小路独行,任由滴滴露珠浸湿我的裤脚。看看花,哪怕它是随风飘落的籽粒长在道边墙角,静静的开放;看看草,虽然它没有人工栽培的那么齐整妩媚,但它有墙缝、石隙、农地里破绽而出的种种绿盈;看看树,春有春的鹅黄、夏有夏的绿荫、秋有秋的风致和成熟、冬有冬的素洁和稳重。在这简朴无饰、悠然自在的景象里,意会到生命的意义。

  也许我是农村长大的缘故吧,对农村,总有一种眷恋的情怀:淳朴又善良的老农,简单质朴的生活方式,参差不齐的砖瓦房,纵横交错的田地。清晨的光、黄昏的色、袅袅的炊烟、锅碗瓢盆的交响……一弯不知源头的水流,一个平静祥和的村庄。与树相倚,与鸟为伴,蝉鸣给它增幽,鲜花为它润香,就连那干巴巴的玉米桔,在夜风中不停地摇曳,发出的“哗啦啦”的声音,也是那么极有神韵,富有诗意。

  通往郊外的大街很长,沿大街散步的人也很多,仨仨俩俩的,大多数是一家人或者是情侣,也有组团的,打着旗,放着音乐,慢慢地走着说着,或前后走,或并排走,无意识却有规律地摆动着双臂,移动着脚步,从喧闹的街市走向僻静的郊外,去领略郊外的自然夜色,去感受郊外的绿色的田野,皆是生命的搏动、井然有序的图景。只有我是一个人走着,伸伸腰,踢踢腿……此时白天的劳累和紧张一股脑的离我而去,微黄的路灯像是张开了温暖的怀抱拥住所有的我,于是我把真实的自己尽情坦露,思想得到了绝对的解放和自由:一片片油菜花地、一座座石头雕塑、一处处新建的园林、一个个招商引资的广告牌、一棵棵古老的柞树、一缕缕袅袅的炊烟、一湾低洼处的水塘、一群夜飞的候鸟、一条弯曲的小路······都是我眼中绝美的风景。路边的月季开得正旺,正鲜,香气撩人,直沁心扉。只是月季吗?不是,还有那一株株数不清的花花草草,也正吐着芳香,踩着风尘伴我前行。满眼中的所有竟有如此多的意味,让我胸襟释然、超然达观,这不正是人生长河之中一个又一个片段汇合起来的壮阔吗?

  静静地斜靠在一棵树下,抬头望着夜空,群星闪耀,那无月的光华,正温和的轻抚着万物,万物于自然的宁静中享受着爱的温床,我也于自然的宁静中收获着一份心灵的自在与安宁。

  这风景美与不美,不在它的景致,而在自己的心情。人过了中年,经历了太多的风雨与坎坷,脸上暗涌皱纹写满流年的风霜,鬓角潜显银丝饱经岁月的沧桑,学会了淡定与坦然,不会再去刻意的追求什么,停下或放缓脚步,去享受生活,就会发现那些我们平时没有发现的美,风景,始终就在那里。随遇而安,恬淡心情,这才是生命的真谛。就如我手中旋转的核桃,“掌上旋日月,时光欲倒流。周身气血涌,何年是白头。”

独立作文 篇8

  清华提前到校的近530位志愿者中四成无父母陪同—— 开学第一课:独立报到!

  “同学,新生报到处请往这里走,先找到自己的院系再前往宿舍区……”昨天是清华大学本科新生报到日,上午8时不到,再木然·乌斯曼在接待新生处忙得不亦乐乎。这位来自新疆乌鲁木齐一中的清华大学化工系20xx级维吾尔族学生,作为志愿者提前4天来到学校完成了注册手续,准备为到来的本科生大部队做好引导服务工作。

  今年,清华大学校长陈吉宁教授在给全体本科新生的信中提议,新生独立来校报到。记者在清华园驻足半小时,发现与往年相比,新生亲友团明显少了。清华学生工作处负责老师告诉记者,不少家长希望见证孩子步入清华园,有些家长还是第一次来北京,学校理解他们的心情……“不过,我们有明确规定,新生报到的3个小时内,不希望家长陪伴左右,更不愿看到有家长为孩子代劳各种注册手续——这是90后学子接受的开学第一课。”

  据统计,像再木然·乌斯曼这样在正式开学前已提前到校注册的近530多位志愿者同学中,有四成学生在没有父母陪同的条件下,完全独立从家乡来到清华园报到。

独立作文 篇9

  我们这一代孩子,都是温室里的花朵,饭要父母做,衣服要父母洗,作业还得父母监督,但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵,要学会自立自强。

  一天放学回家,咦!怎么开着门呀?妈妈呢?只见妈妈有气无力的躺在床上,看见我进了家门,就说:“仔仔回来了啦!哎呀,我还没做饭呢!”于是妈妈撑着有气无力的身子,准备下床做饭,我急忙说:“不用了,我吃方便面就好了,你还是休息吧!”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面,可是我吃方便面,那妈妈吃什么呢?方便面可没有营养,妈妈吃可不行,于是我脑子一闪,有了好主意,煮饺子给妈妈吃。

  我走进厨房将锅里放好水,“啪”的一声打开煤气灶,熊熊大火燃烧起来了,不一会儿水开了,我从冰箱里拿出水饺,打开锅盖,沸腾的水让我感到有些害怕,怎么办呢?会烫到手的,但是一想到妈妈无力的呻吟声,难过的表情时,我鼓足勇气地,小心翼翼地把饺子一个个地放放锅里,没烫着手哩!真不错,我想起妈妈煮饺子的情景,便操起锅铲轻轻的铲动了一下饺子,再盖上锅盖,等待水再一次开,不一会儿水开了,饺子浮上来了,我朝里面加了一些水又再盖上锅盖,就这样连续加了三次水,最后一次水开后,饺子便熟了。我将热腾腾的饺子端到妈妈的面前,妈妈看着热腾腾的饺子,眼里闪动了泪花,激动得说不出话来。

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