在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的儿童节作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节作文600字 篇1
这次的儿童节,学校举办了一年一度的校园文化艺术节。
我漫步在校园里,低头沉思,突然被一个东西撞到,抬头一看,原来是百米长卷画啊!我微微一笑,慢慢地欣赏。
啊!这是一年级小朋友画的,一排排的小孩子,被大哥哥大姐姐戴上红领巾,脸上满是自豪。我似乎看到了以前的自己,兴高采烈地展示飘扬在胸前的红领巾。又想这是六年前的事了,心中便涌起一阵伤感。
又接着看二年级的。哇!绿草如茵的草地上,是孩子们在做游戏呢,好不热闹!我想起了以前老师带着我们玩,还经常抓到我的情景,我不禁笑出了声。
怀着兴奋的心情,我看着三四年级画的。同学们正在上自习课呢!有的专心致志地练习钢笔字,有的在津津有味地看着课外书,还有的在耐心地教同学写作业。这就比一二年级的小同学懂事多了。想着自己以前也是这样的,微微地点了点头。
在接下来就是五年级的了。这是他们在军训时做的活动呢!想着我们那时已学会了团结,心里觉得很幸福。
走过百米长卷,就似乎走过了六年的历程,重新回忆起着丰富多彩的小学生活。突然想起这是最后一次儿童节,一定不能错过。“吴贯慈!快过来拍集体照!”我急忙跑过去“耶!”大家将最美好的回忆留在了裕元。“老师!我要和你拍!”我跑向了教了我们四年的姚老师。“好!”说着,老师搂着我,拍下了我对老师的眷恋和老师对我们的不舍。
最后一个儿童节,代表着我们的成长,在这以后,我们将开始向梦想继续奋斗,在奋斗的同时,也是对老师、对母校的感恩。
儿童节作文600字 篇2
每年的六一对于小朋友来说都是盛大的节日,在这一天里,小朋友们都穿上节日的盛装,载歌载舞,尽情展示自己的风采。可是两年前的六一却是我至今难忘的,本该和其他小朋友一起参加演出的我却因为生病住进了医院,孤单寂寞无助笼罩着我的心情
那天早上,扎上点滴的我对妈妈说我也想去看演出,妈妈说我生病了,下一个六一一定会参加的,妈妈不让我难过,还拿出好吃的东西祝我六一节快乐。我想,人家过六一都是一家人高高兴兴围着打扮的漂漂亮亮的孩子过,可是我的周围却是病床和熟悉不过的爸爸妈妈。
越想越难过,我大喊“我快乐啥?人家都参加演出去了,我呢,我呢?我却在这里躺着,我很孤独,我想和小朋友一起玩“。说完我哭了,妈妈也难过的流下了眼泪。
中午时分,朦胧中听见几声敲门声。爸爸打开房门,我一看是班主任唐老师。她涨红的脸上渗出的汗珠不停地向下滚落,一手拿着毛绒玩具,一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老师来到我的床前,轻声地问好些了吗?我点了点头说好很多了。
唐老师把玩具放在了我的床头,又从包里拿出一幅画说:“这是全班同学签名的一幅画,大家希望你赶快好起来,大家都等你回来呢,我们班的快乐天使“。
看到画,听了老师的鼓励,我不禁热泪盈眶,老师呀,这么热的天您在工作之余来看我,让我有什么理由不感动呢!唐老师又和爸爸妈妈聊了一些病情和治疗的情况,安慰爸爸妈妈不要顾虑学习,一定要先把病治好。她抬手看了看手表说:“时间不早了,我还得回家给孩子做饭,祝你六一节快乐“。
望着远去的老师的身影,我的眼睛模糊了。在校园老师就是学生的母亲,这句话一点也不错。老师,您的爱已经走出了校园,我们为有这样慈祥的“母亲“而骄傲。
儿童节作文600字 篇3
每当“六一”儿童节到来之时,我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日,这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩,校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词,大队辅导员给我们寄予了节日的期望,接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样的.:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。
游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!
忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮,有的人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”
儿童节作文600字 篇4
“六一节快乐!”在一声声祝福声中,我已度过了人生的“最后”一个“六一”节了,在这个“六一”里,我意外地收到了一份意味着毕业的“六一”礼物。
曾几何时,对毕业这个词没什么感觉,只是听六年级的哥哥姐姐们说过“六一”一过,我们就毕业,“六一”节,大家都会互赠礼物,表示友谊。
我慢慢打开这一份有着象征意义的礼物,它包得多么精细,仿佛让我看到了昨晚程维轩费尽心思包礼物的情景,现在要打开它,真有一丝不舍。
打开包装纸,里面有一个小盒子,我迫不及待地打开这个小盒子,想瞧一瞧里头究竟是放了什么?
一打开纸盒,一朵金色的花朵映入我的眼帘,我是又惊又喜,程维轩你怎么送我一朵花呀?我心里说。我小心翼翼地拿出金色的“花朵”,一看,里面还有,就又慢慢地拿出来。
这是个什么东西,我不免陷入了沉思,仔细观察了这个盒子,棕色有黑条纹的木头,正面有一个金色的小盒子,上面是古代留声机的光碟。对了!这不就是一个留声机吗?我把接管和“花朵”连接好,再把接管和小盒子连接好,一个迷你的留声机就诞生了。看着自己的杰作,我不免为自己的杰作而沾沾自喜。
可是,留声机怎么放音乐啊?程维轩尽给我出难题,我打开正面的小盒子,一首《致爱丽丝》,悠扬地在我耳畔荡漾,这时,全班都安静了,都用羡慕地眼光看着我,我自豪极了,为有这么一个同桌,为这么一份友情。
听着听着,我眼眶湿润了,这一朵致爱丽丝不是象征着我们之间的友谊吗?程维轩希望我不要忘记他,就致给了我一首爱丽丝,我明白,世上最真挚的是友谊。
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