在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的儿童节作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节作文 篇1
儿童是纯朴的，简单的，我既是感觉到了复杂，那毕竟是意味着我早已不是儿童了。
儿童节到底是欣欣向荣地来了。
对于假唱，一开始我是拒绝的。再后来，不知道怎么回事，稀里糊涂地就答应了。接着强背歌词，对练嘴型，酝酿台容。把结婚时穿的那件大红国风立领t恤也给翻了出来，西裤笔挺，皮鞋锃亮，尔后还在后台妆点了一番。
拢袖挂灯耀流光溢彩，嘹亮萦梁中国歌最美。
曲毕，我鞠躬，掌声雷动。
会后，不清楚门道的，对我直竖大拇指：“这音色，这腔调，好生了得!”清楚门道的，也是对我直竖大拇指：“这格调，这演技，好生了得!”
我兴奋这登台，陶醉这演出，连着好几天。
这是去年的事了。
今年，今天，又逢六一。
早在上周，总指挥花老师就找了我，让我把去年的歌准备准备，今年再次登台。我当时就慌了，又要假唱!?
挣扎了一番之后，周四我找花指挥推脱了一次，没成，咬咬牙也就准备厚着脸皮再来一次了。周五彩排，恰逢我参加兼职培训，没能参加。今天上午拿到节目单时，没有了我的名字。从那会儿起，我的心里有些复杂。
我一直坐在场下的位置上跟我们班的孩子们坐在一块儿，直到主持人报幕后，那特别熟悉，特别亲切的歌曲前奏响起。我忽然就不知所措了。
还是那个嘹亮醇厚的声音，激荡飞扬。还是那群丫头穿兜舞着灯笼，流光溢彩。看起来依旧美好，我却是坐立不安。我感觉到这个节目的缺憾，缺少了一道灵魂，缺少了场中央的一道身影。
我清楚地记得这句歌词我出现在什么位置，那段节奏我挥舞双臂，这个空拍我举手握拳，我在那里昂首阔步，我在这里捶胸叱咤，我在那里把满腔的热情挥洒......
我看着，听着，心情复杂。
这种感觉就像坐进了自己开了多年已被卖掉了的二手车里面，就像走进了自己住了多年已被卖掉了的二手房里面，模样依旧未曾变化，却是物是人非，不再属于你了。只能唱“至少我曾今拥有你~”，作欢喜状。
儿童节毕竟是欣欣向荣地来了。
还有两分钟到十二点了，我算是把儿童节欢度地最彻底的类儿童了吧。大红国风立领t恤已被我重新熨平叠好收纳，明年，我会再回来的!
儿童节作文 篇2
教室里，静的出奇，只有铅笔画过纸张发出的“刷刷”声。这是前几天一次突如其来的考试。本以为这样的考试是小意思，应该考得不错，谁知道成绩下来时却使我傻了眼，数学98分，语文92分，平均分是95分。很遗憾，还是有几个同学考得比我好。
回家后，就迫不及待地打开了数学卷。错的那两分居然是我背得滚瓜烂熟的加法交换律和结合律。那个C是应用在别的题中的给定条件，我却生拉硬拽地放在 了这里。我很沮丧。语文很多的题型我都复习过，但还是考得不太理想，大多是字词和句子错的多。妈妈说这暴露出我平时不够仔细，对容易的题比较轻敌的毛病。 我又问妈妈为什么作文最少要扣一分？妈妈说：“要写出美妙如诗的文字来，需要经历长时间的积累和锻炼。时间对每个人都是公平的，你要抓紧眼前的分分秒秒去 努力！”
我认真总结了这次考试，好像平时我各方面学得都不错，其实是不扎实、不全面的，功夫下的还不够。
我的同学朴世振曾对我说过：“加油，我支持你！”是的，我也暗暗的给自己鼓劲，一定会更加努力，认认真真、踏踏实实，只有这样才能在学习上取得更大的进步，去实现我的目标和理想。
儿童节作文 篇3
今天我们换上美丽的新衣裳
今天我们与花儿一起来到草地上
我们勇敢，我们坚强
让我们一起
过一个快乐的节日
向蓝天放飞我们理想
美丽的田野上有条小河
岸边的白杨唱起歌
大自然敞开了胸怀
让我们跳舞欢歌
阳光最早洒在了我们的路上
风儿最早吹开了我们的心窗
东方的'少年
有一个梦想
让友谊和平之花
遍地开放
春之朝气
夏之绚烂
冬之期待
用艺术拥抱四季
用艺术点燃生命
让我们高举艺术节的火炬
把我们人生的道路照亮吧
儿童节作文 篇4
今天，是儿童节，
我们用什么来庆祝?
用鲜花吗?
用彩带吗?
用歌声吗?
用舞蹈吗?
不，今天，
我们要用“呼喊”来庆祝：
把原子弹变成玩具吧!
因为战争仍在威胁着和平;
把兵工厂变成游乐园吧!
因为暴力仍在破坏人类的安宁。
把赌场变成小学校吧!
因为腐败仍在侵害着文明;
把烈性酒变成面包吧!
因为饥荒仍在吞噬这小伙伴的生命……
曾有过童年的大人们，
请你们这样做吧!
要知道，保卫儿童，
就是保卫我们这个星球!
等到这些愿望实现的时候，
我们将幸福地宣告：
今天，是全人类的节日!
儿童节作文 篇5
不知不觉中，我最后的一个儿童节无声无息的来到了，他静悄悄的来，我们却热热闹闹地把他送走了。
中午（儿童节的中午），我来到课室，哗！班里已经焕然一新了，文艺委员和几个女同学早已把班级打扮得漂漂亮亮的了，我心想：这个六一 一定更加热闹。
上了两节课后，同学们期待已久的时刻终于到了，各班的“庆六一”活动终于可以开始了！
文艺委员把所有的礼品摆上了讲台，给每个同学发了礼品，一阵喧闹之后，马上开始了玩游戏的环节，其中“踩气球”是最有趣的一项。作文
游戏开始，我报名玩“踩气球”。我、班长和曾锐锋三人为一组，另一组是陈俊明、龙威和林炜洪。游戏规则是：每个人的每只脚上都邦着两个气球，那一组把对方一组脚上的气球全部踩爆就算胜利，胜利的一组可以得到相应的礼品。
邓我们把气球邦好在脚上，主持人喊了开始后，我马上就遭到了龙威的攻击，可他没踩着，我一脚踩爆了他右脚上的两个，林炜洪又借机偷袭我，还好我闪得快，他只踩到了一个，可又被班长他们暗算了，真是人算不如天算啊！带一片混战过后，场上只剩下我、陈俊明和林炜洪三人，我和陈俊明脚上都还剩下两个球，林炜洪脚上还剩一个。作文
他们两个一起攻击我，我多的始料未及，林炜洪要踩我，却阴错阳差的被陈俊明才破了他脚上的那个，他也出局了，最后只剩下我和陈俊明“决斗”了。
我首先发起攻击，没想到一下就踩破了他右脚上的那个，他也不甘示弱的回敬了我一个，我气也来不及喘一下又攻击它，他又伶俐地躲开了，我与他大战了三百回合，他仍毫发无损，他也伤不了我。在这千钧一发的时刻，我出左脚去踩没踩着，却踩中了他脚上球的绳子把它的球踩掉了，又出右脚把它的球踩破了，最后我们组因为我的努力获得了胜利，也获得里相应的奖品。
一环扣一环的游戏不断地进行着，从初一（8）班教室里传出一阵又一阵的欢笑与掌声，好不热闹啊！最后的一六一就这样被我们的欢笑与掌声送走了，它是我们最后的一个六一儿童节，也是我们最难忘、最开心的一个六一儿童节！
儿童节作文 篇6
6月1日，是儿童节，是欢乐的节日，这种欢乐是大人们无法理解的。
不知不觉，像清风拂过岸边，六一儿童节在不知不觉间来到了我们身边。看，太阳公公仿佛也知道了我们欢乐的心情，早早地来上班，一层层薄雾也渐渐去其它地方报到了。
大街上，去学校参加六一活动的儿童手牵手，有说有笑，脸上挂着一丝微笑，步伐轻轻的，脱去了上学的紧张，吵吵闹闹，仿佛比春节时还开心——因为这里有好朋友一起过呀。这是我们自已的节日。学校里，往日的读书声已经悄悄逃走了，取而代之的是一片吵闹声，从各个教室里，从各个挂着幸福笑容的儿童口中悄然而出，传得很远，很远。
学校里，已不是原来的学校，而是穿上一件新衣——大门口高高挂起的气球门，各个班级，也都变了样，气球挂得满屋都是，彩花，彩带全上阵，同学们也没了昔日的文静，一个个成了“野孩子”，玩着，疯着，笑着……
活动开始了，同学们如同鱼群，从教室中涌出来，又如脱离牢笼的小羊，满学校撒欢儿。一个个“疯”开了，使出吃奶的劲，向其它班级奔去，去“串门”玩游戏，玩一个个新奇的游戏，有趣的游戏。
排队时，也没了昔日的烦躁，而变成了争论、谈话不断，大家放开了自己的心灵，尽情地享受着儿童节带来的欢悦，像蜕变成了另一个人似的。玩游戏时，也变得一丝不苟，努力向前进关，比平常学习还认真呢！我们完全抛开了学习和作业的烦恼，一个个玩着，嬉笑着。
老师们也抛开自己那平常的工作，脸上露出平时难以见到的笑容，对孩子们说话也变得温柔了许多，仿佛是在陪孩子们玩般。
活动结束时，各个嬉笑的儿童们，都流露出留恋之情，是啊！谁不想过许许多多的儿童节呢！
儿童节作文 篇7
一年一度的“六一”国际儿童节到了。同学们穿上节日的盛装，兴高采烈地走进了学校。哇，学校彩旗飘扬，舞台布置得格外的漂亮，金黄背景红地毯，五颜六色的气球将舞台打扮得绚丽多彩。
演出开始了，每个级选出的独唱、合唱都各有千秋，一支支悦耳的曲子让人心旷神怡，引人悠悠遐思，每个同学都陶醉在节日的幸福与欢乐地蜜罐中。
令人赞叹不已的是乐器演奏：钢琴、古筝、小提琴……同学们的才艺在这里得到淋漓尽致的展示，同学们的特长在这里得到尽情地发挥。快看，一个四年级的女孩走上舞台，向观众鞠了一躬，钢琴演奏开始了，只见她右手轻轻打开乐谱，左手手指灵巧地在琴键上弹奏着，和谐而欢快的乐声响了起来，所有的观众都注视着她，屏息聆听，那琴声时而明快，时而激昂，时而如泉水叮咚，时而如小鸟啾啾，时而如万马奔腾……同学们沉浸在美妙的乐声中，似乎有一股股欢愉与舒畅在心中荡漾着、弥漫着……此时，空气仿佛凝固了，只有跳动的音符，弹奏的双手，悠扬的琴声与凝固的空气融为一体在操场上空飘荡、回旋……突然，只见她右手一敲，琴键发出异常欢悦明快的高音，在低音的衬托下，分外动听。我陶醉在美妙的乐声中，沉浸在如梦如幻的遐思里。最后，一个高音“i”让乐曲戛然而止，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
演出在热烈的气氛中进行着，观众的情绪持续高涨。有的老师忙过不停，举着照相机，不住的咔嚓，希望把我们美好的童年、幸福的瞬间定格下来，留到永远永远……。
一首流行的歌曲——《隐形的翅膀》将联欢会推向了高潮，台上轻歌曼舞，台下的观众们一边有节奏地打着拍子，一边低声和唱。那份默契、那份和谐让人疑惑是否经过排练达到的境界。
快乐不知时日过，“才艺伴我成长”的精彩演出结束了。但快乐还洋溢在同学们脸上，写在同学们心中，流淌在同学们记忆的长河里……
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