发现的作文

2021-05-01 发现

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的发现的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

发现的作文 篇1

  春天来了,天气渐渐变暖了。李老师带我们去找春天。

  校园的花坛里,紫荆花缀满枝头,像一串串葫芦,金灿灿的迎春花开得正热闹,桃花笑红了脸,海棠花、紫玉兰、山茶花……各种各样的花竞相开放,散发着阵阵清香。小草也不甘示弱,从泥土地里偷偷地钻出来了。柳树的枝条变软了,抽出了又绿又嫩的柳芽,一阵微风拂过,枝条随风摆动,真像女同学的小辫子。

  田野里,金黄色的油菜花开了,远远望去像铺上了一片金子。到处一片绿色,哦,原来那是农民伯伯种的蔬菜和庄稼。远处的稻田里,农民伯伯正忙着播散种子。动物们也出来凑热闹!青蛙醒来了,帮助农民伯伯捉害虫。黄莺在无边无际的天空中飞来飞去,唱着《春天在哪里》的歌。小燕子也从南方飞回来了,飞到了人们的阳台上、屋檐下。

  操场上,县政府广场上,小朋友们正忙着放风筝,大人带着小孩,姐姐带着妹妹,一个个都兴高采烈地跑着、叫着、笑着。五颜六色的风筝在天空中飘啊飘,飞得很高很高。

  春天真是一个美好的季节,我爱美丽的春天。

发现的作文 篇2

  清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒地伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉,我发现爷爷的私房钱作文1000字。那道金灿灿的线,暖暖地照进房间,把整个房间映成金黄色。

  我来到爷爷的房间找毛笔准备练毛笔字,我东翻西翻可是就是见不到毛笔的踪影。于是,我打开爷爷的抽屉,寻找着毛笔。皇天不负有心人终于被我找着了,接下来是墨块了。

  我想爷爷的衣袋里应该有墨块吧!我来到爷爷的西装面前,开始在爷爷的口袋里东翻西翻,却翻出来了一封红包。我奇怪地想:今天不是过年又不是什么节日,爷爷怎么会有红包呢?我好奇地打开红包想看看有多少钱。

  我舔了下手指开始数钱,“一、二、三……”我吓了一大跳,不会吧!爷爷怎么可能有那么多钱啊,这钱是干嘛的?爷爷为什么会有私房钱?奶奶知道爷爷有私房钱吗?…一大堆问题环绕着我,这些问题我都解不开?我打算等爷爷回来再问个究竟。

  爷爷和奶奶回来了,等奶奶去烧水的时候,我就准备询问爷爷。只见爷爷正翘着二郎腿,点起打火机,开始抽烟,他轻松地用嘴吹出一个又一个烟圈,看着它们毫无拘束地扩散……

  我拿着爷爷的私房钱,在他面前摇晃了几下。爷爷疑惑地看着我,看来他还不知道我拿了他的钱呢!

  “爷爷,这是从你口袋里发现的,你怎么会有这么多钱啊?”爷爷先是大吃一惊,随后他皱了皱眉头,我一见爷爷皱眉就知道他是怪我不应该私自翻爷爷的东西。

  “其实…”爷爷还讲原因,奶奶从后面走了过来,夺走了我手中的钱,生气地丢在地上,愤怒地看着爷爷:“老头子,你怎么会有这么多钱?以前叫你借我点钱给我买菜你都不肯,这钱哪来的?”原来奶奶已经听到我和爷爷所说的了,这回可完了,奶奶发起脾气谁也拦不住啊!

  爷爷并没有回复奶奶的话,只是叼着烟静静地看向门外,小学六年级作文《我发现爷爷的私房钱作文1000字》。这时,爸爸回来了,一看到我们这场僵局,就问我发生什么事了。

  爸爸听后用手拍了下我的后脑勺:“没事找事干。”

  经过了奶奶的唠叨,爷爷终于开口说话了:“这个私房钱是我攒起来的,准备孙女考大学供她读书,让她上一个好大学,将来好找工作不用做苦工。还有帮阿燃还清房贷款。”奶奶大吃一惊,而我也吃惊地看着爷爷,我没想到爷爷会对我那么好,没想到爷爷藏私房钱是有用意的,我鼻子一酸,好想哭,爷爷为这个家付出了好多好多,他每天早出晚归去工地干活是为了这个家,他真的好伟大啊!

  奶奶缓缓地蹲下身,一张一张地捡起地上的钱,整理好交给爷爷便回去做事了,我想奶奶一定很感动!

  我发现了爷爷的私房钱,也明白了他藏私房的用意,我深深地被感动了。其实,在生活中只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。

发现的作文 篇3

  晚上,弟弟在玩乒乓球时,不小心踩了一脚,球瘪了!球瘪了一个很深很深的坑,两边的皮都贴到一块了,这可怎么办呢?弟弟使劲儿用手挤,我也帮他用手挤,可还是不管用。妈妈看见了,得意的说:“拿来,山人我自有办法让它恢复原样。”我和弟弟都半信半疑的。球都瘪的不成样子了,能鼓起来就不错了,怎么可能恢复成原来的样子呢!本来我还想跟妈妈打个赌,后来一想:妈妈天天都能出点新奇的花招,还是算了吧!我和弟弟跟在妈妈后面,寸步不离的想看看到底是什么办法,这么神奇。

  只看见妈妈开火煮水,我就好奇的问:“妈妈,你是不是骗我们呢?等到我们不注意的时候,你再拿一个新球出来吧?”妈妈没吭声,继续忙手里的事儿。只见妈妈随手把球丢进滚水里,我“哇”的一声,“妈妈,你干嘛呢?晚上让我们吃球呢?”妈妈捞出来球说:“看!”我和弟弟瞪大眼珠子,弟弟说:“真的和原来的一模一样啊!没有一点憋得痕迹,真是神奇!”再闻一闻乒乓球,能闻到一股塑料味。

  通过这件事,我知道了,乒乓球如果瘪了的话,只要把它放进滚水里,就能立马恢复原样。原理是让球受热,使它内部气体膨胀,瘪的部位就会鼓起来了。

发现的作文 篇4

  今天早上,我接了一杯水准备刷牙的时候,突然发现我的牙刷好像折了,我迷惑不解地看着牙刷,非常好奇,因为我刚才放进去的时候还好好的,怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢?难道是水宝宝咬断的吗?想到这里,我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷,奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。妈妈笑着对我说:“我们一起到网上查查答案吧!”很快我们就在百度上查到了答案,原来是水和空气的密度不同,光线在两者传播速度不同,在交接处发生弯曲,即光的折射原理。

  通过这次发现,我懂得了光的折射原理,还是有一点的收获的嘛!

  让的技巧

  如今社会越来越繁杂,我总努力尝试去让开这些繁杂,寻求一片宁静,却常常不能如愿。

  可是,一位船夫的话让我豁然开朗,学会了让的技巧。

  那次,是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上,看着两岸的美景,迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发,保持着原有的风貌。一切都是那么寂静,偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切,从繁华的都市走来,踏进了一片祥和的净土。

  江水很是清澈,可以清楚地看见水底的沙石,我忍不住将手伸进水中,鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然,水流急了起来,水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手,颇有些紧张。可看那船夫仍是很轻松自在,长长的篙左点一下,右点一下,在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看,他憨厚地一笑:“小心点,水流急着呢,小心掉下水去!”我也冲他一笑,其实心里明白得很,坐他的船哪会有什么危险?每碰到一块岩石,眼看就要撞上了,只见他忽然一让,躲开了危险;每碰到一个漩涡,我们心惊胆战之时,却又是一让,与漩涡巧妙地擦肩而过。

  “大伯,您真有本事,您一定对这里的'每一个危险都了如指掌吧!要不您怎么这么灵巧地避让呢?”我佩服地向轻松的船夫说。

  “我哪清楚呦,撑了这么多年的筏子,我只知道哪里安全,可以让筏子平稳地通过,要想去避让危险干啥?”船夫还是那么平静。

  我却愣住了,我们都错了,我们都想着如何去让开危险,却没想到如何去寻找安全。或许,如果船夫只顾着让开岩石和漩涡,那么许许多多的危险又如何避开?倒不如找一条没有危险的路,平平稳稳地走过去。

  我忽然明白了让的技巧,生活的繁杂与我无关,我不必整天想着让开他们,倒不如在心中拾起一片宁静,寻找一条平和的人生之路,平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士,又何必一定要让开世间的繁杂?

  我的发现

  每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听。

  那是在一个炎热而凉爽的夏天……

  我和妹妹正在池塘边玩耍。突然,一条红色的小鱼跳了出来,一个优美的海豚式的跳水动作,带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上,打一个滚,翻一个身,再跳起来,一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。

  我想,荷叶一定被水珠打湿了,荷叶又没有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃药。我把它晒干,算是给它一个日光浴的机会吧.于是,我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶,嗯,毛茸茸的,质感还不错。再仔细瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡,拿起来一看,还是干的。是不是荷叶太热了,热了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是这样的。我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。于是,我也不管荷叶感不感冒,又让它泡了一会儿澡。这次,我把眼睛瞪得大大的,怀着激动的心情看着,心还不时“砰砰”的乱跳,生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是,事与愿违,水珠没有被荷叶吃掉,而是像弹珠一样“弹”进水里了。

  “为什么荷叶不沾水呢?”我带着疑问走进书房,翻开了《十万个为什么》。一查,哦,原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上,使荷叶变得光滑,犹如给荷叶穿上了一件防水外套。

发现的作文 篇5

  今天,我在朋友家玩,突然看到了一只蜗牛。突然,一些问题在我脑子里闪过;蜗牛是益虫还是害虫,蜗牛走过为什么会有一条线。我就去问爸爸,可爸爸却说:“这点问题你可以自己去寻找答案的。”于是,我就去抓了几只蜗牛来实验……

  1.蜗牛是益虫还是害虫。我用试验乌龟的方法来试验蜗牛。首先我分别把我抓的几只蜗牛编好号,在找来一些死了的小昆虫和一些白菜。看一下蜗牛会吃什么。结果全部的蜗牛都跑向白菜。这下可以段定,蜗牛是大害虫。2.蜗牛走过为什么会有一条线,我抓了一只蜗牛想要摸摸它的底盘。可我一碰就缩了进去,一碰就缩了进去,我一生气就想出了一个办法,我拿了一个尖尖的小石头,轻轻的把蜗牛的壳给敲开。我一摸,感觉黏黏的,有一些小东西,原来,那些小东西是它的脚,黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我们去发现会有很多新鲜的东西的……

发现的作文 篇6

  听说蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,为了弄清这个问题,我做了一次试验。

  星期六,我捉了一条又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了两节,只见蚯蚓被切开的地方流出一些黄色的黏液,接着,就一动不动了,我以为它死了,可心想难着书中写错了?不,不可能。过了一会儿,蚯蚓竟然动了起来。并由原来的一条,变成了两条。我高兴极了,可一个巨大的问号在我脑海中产生了,把蚯蚓分成三节,四节或五节呢?于是我又做了一个试验:我又找来三条蚯蚓,把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截,然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后,挖出土壤,我发现A、B容器中各有两条蚯蚓,C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条,把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢?后来,我查找了很多资料,又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样,身体中有再生器官,它的再生器官在一起不分离,有九节到十五节。这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少头的一截的切面上,会长出一个新的头来;缺少尾巴的一截切面上,会长出一条尾巴来,一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了,也许蚯蚓就不能够再生。

  

发现的作文 篇7

  今天,我们迎来了一堂有趣的科学课,老师教我们怎么观察油菜花的萼片、花瓣、雄蕊好人雌蕊,再分别认识它们。伴随着清脆的上课铃,老师走进了我们的教室。

  首先,老师让我们认真观察油菜花,然后告诉她我们发现了什么。我仔细的看了看,举起了手。老师请了谭想回答,“老师,我能发现我能区分油菜花的根、茎、叶、花,果实还有种子!”听完这番话后我恍然大悟。然后老师叫我们分解油菜花,我仔细看了看,黄色花花瓣,绿色的叶子,萼片在哪里呢?我举手问了老师:“老师,萼片在哪里呀?”老师看了我们疑问的神情,说:“萼片就是衬托油菜花下面的小叶子!”我看了看手中的油菜花,发现了一个绩效的、紧挨着油菜花的绿色小叶子,这就是萼片。等分解完后,我又在油菜花旁边的小豆荚那里发现了一个有趣的秘密。

  原来这是油菜花的种子。我小心的捏开这个“小豆荚”,里面居然是没有成熟的油菜花种子!小小的,透明的,好看极了!我还看到了一些苍耳的种子,是靠牛、老虎等动物传播的。

  通过今天的学习,我学会了怎么观察、分解油菜花,还学到了关于油菜花的很多知识。我希望下次的科学课还是这么有趣。

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