在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我发现作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我发现作文 篇1
我有一个重大发现，在我们家里有个奇特的现象，那就是家庭成员之间的“连环怕”。
在家里，我就像一只珍贵活泼的“小玉兔”，大家都会万般宠着我，爱护我。但不管怎样，也逃不过“嫦娥”妈妈的“魔掌”。我挺怕她的。有一次，我写了一篇关于妈妈的文章，其中有一段是描写妈妈的糗事儿的，妈妈看后很抓狂，不许我揭她的短，说什么也要我改掉。我当时战战兢兢地正要用橡皮擦擦掉重写，可是被家里的“第二怕”——爸爸听到后很生气地责问妈妈：“为什么要女儿重写？我觉得她写的很好，很真实，就算对你的形象有点破坏，那也是写作需要。”然后又抚摸我的头，对我说：“宝贝，我支持你！若是你老妈再喊你重写之类的话就告诉我！”妈妈听后，什么话也不好再说了，只好嘟起了嘴。我得意地冲妈妈做了个鬼脸。
可爸爸也有怕的对象，那就是“第三怕”——奶奶。上二年级时，我十分想加入校排球队，可爸爸坚决反对，我只好把目光投向了奶奶。奶奶似乎领会了我的心意，就开始了她的“游说演讲”“打排球既可健身，还可以长个子，小孩子吃点苦有什么不好？而且······”还没等奶奶说完，爸爸妈妈只好投降。我终于如愿以偿啦！
紧接着，“第四怕”就是爷爷。上次期末考试，我不幸只考了299分，只能跟300说再见了。奶奶对我的失误很不高兴，对我又开始了“教育演讲”。爷爷得知后鼓励我说：“我们的大孙女已经很棒了，下次再努力些就行了，老伴啊，不许再为这事批评我们的宝贝了！”话音刚落，奶奶再也不敢唠叨了。爷爷真是我的坚强后盾啊！
那你肯定要问了：“第五怕是谁呢？”嘻嘻，“第五怕”当然是我啦！关于我在家里的“强势”不用说大家也该猜到了吧？
自古以来都有“一物降一物”的说法。我发现，我们家里的“连环怕”，可能也是遵循了大自然的规律吧！哈哈！
我发现作文 篇2
今天，妈妈从集市上买了几条小金鱼。小金鱼五颜六色，形态各异。它们在鱼缸里快活地游着，有时在水中转圏圏，有时在水草里做游戏，有时在水中吐泡泡，多可爱呀！
看着，看着，我发现了小金鱼的眼睛眨也没眨一下，它们静静地停在水草丛中。我好奇地想：这些小金鱼怎么不眨眼？难道宁们不会？我的脑袋冒出一串串大问号。我装着一肚子的迷惑，便匆匆跑进了妈妈的房间：“妈妈！金鱼怎么不眨眼呢？它们睡觉是睁着眼吗？”妈妈笑了笑：“孩子，你先去问问电脑‘博士’吧。”我点点头。
我打开电脑，飞快地动了动鼠标，电脑屏幕上显现出了一行小字：因为鱼类没有眼睑，无法将眼闭上。在它们不动时就代表它们在休息。死后的鱼也是睁着眼的。我看了几遍，恍然大悟，挠了挠后脑，心想：“原来是这样的呀！没想到鱼竟没有眼睑。我对妈妈说：“妈妈，鱼是没有眼睑。它们不会闭眼。”妈妈听了，慈爱地抚摸着我的头：“孩子，你真是个善于观察，爱动脑筋的孩子。”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。
今天我很开心，因为我明白了鱼在任何时候都是睁着眼的奥秘。
我发现作文 篇3
早晨，妈妈从菜市场买回19个鸭蛋，然后妈妈又出去挖了一袋黄泥土，准备腌鸭蛋。我帮妈妈把鸭蛋放进了盆子里，用清水把鸭蛋的外壳洗干净，妈妈放了一些盐，然后将黄泥土和盐放在一个小盆里，倒了点水，拌成泥巴糊，再把鸭蛋一个个放进泥巴糊里滚一下，再拿起来，最后小心翼翼地将鸭蛋稍大的一头儿竖着朝上方在坛子里，这引起了我的好奇，我问为什么要这样放。妈妈笑了笑说：“你自己可以做一个实验啊”听了妈妈的话，我的好奇心变得更加浓烈了，于是我便放了5个躺着的鸭蛋做实验。我在妈妈的指导下，亲自用塑料袋封住了坛口。
过了一个多月，妈妈让我将咸鸭蛋拿几个出来洗干净煮熟。我迫不及待地拆开塑料袋，把我放的5个鸭蛋全拿了出来，并做上了记号，另外又拿了两个妈妈放的，这些鸭蛋的蛋壳成棕色，身上还带着一股土味。煮熟后切开一看，我放的那5的'鸭蛋的蛋黄偏到了蛋壳的一边，而妈妈放的两个鸭蛋的蛋黄儿在正中间。这是什么原因呢？我百思不得其解，后来，妈妈告诉我：鸭蛋平放时蛋清受蛋黄的挤压，慢慢的向两边或上方移动，成功的“逃跑”了。
而将鸭蛋大头儿朝上放，蛋清比蛋黄流动的速度快，便首先占据了下面的空间，蛋黄儿虽然承受着较大的压力，但下面的空间窄小，沉不下去，蛋清被挤压在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍气吞声”地拖着蛋黄，让盐慢慢把自己腌成固体。学腌鸭蛋，让我发现了腌鸭蛋的学问，同时也使我懂得了只要善于动脑，勤于动手，就会发现生活中更多的学问与秘密。
我发现作文 篇4
生活中的美有苦也有甜，有酸也有辣，它就像调料包，使我们平淡无味的生活变得多姿多彩！
有一次，包干区的值周同学生病回家养病去了。那块地久没人扫了。一天，我的那位同学发现包干区总是扣分，就不吃午饭，跑上跑下，拿了把竹扫把，气喘吁吁地跑到包干区，开始清理垃圾了。那“刷刷”的声音响在耳边，炎炎夏日，她干得那么起劲，大把黄豆般的汗珠从她的脸颊落在了地上。我实在看不下去了，也上楼拿了扫把，用力地扫起来。
过了一会儿，同学们纷纷拿起扫把、抹布、脸盆等劳动工具来了。经过大家的努力，地面和瓷砖变得跟新的一样了！可是，还有花坛里边呢！铁钳都被其他班借走了，我们怎么捡呢？她又转出来，走到花坛旁边，扒开草堆，把探进花丛里。“哎，可真臭！你们到底有没有捡过里边的垃圾呀！”她叫着。负责包干区的同学们羞愧地低下了头。她好不容易出来了！哈哈！她头上满是落叶，脸黑乎乎的、脏兮兮的，都成一个大妖怪了。可是，她却满不在乎！
还有一次，老师走过她的座位，不知是谁把脚伸出来，把老师给摔青了！我们班的捣蛋鬼却嘻嘻地笑着。这时，她把老师扶了起来。
不抱怨，做力所能及的事情，这都是我从我这位同学身上所看到的美。
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