【篇一：风的孩子】
听，风在悄悄耳语。
它呢喃着你听不见的秘密。
是谁听到了？
是风的孩子。
风的孩子，是怎样的孩子啊？
我说。
它有一双看见万物生命的眼睛。
一个能闻到自然的气味的鼻子。
还有一双听得到风的秘密的耳朵
你看到了吗？
他就在那，离你不远的地方。
你看到了吗？
他是谁？
【篇二：风孩子】
走出门，就与淘气的风撞了个满怀，早晨，好清爽！
先是听见它那雄浑的笑声，“呼呼……”像一曲无字的歌曲，由远而近，从模糊到清晰，神奇地从四面八方汹涌而至，风声里城市的每一块砂石，每一粒尘土都被这野孩子所感染了，也变得野了起来，每一幢楼房，每一条公路，大街小巷也都变成了奇妙无比的发音器，风在其中穿梭着把歌谣送进千家万户，此时的每一个音符都有了生命，走进了人类的世界。
风打破了城市的宁静，阳光下，人们在大街小巷里熙熙攘攘地穿梭其中，而风孩子却为了一时的好玩，一时兴起，便在城市间左冲右撞地找开心，看到风孩子这么淘气，风爸爸风妈妈对它说：“你这孩子，说啥都不听，快给那些人类道歉。”风孩子也知道错了，因为不能与我们交流，便用手轻轻地把东西扶起，把小孩子的风筝放飞在空中，与孩子们同玩耍，同快乐，风爸爸、风妈妈笑了。
风孩子走了，城市又恢复了平静，我们轻轻挥手，告别了风孩子。
【篇三：风的孩子作文】
清晨，初阳照着我徘徊的身影。突然，脸上传来一丝丝凉意，抬手触到自己的脸旁，水，不，应该说是露珠。脑海里突然出现一个疑问，露珠为何不静心的.停留在摇曳的树叶上呢？俗语说：“一波激起千层浪。”疑问在我脑海中不断的闪现了出来：枯树叶为何从树上飘落而下？大海为何可以激起千层浪？鲜艳的花瓣为何可以临风飘散呢？这都要归功于“天之骄子”——风。
一个人走在无人的街道上，情絮在新中荡漾起泛泛涟漪，想着，念着。突然被一阵清脆的哭声吵醒，闻声望去，一团蜷缩的风一边哭泣一边用饱含期待的双眸望着遥远的天际，望着自己辛苦劳累的父亲。看着他悲伤的神情，我不由自主走到他的跟前，试图抱起他，可却不如我愿，手从他的身体穿过时，他的脸近乎扭曲，露出极度痛苦的神情，才想起他还没有完全成为风，他是——风的孩子。
陪伴了他很久，该聊的聊了，静静的坐着，渐渐的，眼前有点模糊了，睡了。梦醒时分，身旁的风儿以与他归来的父亲翱翔于九天之外，眼前似乎看见他父亲坚强的背脊和饱经沧桑的脸庞，沉默了片刻，身边卷起沉默的晚风。他们回来了，从远方回来了，心中泛起阵阵喜悦，从地上拾起半片枯萎的枫叶，向空中飘去，我想知道他身在何方，与他无声的交流成了我四季的丰收，渐渐的，天晚了，我要走了，他也依依不舍的和父亲离开了我。
漫漫寒冬渐渐消逝，却对银装素裹和即将到来的春回大地没了兴趣，欣赏过了拙政美，看过了武夷壮，依旧留恋风的孩子。恋着，盼着，终于来了，在一个宁静的夏夜，徘徊在波光粼粼的小河边，脸上又有了曾经的感觉，心中顿然舒畅了许多，他随即显露在我的面前，他长了许多，虽然没有他父亲的成熟，却也没有了当年的稚气，一聊又是一夜，时间晚了只能与他渲染离别，又是一阵留恋，多想让他永远留在我的身边啊。
末了，多想多他说一句：“风的孩子，停下来把，人海茫茫，不要在四处为家。”
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