听风作文

2022-02-13

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的听风作文10篇,欢迎阅读与收藏。

听风作文 篇1

  你静静地、细细地听过风吗?你听过风的吟唱吗?听过风的诉说吗?你看过风的飞驰吗?看过风的翻舞吗?

  风徐徐拂来,习习而吹,飒飒地响。如此气派,如此威风,如此强颜欢乐,如此潇洒,如此迅猛。

  风,是风,一种天籁之音,一种温暖的声音,她吹出了新绿,吹出了花红,吹散了积雪,吹开了坚冰,吹得大地春潮汹涌,吹得人心暖融融……“二月春风似剪刀”“春风又绿江南岸”名句记我心里,美景刻我心中。

  风,是风,一种声音,一种轻柔的声音。她摇动着扬树的叶子,像千万只水手兴奋地鼓掌;她摇摆着柳树的枝条,像精灵的长龙轻盈地翻舞;她轻轻滑过人们的面额,她悄悄撩起人们的衣裙,她俏皮地掀飞人们的草帽,卷起了女人的纱巾。

  风,是风,一种声音,一种激情的声音。她像沙漏在点点滴滴地计算时间;她像流水淙淙地由山间淌过;她像美女莲步轻轻地带着纱裙的轻响;她像小雨点可爱地打着宁静的大地。

  风,是风,一种声音,一种吼叫的声音。她翻起地上的落叶,让孩子们欢快地追逐;她尖锐地呼啸,肆虐地地撕扯树的枝条,狂傲地掠过城市的边沿。

  风,是风,一种声音,一种悠扬的声音。她让人们凉丝丝的、清爽爽的,她使人们的烦躁烟消云散,她让人们欢快愉悦。

  听风,使我寻觅到了自然的气息,这种感觉,让人沉醉,令人欣喜。

听风作文 篇2

  听,风声四起;品,风声如乐;悟,风中人生。

  静下心,背倚大树,面朝天空,微阖双眸,聆听风声。享,一份清闲;思,一个道理;悟,一种人生。乃一种享受,一种兴致。

  置身一处幽静的小林,随意找棵大树,席地而坐,草为席,树为靠,微阖双眸,幻想风声下的画面,聆听风声中奏出的乐曲。

  静静地听,远处轻快的鸟啼,这面吟一句曲,那面合一声词,组成一支小令,欢快,轻松。风声,悄悄地拂过树梢,留下一串清脆的响声。树叶唱起了歌,它们互相应和着,传出清新而舒缓的曲调,“沙——沙——”是轻风。不错,是轻风!缓缓地,带来远处的音乐声,沁入我的心房,脑海中是一片平和的景象……

  突然间,像是被什么激怒了,狂风四起。风怒号着,四处乱撞,如狮吼虎啸般袭来。四周一片混乱,树叶也借着风势,拍打着。耳边袭来一阵急促的声响。细听,就连脚下的青草,也变得桀骜不驯!肆意地漫舞着,发出阵阵急促的轻响。

  任狂风拍击着身体,听着这场声势恢弘的演奏。我仍故作镇静,而心中却无缘无由地想起些什么。这风,足以令古代的墨客们梦境驰骋并留下佳作啊!刘长卿静听风号犬吠,挥毫写下名篇。放翁静卧听风,铁马冰河一齐涌入他的梦境,涌出他的狼毫。稼轩公醉里挑灯看剑,便梦回号角齐鸣的军营,耳畔响起五十弦翻塞外之声……而他们,都经历过这狂风的洗礼,壮志难酬!可他们,无一例外,都仍然站立着。狂风压垮了他们的前途,但永远压不垮他们的志向!今天,我,一名中学生怎能不学习他们!

  风依旧怒号着,四周仍是沙沙的急响。忽然,我睁大眼睛,看看眼前的,悟出些什么。

  把自己置身于这阵风之中,忽然发现,人生同样如此,在一切平静时,不要甘于安乐。因为,后面可能是一阵狂风。正所谓“福兮祸兮所依”。然而,只要坚持得住,狂风过后,等待你的就是平静。

  风息,树叶不摇,青草不舞,远处,又是鸟啼。

  爱凤,喜欢听风悟道。

听风作文 篇3

  晚风轻轻拂过田野,吹起一层层金色的麦浪,一阵阵幽幽的麦香随着风儿在我身边荡漾。也许,是那儿让风儿呼唤我回去,也许我也真应该回去了,那儿可是将我养育长大的地方啊!

  我轻轻坐在田垄上,眯着眼静静地望着这荡漾起伏的麦浪,听着风儿的谰语,闻着这沁人心脾的麦香,渐渐陷入了那段甜甜的回忆……

  “霏霏!快过来!这可以看到整个昆明呢!”我急忙把儿时的小伙伴呼唤到我跟前,让她和我一起站在高山的边缘看整个坠落于山之间的小城,秋天的昆明竟如此可爱,一片金光笼罩着这座城。一眼望去,连绵起伏的山峦像抱着宝贝似的环抱着昆明,而昆明也像一个熟睡的婴儿躺在父母亲温暖的怀抱中。“哎!”霏霏突然跳到我面前把我吓了一跳。“看什么啊?我看你看得那么入神。”她好奇地问了我。我还在入神地望着眼前的美景,压根儿就没听到她对我说的话,就问一句:“霏霏,你明天去不去大观楼玩?”她一听见玩,都不管刚刚她问的问题,只是笑嘻嘻地对我说:“好呀好呀!”她便开始跟我絮叨起第二天的计划,要玩些什么,吃什么……于是说着说着,都已经走到家门口了,我们就约好了时间,依依不舍地回了各自的家。等到第二天,我们早早地进到了园内。

  秋天的大观楼还是有些伤感。水中夏天还亭亭玉立的荷花到秋天都成了残枝败叶,那一块黑溜溜的莲蓬,怎么能和那夏天生机盎然、鲜绿的莲蓬相比较呢?那枝茎也变得很可怕,黑而枯萎,就像动画片中老巫婆的手一样,黑枯而瘦。我不敢再继续看下去,便叫上小伙伴一起到另一边玩。

  我们走进了一片银杏林,其中还加杂着几棵枫树。那树的叶子经过那调皮的风儿一吹,全部都争先恐后地从树妈妈的怀抱中脱落,到了大地上一起玩耍。这里就是我的天堂啊!那时我最喜欢收集好看的树叶啦!我趴在地上搜寻着小树叶,我拿起一片中间有洞的树叶,对着阳光看着它,它就像一把边缘参差不齐的小扇子,中间有一个圆圆的小洞,周围的颜色更深一些,形成一个很有规律的渐变色,它的脉络还十分清晰,一条条直直的,我小心翼翼地将它装进口袋,寻找下一个小目标。

  我往前走去,发现有一堆小树叶已经腐烂了,变成了大树妈妈的养料,让大树妈妈有足够的养料,哺育下一代小树叶。我突然明白了什么,大树哺育小树叶,小树叶变成肥料,大树又哺育下一代树叶,如此循环,不也正是生命的历程?小树叶也教会我要懂得感恩敢于奉献,谢谢你,小树叶!风儿在我的耳边低低吹着。

  下午,我们去看大人们收割麦子。他们攥着镰刀,弯着腰,两脚呈“八”字形张开,一弯腰下去就是一把麦子。我偷跑到领居家的橘地,猫着腰瞄准一个橘子,然后跑到树下蹲下,找准时机“噌”一下抱着橘子远离“作案现场”,美滋滋地吃了起来。风儿将大人们的辛勤带来给我。我望着他们辛勤的身影,暗自下定决心,以后一定要好好读书!风儿将我的决心吹到麦田里,让辛勤劳作的人们好好休息。一方水土养育一方人。

  现在我长大了,却还是无法忘怀童年时的情景,它好似录影带一样在我脑海中回放。风儿又轻轻地吹了起来。我一定要回去,一定要去老屋,一定要去看看麦地和银杏林!

听风作文 篇4

  每一个有风的夜晚,送来打开窗户的习惯。

  想象微风的柔软,拨开窗帘,飘进书屋,凝睇桌面翻开的诗笺,细细品味掩藏心思的流年。

  总想翻动发黄的内页,详尽倾诉诗词背后的注解,生怕微风看不懂字词缝隙的疼痛,又怕一缕微弱的气息,打破全部念力构筑的心颤。

  又想微风的目光,反复留连,穿透厚重的诗稿,读透没有发表的渴念,又不想已经清瘦为丝的词句,泄露心事的深浅。

  欲诉不敢诉,又不知从何诉说地站立窗前,直到寒气爬满了阳台,冷霜冻凝温暖。

听风作文 篇5

  那天阳光正好,那天微风不燥,那天一切刚刚好。

  终于熬过了期末考试,本想着可以好好地在家休息几天,却没想到学校竟然还让再上一周的课。所有的科目也都上完了,难不成老师们要讲下学期的新课?其他还好说,你让生物地理老师情何以堪啊!

  下节课就是生物课了。刚打上课铃,一位皮肤白皙体型微微偏胖的年轻女性匆匆走进我们教室。只见她左手抱着几本书,右手端着杯玫瑰茶,气喘吁吁地对前排一个同学说,开下多媒体。一看就知道她没睡醒就来了,头发还是乱蓬蓬的呢。没错儿,这就是我们的生物兼音乐老师,郭老师。同学们看她拿的是生物书,就吵吵开了:

  “哎呀老师,这是我们最后一节您的课啦,我们上音乐不行吗?”

  “对啊,老师您数数欠了我们几节音乐课啦。”

  “都考完试了呀,还上课?”

  “……”

  郭老师见我们这般“无理”,依旧是面不改色,冷冰冰地说:“同学们拿出期末的生物卷来,今天我们来讲一下。”啧,老师还真有一套啊!

  给我们讲完卷子后,见还有点时间,老师便打开了她自己的“小锦囊”,把收藏了好久的歌放给我们听。不知不觉中就快到了下课的时间了,老师像刚回过神来似的,突然问我们:“这是你们最后一节课了吗?”

  我们点点头:“是啊!最后一节音乐课了呢,以后上初三就没有啦。”教室瞬间又像是炸开了锅,说个没完了。而此时,郭老师却默默地低下了头,将眼镜取下,两只白净的手挡在了眼前,竟然哭了!

  老师这一哭竟让我们猝不及防,这是我怎么也不会想到的场景。教室渐渐静了下来,能听到的也只有老师那微微的抽噎声。老师拿开了手,用红透了的眼睛望着我们,柔柔地说:“讲真的,我和你们班就有感情了,虽然只相处了一个学期,但是你们班是真的很乖的。上了初三,你们一定要好好学习。真的,不学习是不行的……”

  不经意间全班都红了眼,现在想想,当时因为一点点小事,就跟她使脾气的我们,真是幼稚!

  “嗯,就这样我走了。以后有什么事还来找我,快把下节课的课本准备出来,走啦!再见!”老师就这样红着眼,走出了87班的门,留下心情久久难以平静的我们。

  下课了,窗前的风让我听到了。它似乎在说,我们都只是彼此生命中的一个过客,感情刚好,缘分刚好,一切刚刚好。

听风作文 篇6

  风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。

  风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。

  风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

  风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园丁。

  风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。

  风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。

  当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。

  听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……

听风作文 篇7

  听!

  大自然中有许多声音,我最喜欢的就是四季不同的风。

  听,春风来了,春阿姨正在忙着做好事呢!

  不过我们可以听到她的声音,听!多柔和呀!

  轻轻的吹过田野,飞到树林,飞到树林中穿梭的小河。飞到树林,春风姑娘轻轻的`一吹,树儿把自己的“贴心小棉袄”脱了小来。春风姑娘飞到小河,让小河自由的游泳。春风姑娘飞到田野,把硬邦邦的土地吹软了,小草慢慢的钻了出来。

  听!,夏风姥姥来了,她来到花园用绣花针绣出五颜六色的花朵,有红的像朝霞,多美呀!

  听,夏风姥姥还在笑呢!

  听!

  秋风姐姐来了,她来到果园里,用洁白的手,挥动着自己的魔棒,把沉甸甸的胖娃娃苹果放到了树上,又把金灿灿的香蕉变到了树上,多美呀!

  听,呼呼~~!

  是冬风爷爷生气的哭泣,“他”为什么哭呢,因为,大家都不理他,因为实在太冷了,不过,偶尔有一群可爱的孩子,来雪地上玩耍。

  我爱四季的风,是它们添加了我们生活的色彩。

听风作文 篇8

  听风即晚安 静静地走在路上,看着那些吵吵闹闹的人,顿时感觉我的人生是不是缺了些什么,我需要的又是什么,我好迷茫,好不知所错,当一步步的向前走的过程中,我似乎知道了我的方向,原来我纠结的不是过程而是目标,但现实往往会告诉你答案,过好现在,做好每一个细节。

  我的闺蜜会陪着我在初雪里跑跑闹闹,她可以陪着我打雪仗,陪着我散步,陪着我散心,陪着我学习。当我情绪失控时,她会骂我,她会告诉我现实,她会牺牲自己的幸福来护我安全,是的,这么好的一个她,我自然会好好珍惜。人无完人,她也会闹,也会哭的像个孩子,可能我和她都在为了不同的目标而做不同的努力,可能我和她都在某个过程中迷茫过许久,但当我们走出那段不好的时光,我们依旧会为了自己的梦想而继续向前,我们依旧会因回忆起这段不好的时光而微微一笑。 生活中我朋友捡到一条狗狗,它非常的可爱,当你伸手它会和你握手,当你走时,它还会问你要抱抱。当捡到它时,每个人都说自己会养它,愿意带它回家,当真的到了要带它回家的时刻,好多人都抵不过现实,对它那么的喜欢,可真的到了带它走的时刻,还是放弃了它。是的,生活中有多少时刻我们不得不向现实低下头,可我们又不能放弃。

  最后,我的朋友真的放不下它就打电话给他的亲人将他爱的它带回了家。如果我们真的喜欢一件事或是一件东西,那么就努力的将它带走,让此生不留遗憾。 我挺喜欢玩游戏的,也因此玩游戏认识了许多人,其中最让我难忘的就是他,一个怎么和我打都不会嫌弃我菜的人,一个不愿为自己的游戏砸钱而为我买皮肤的人,一个曾爽约而又来像我道歉的人,一个为我买许多零食而不会有丝毫抱怨的人。这样的一个人让我如何抗拒,所以我以我的方式来还他所有的好。结果总不会像意想之中的那么顺利,转眼间他就离开了学校离开了让他怀念的我。或许是不舍或许是悲伤,既然要生活,我会乐观的对待每一天,哪怕结局不是他陪在我身边,哪怕结局不是我所期望,但我会开开心心的度过经历。

  明天的我们在各自的东西,如今的我们,可能在休息,可能在玩游戏,可能在思念着某个人,可能在回味人生。无论我们此时此刻在做着什么,请记得我们的心之所向。在这个时刻,听着午夜的风声,向所有的人儿道声晚安。

听风作文 篇9

  我喜欢听风的声音,但可不是狂风。

  早上起床的时候,我听到风从窗户的一条缝里偷偷地溜进了房间,它亲吻着我的脸,虽然很舒服,但仍有一丝凉意。

  不一会儿风越刮越大,越刮越紧,但很有节奏感,在我耳边发出“呜——呜——呜”的声音,似乎在倾诉它在外边流浪的孤独;吹在我窗台的风铃上,发出“叮——叮——叮”的声音,感觉有一支乐队在演奏;没有挤进房间的风吹在树叶上发出“哗——哗——哗”的声音,像河水、像波涛……

  过了一会,风变小了,很小很小,好像在和谁说悄悄话,不安静下来仔细听,还以为它已经停了呢。我把脸贴在窗上看看外边,看到大树的树冠在轻轻摇摆,柳树的枝条在飘舞,我正陶醉着呢,谁知忽然一阵大风把我的脸吹得非常凉!几片叶子好像要吹进来了。我飞快地拉上窗子,说:“呀!这风一会小,一会大,真有意思。”

  看看天地之间,吹起了一阵阵尘土,不时有垃圾袋子被卷上半空。整个天空就像海洋的世界,树成了摇摆的水草,垃圾袋子成了到处游荡的鱼儿。就像有个魔术师在变魔术一般,让人目不暇接。又像是在天空的某一个地方有人恶作剧一样用超大电风扇在吹着大地,他一定是玩嗨了:一会1档,一会2档,一会3档,这样来来回回吹来吹去,玩得可真欢啊。

  风,变幻不定,一会儿温柔一会儿横冲直撞,无组织,无纪律。我以前只是偶尔听听风,并没有发现这么有趣。从今以后我会常常听风,看看风。

  我喜欢听风。

听风作文 篇10

  听!大自然中有许多声音,我最喜欢的就是四季不同的风。

  听,春风来了,春阿姨正在忙着做好事呢!不过我们可以听到她的声音,听!多柔和呀!轻轻的吹过田野,飞到树林,飞到树林中穿梭的小河。飞到树林,春风姑娘轻轻的一吹,树儿把自己的“贴心小棉袄”脱了小来。春风姑娘飞到小河,让小河自由的游泳。春风姑娘飞到田野,把硬邦邦的土地吹软了,小草慢慢的钻了出来。

  听!,夏风姥姥来了,她来到花园用绣花针绣出五颜六色的花朵,有红的像朝霞,多美呀!听,夏风姥姥还在笑呢!

  听!秋风姐姐来了,她来到果园里,用洁白的手,挥动着自己的魔棒,把沉甸甸的胖娃娃苹果放到了树上,又把金灿灿的香蕉变到了树上,多美呀!

  听,呼呼~~!是冬风爷爷生气的哭泣,“他”为什么哭呢,因为,大家都不理他,因为实在太冷了,不过,偶尔有一群可爱的孩子,来雪地上玩耍。

  我爱四季的风,是它们添加了我们生活的色彩。

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